Родительское собрание
«Роль родителей в нравственном воспитании детей».
Разработчик:
МОУ «СОШ № 15» с. Казинка
Шпаковского района
Оформление: плакаты с пословицами и высказываниями:
«Что у родителей скачет с языка, то у ребёнка скачет на языке».
«Родительское слово на ветер не молвится».
«Нравственность – это внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек».
На подготовительном этапе среди учащихся проводится анкетирование по теме «Что такое хорошо и что такое плохо?»
Вопросы:
1.Привести пример совершённого тобой или кем-то принципиального поступка.
2. Привести примеры зла, сделанного тебе другими.
3. Привести примеры справедливого поступка твоих знакомых.
4. Привести примеры добрых дел, свидетелем которых ты был.
Ход собрания.
1.Вступительное слово классного руководителя:
Размытость нравственных идеалов, определённый идеологический вакуум, наступление худших образцов западной массовой культуры, превратное понимание свободы и демократии – это реалии современного развития российского общества, в котором 30% населения является дети. Перед многими стоит вопрос: для чего жить, если нет идеи? Как воспитывать детей, если не на что опереться? В этих условиях забота о воспитании детей становиться важнейшим делом родителей, педагогов, всех членов общества.
«Дети – живая сила общества. Без них оно становится бескровным и холодным». Так говорил .
Школа играет ведущую роль в воспитании подрастающего поколения. Однако семья даёт ребёнку первый жизненный опыт, именно в семье закладываются основы характера и морального облика, именно от семьи во многом зависит направление интересов и склонностей подрастающего поколения.
Предлагаю сегодня поговорить о вашей роли в воспитании детей в семье. Нравственное воспитание - это систематическое целенаправленное формирование личности, тех её моральных качеств, которые определяют отношение человека к обществу, к другим людям, к труду. Важна структура семьи. Лучше, если в семье два или несколько детей. Но даже если он один, не надо его делать центром, вокруг которого вращаются все остальные члены семьи. Проверить так ли это, поможет тест «Где сидит ваш ребёнок».
2. Проведение анкетирования среди родителей с целью определения уровня комфортности ребенка в семье.
Анкета для родителей
Отвечая на вопросы, вы имеете право выбрать одно приоритетное качество
1.Как вы думаете, чего ждет ваш ребенок от семьи, в которой живет
а) хорошей организации быта,
б) радости общения,
в) покоя и защищенности.
2.Что более всего заботит вас в семье?
а) здоровье детей;
б) хорошая учеба;
в) трудовое участие детей в жизни семьи.
3. Одинок ли ваш ребенок в семье?
а) да;
б) нет,
в) не знаю.
4. Как вы думаете, захочет ли ваш ребенок, чтобы его будущая семья была похожа на вашу?
а) да,
б) нет;
в) не знаю
5. Какая из приведенных ниже жизненных установок является, по вашему мнению, для ребенка наиболее значимой?
а) быть материально обеспеченным;
б) встретить любовь,
в) иметь много друзей,
г) реализовать свои интеллектуальные возможности
6. Знаком ли ваш ребенок с теми моральными и материальными проблемами, которые существуют в семье?
а) да,
б) нет
7. Есть ли у вашего ребенка секреты от своей семьи?
а) да,
б) нет
8.Что для вашего ребенка вечер дома?
а) радость общения,
б) возможность быть самим собой,
в) мучение и пытка
3. Рефлексивно – мыслительный анализ данных анкеты.
4. Единство и воспитание в семье достигается и укрепляется привлечением ребёнка к обязанностям по дому, к решению некоторых экономических вопросов, в организации домашнего досуга.
Экспресс-опрос для родителей:
- Какими принципами вы руководствуетесь при распределении обязанностей в семье?
- Как учитываете возрастные особенности ребёнка?
- Какие постоянные, временные поручения имеет ваш ребёнок?
- Как он относится к их выполнению?
- Как вы активизируете ребёнка на рудовую деятельность?
5. Классный руководитель: очень важным фактором семейного воспитания являются семейные праздники. А какие традиции существуют у вас в семье? – применение приёма «Волшебный стул» - выступления родителей.
6. Обсуждение некоторых высказываний детей в ответ на анкету «Что такое хорошо и что такое плохо?»
7. Классный руководитель: Уважаемые родители! Я думаю, что наш сегодняшний разговор должен иметь не только теоретический, но и практический характер. И такой практической стороной нашего собрания может стать обсуждение тех наиболее часто встречающихся конфликтных ситуаций, с которыми мы сталкиваемся в процессе воспитания ребенка, и составление свода правил поведения родителей в этих ситуациях.
Я думаю, все согласятся, что бесконфликтных семей не существует. Но в одних семьях конфликты не только решаются благополучно, не принося вреда «противоборствующим сторонам», но, наоборот, содействуют укреплению взаимопонимания. А в других семьях они превращаются в затяжную «войну», в которой не может быть победителя. Попробуйте сформулировать причины конфликтов.
Экспресс – опрос для родителей.
Предполагаемые ответы:
— непонимание друг друга и нежелание пойти на компромисс;
— чрезмерная забота родителей о ребенке, когда родители придерживаются следующего правила: «Дети созданы только для радости. Взрослыми они еще будут»; в результате в семье вырастает маленький, а затем и большой деспот, привыкший только получать и ничего не отдавать взамен;
— разногласия между родителями по вопросам воспитания, когда ребенку приходится лавировать между требованиями отца и матери;
— отношение детей с товарищами, которые приносят родителям «лишние хлопоты»;
— чрезмерная строгость к ребенку и педагогическая «злопамятность» — частые напоминания о прошлых «грехах» ребенка.
Мы должны принимать ребенка таким, каков он есть, не обращая внимания на его промахи, не преувеличивая значения его неудач. Если этого нет в семье — ребенок уходит на улицу, к таким же неустроенным, как и он сам.
8. Заседание дискуссионного родительского клуба - обсуждение конфликтных ситуаций в семьях. Обмен опытом.
9. Классный руководитель: Дорогие папы и мамы! Мы сегодня обсудили важные законы жизни семьи. Поговорите об этом дома, в кругу семьи вместе со своими детьми. Сделайте серьезные выводы о проблемах взаимоотношений в семье и о том, какое влияние они оказывают на формирование вашего ребенка.
Законы семьи
1-й закон — единство требований отца и матери, предъявляемых ребенку.
2-й закон — закон значимости похвалы для ребенка.
3-й закон — закон трудового участия каждого члена семьи.
4-й закон — закон разделения в равной мере материальных и моральных благ между взрослыми и детьми.
Если эти законы в семье исполняются, если отец и мать оптимисты и друзья своего ребенка, значит, ребенок состоится как человек, как личность.
