Комплекс мер
по модернизации системы общего образования в МОУ «Средней общеобразовательной школе №2» п. Бабынино» в 2012 году.
Основные напраления в реализации комплекса мер по модернизации общего образования основываются на поручении Председателя Правительства Российской Федерации , данного на заседании Правительства Российской Федерации 4 апреля 2011 года, Правилах представления в годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 года № 000 и направлены на:
- повышение качества общего образования, осуществляемое путем стимулирования труда учителей, развития их творческого и профессионального потенциала;
- повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений;
- создание эффективно функционирующей сети общеобразовательных учреждений области;
- модернизация школьного учебного, спортивного и компьютерного оборудования; развитие учебно-материальной базы образовательных учреждений;
- создание современной школьной инфраструктуры.
I. Текущее состояние системы общего образования в
МОУ «СОШ №2» п. Бабынино
Количество обучающихся в МОУ «СОШ №2» п. Бабынино в 2011-12 уч. году составляло 513 чел, в 2012-13 уч. г. – 504 чел.
В ОУ трудятся 43 педагогических работника, из них:
награжденных знаком «Отличник народного просвещения», «Почетный работник общего образования» - 6 человек, имеющих звание «Заслуженный учитель РФ» 4 чел., имеющих звание «Заслуженный учитель Калужской области» - 1 человек.
60% педагогов имеют высшую категорию;
28% учителей - первую категорию;
12% вторую до окончания срока действия
В 2011-12 уч. году аттестовано учителей:
- на высшую категорию
2 человек, что составляет 4,6% от общего количества педагогов;
- на первую категорию 3 человек, что составляет 7% от общего количества педагогов;
- из них по Соглашению – 3 человек, что составляет 7% от общего количества педагогов.
В 2012-13 уч. году планируется провести аттестацию 11 учителей, из них на высшую категорию - 6 чел., что составляет 16% и на первую –5 чел. что составляет 12% от общего количества педагогов.
С 2008 года в ОУ введена новая система оплаты труда педагогических работников, основными целями которой являлись повышение заработной платы учителей, ликвидация уравнительных подходов к оплате труда педагогов, повышение стимулирующих функций оплаты труда.
Средняя заработная плата педагогов в 2011 году составила 25 тыс. руб., в 2012 году - 28 тыс. руб.
Средняя заработная плата по школе составила в 2011 году – 19 тыс.900 руб., а в 2012 году – 25 тыс. руб.
Согласно Постановлению Губернатора Калужской области «О повышении материального благосостояния работников государственных учреждений Калужской области» № 000 от 01.01.2001г., распоряжению Главы администрации МР «Бабынинский район» № 000 от 01.01.2001г. «О повышении материального благосостояния работников муниципальных учреждений Бабынинского района» с декабря месяца по всем образовательным учреждениям прошло повышение до 10 тыс. руб. непедагогическим работникам. Это стало возможным за счёт расширения зоны обслуживания, совмещения должностей работающих на постоянной основе.
МОУ «СОШ №2» п. Бабынино имеет доступ к ресурсам Интернет, а также свой сайт, размещен публичный доклад, программа развития учреждения, работа по ФГОС и др., тем самым повышается открытость системы общего образования. Этому способствует и орган государственно-общественного самоуправления школой – Управляющий Совет.
В ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» с 2006 года по направлению «Денежное поощрение учителей за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование» 6 педагогов приняли участие в конкурсе, 5 из них стали победителями. По направлению «Стимулирование общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы» МОУ «СОШ №2» п. Бабынино стала победителем.
Одной из приоритетных задач муниципальной системы образования является поддержание высокого качества предоставления образовательных услуг. Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) за последние три года позволяет проследить следующие тенденции развития системы общего образования в районе.
По данным ЕГЭ за 2010-11 и 2011-12 уч. годы можно заметить некоторое снижение среднего балла по предметам:
· русский язык - 64,8(2011г); 63,1 (2012г.)
· математика – 54,4 (2011г); 45,9 (2012 г.)
· химия – 70,0 (2011г); 62,4 (2012 г.)
· биология – 64,4(2011г); 59,2 (2012 г.)
· англ. язг); -
· обществознание 55,3 (2012г.)
· история – 77(2011г); 67,г.)
· физика - 56,6 (2011г.) 44,6 (2012 г.)
Средние баллы ЕГЭ в МОУ «СОШ №2» выше, чем средние баллы по РФ и по многим предметам выше, чем средние баллы по Калужской области.
Вызывают беспокойство предметы физика и математика, где средний балл резко упал.
Ежегодно награждаются учащиеся за особые успехи в обучении золотыми и серебряными медалями:
2010-11уч. г | 2011-12 уч. г. | |
золото | 5 | 2 |
серебро | 1 | 2 |
По итогам сдачи ГИА в 9-х классах обязательных предметов в 2011-12 уч. году: по русскому языку качество знаний 57,1%, по математике –качество знаний –50%. По 9-м классам низкий процент качества знаний в большей мере связан с контингентом учащихся.
Ежегодно МУ «СОШ №2» п. Бабынино участвует в районном и областном этапах Всероссийской олимпиады школьников. В 2011году увеличился охват школьников, участвующих в районном этапе –56 человек, в прошлом году –50 чел. В текущем году стали победителями районного этапа 27 чел, в прошлом году –24 чел., 5 человек (выполнили более 75% заданий) представят и представляют район в этом году на областном этапе.
За ОУ закреплены 4 маршрута автобусного парка «Школьный автобус». Ежедневно к месту обучения подвозятся 110 школьников.
В МОУ «СОШ №2» реализуются долгосрочные целевые программы: «Семья», «Здоровье», «В жизнь без наркотиков», «Досуг», «Земля наш дом!» «Дорога к человечности», «Одаренные дети», «Я гражданин России», «Школа толерантности»
В то же время существует ряд проблем:
- Низкая динамика привлечения в сферу образования молодых педагогических кадров. Наблюдается ежегодное увеличение числа педагогов пенсионного возраста. Подавляющее большинство педагогического корпуса по-прежнему составляют женщины. Число женщин составляет более 85 %.
- Типовой проект здания не совсем соответствуют современным требованиям.
- Недостаточная укомплектованность школьных столовых современным оборудованием.
- Необходимость установки камер видеонаблюдения .
- Необходимость установки турникетов для усиления пропускного режима.
II. Описание итогов реализации Комплекса мер
по модернизации системы общего образования в МОУ «СОШ №2» п. Бабынино в 2011 году
Основные направления модернизации системы общего образования Калужской области в 2011 году осуществлялись в соответствии с мероприятиями «Комплекса мер по модернизации системы общего образования Калужской области в 2011 году».
I. Динамика роста уровня средней заработной платы учителей
2010 г. 4 квартал | 2011г. 4 квартал | 2012 г. 4 квартал |
18.500 | 25.000 | 28.000 |
Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в МОУ «СОШ №2» п. Бабынино немного превышает среднюю по экономике региона за IV квартал 2011 г.
II. ФГОС.
С первого сентября 2011 года ОУ перешло на новый федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. В 1-х классах обучалось 66 учащихся, это составляет 31% от общего количества обучающихся в начальной школе и 17% от общего количества обучающихся.
Для перехода на ФГОС: приобретены учебники, новое учебное оборудование. Все учителя начальных классов прошли комплексные курсы повышения квалификации по ФГОС – 9 чел.
В целях совершенствования учительского корпуса организуется повышение квалификации педагогов с учетом их потребностей. В 2011 году повысили свою квалификацию 14 учителей.
Ежемесячно в образовательном учреждении проводится мониторинг по введению ФГОС.
В настоящее время обучение проходят учителя по ФГОС в основной школе.
ОБЪЁМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ КОМПЛЕКСА МЕР
ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОУ «СОШ №2» В 2011 ГОДУ
Наименование мероприятий | Объёмы финансирования (в тыс. руб.) | |
в том числе | ||
федеральный бюджет | ||
1. Приобретение оборудование, в том числе: | 1546,9 | - |
учебно-лабораторное оборудование | 281,5 | |
Кабинет физики | - | |
Интерактивные доски | - | |
проекторы | 221,5 | |
учебно-производственное оборудование | 1265,4 | |
спортивный инвентарь | 123,8 | |
компьютерное оборудование | 1125,6 | |
музыкальное оборудование для организации досуга обучающихся | - | |
оборудование для мастерских (швейные машины) | - | |
оборудование для ОБЖ: винтовки, тренажёр «Максим» | 16 | |
2. Пополнение фонда библиотеки общеобразовательного учреждения | 319 | |
3. Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования) | - | 20 |
4. Повышение квалификации, профессиональная подготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей | ||
5. Модернизация общеобразовательных учреждений путём организации в них дистанционного обучения для обучающихся, в том числе: | ||
увеличение пропускной способности и оплата Интернет-графика | 30,0 | |
обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов (программные диски) | 3,2 | |
6. Осуществление мер, направленных на энергосбережение | ||
7. Приобретение школьной мебели | 400000 | |
8. Проведение процедуры аттестации рабочих мест | - | |
9. Противопожарная обработка чердака здания | ||
10. Жалюзи, шторы, стенды (учебные наглядные пособия) | 82,0 |
Приобретение компьютерной техники г. г.
Название | 2011г | 2012г |
Персональный компьютер | 5 | 6 |
Принтер | 4 | 12 |
Проектор | 7 | 11 |
Ноутбук | 46 | 5 |
Колонки | 6 | 9 |
Документ-камера | 3 | 3 |
Интерактивная приставка | 5 | 2 |
Фотоаппарат | 3 | 3 |
Сканер | 1 | |
Интерактивная доска | 3 | |
Сетевое оборудование | 5 | 1 |
В рамках ДЦП «Совершенствование школьного питания и медицинского обеспечения и формирование здорового образа жизни в общеобразовательных учреждениях Калужской области на годы» в 2011 и силами местного бюджета выделены средства на удешевление школьного питания обучающихся МОУ «СОШ №2» п. Бабынино из расчета на одного учащегося в день 5 руб. (местный бюджет) и 4 руб. (областной бюджет).
- Обеспечение бесплатным школьным питанием детей из многодетных семей (4 руб.) в день на 1 ребёнка, количество детей – 95 чел, сумма средств составляет 62572 руб. и обеспечение бесплатным школьным питанием детей из малообеспеченных семей (20 руб. в день на 1 ребёнка)- общее количество детей -35 чел., на сумму -121240 руб.
- Обеспечение молочной продукцией из средств областного бюджета в 2011 году –404532 руб., с 2012г. из средств местного бюджета 414528руб.
- на укрепление материально-технической базы для школьной столовой приобретен пароконвектомат.
Мероприятия по повышению энергоэффективности дают положительный результат. В школе имеется АПС, проведена работа по монтажу тревожных кнопок за счёт средств местного бюджета.
Снижение объемов потребления общеобразовательным учреждением всех видов топливно-энергетических ресурсов;
Основными направлениями деятельности по снижению затрат на энергопотребление в ОУ стали:
- установка в общеобразовательных учреждениях приборов учета всех видов потребленных энергоресурсов;
- сокращение области применения ламп накаливания;
- улучшение тепловой изоляции стен, полов, чердаков, уплотнение дверей;
- воспитание потребителей — пропаганда бережного использования энергоресурсов,
- обучение персонала.
В образовательном учреждении после выполнения произошла динамика снижения потребления топливно-энергетических ресурсов потребление тепловой энергии в сравнении с 2010 годом на 3,7%, потребление электроэнергии и холодной воды на 1,5%.
В результате реализации Комплекса мер по модернизации региональной системы общего образования в 2011 году можно отметить следующие эффекты в решении актуальных проблем общего образования в МОУ «СОШ №2» п. Бабынино:
1. Увеличение объемов ФОТ работников общеобразовательных учреждений привело к росту благосостояния учителей и других категорий работников отрасли, способствовало совершенствованию стимулирующих механизмов НСОТ, оплаты качественного и эффективного труда.
2. Усилилась роль органов государственно - общественного управления системой образования и образовательными учреждениями, открытость расходования средств, публичная отчётность учреждений.
3. Начался реальный переход системы общего образования на работу по новым ФГОС начального общего образования. Организована системная работа по повышению квалификации учителей и руководителей общеобразовательных учреждений.
4. Оснащение образовательных учреждений современным учебным, учебно-лабораторным оборудованием даёт реальную возможность использования в образовательном процессе современных средств обучении.
III. Описание реализации проекта по модернизации системы общего образования в МОУ «СОШ №2» п. Бабынино в 2012 году
Основной задачей реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования Бабынинского района в 2012 году является достижение:
- высокого качества образования в соответствии с организационными, технологическими, социально-экономическими и социокультурными изменениями в обществе и системе образования;
- доступности образования, т. е. возможности предоставления всему населению региона реализации права на получение образовательных услуг качественного уровня;
- эффективности деятельности системы образования, т. е. достижение рационального использования ресурсов и оптимального соотношения результатов системы образования с затратами на ее обеспечение.
Для решения поставленных задач в МОУ «СОШ №2» планируется реализовать следующие мероприятия:
- обновление образовательной среды ОУ путем ее насыщения новым оборудованием;
- модернизация среды школьной библиотеки, обновление ее фондов;
- развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки нового оборудования);
- повышение квалификации руководителей и педагогов общеобразовательного учреждения, развитие их профессиональной компетенции;
- поддержание соответствия уровня заработной платы учителей уровню средней заработной платы по экономике региона.
1. Динамика роста уровня средней заработной платы учителей
2010 г. 4 квартал | 2011г. 4 квартал | 2012 г. 4 квартал |
18.500 | 25.000 | 28.000 |
Средняя заработная плата педагогов в 2011 году составила 25 тыс. руб., в 2012 году - 28 тыс. руб.
Рост заработной платы способствует улучшению благосостояния учителей, но и увеличивает ответственность, повышает требования к профессиональному уровню, повышает контроль со стороны родителей и общественности, что направлено на улучшение качества образования.
2. ФГОС
С первого сентября 2012 года ОУ по ФГОС начального общего образования в 1-х и 2-х классах обучалось 112 учащихся, это составляет 53% от общего количества обучающихся в начальной школе и 22% от общего количества обучающихся.
Для перехода на ФГОС: приобретены учебники, новое учебное оборудование. Все учителя начальных классов прошли комплексные курсы повышения квалификации по ФГОС – 9 чел.
Повышение квалификации учителями ОУ направлено на повышение качества образования, т. к. узнавая что-то новое, учитель обязательно принесет это новое в класс, постарается передать детям. А все это охотно встречается детьми, заинтересовывает их, увлекает и способствует улучшению качества учебного процесса. Непрерывность повышения квалификации учителя – необходимость времени.
Ежемесячно в образовательном учреждении проводится мониторинг по введению ФГОС. Активную работу ведет Совет по ФГОС.
В настоящее время обучение проходят учителя по ФГОС в основной школе.
С целью развития учебно-материальной базы по реализации федерального государственного образовательного стандарта в 1-х и 5-х классах ( на 2013-14 уч. год) в 2012 году приобретено компьютерное оборудование на сумму 340 тыс. руб.
ОБЪЁМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ КОМПЛЕКСА МЕР
ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОУ «СОШ №2» В 2012 ГОДУ
Наименование мероприятий | Объёмы финансирования (в тыс. руб.) | |
в том числе | ||
федеральный бюджет | местный бюджет | |
1. Приобретение оборудование, в том числе: | 1379,2 | - |
учебно-лабораторное оборудование | 263,6 | |
Кабинет физики | 100 | |
Интерактивные доски | 76 | |
проекторы | 87,6 | |
учебно-производственное оборудование | 1115,6 | |
спортивное оборудование | ||
спортивный инвентарь | 200 | |
компьютерное оборудование | 662 | |
музыкальное оборудование для организации досуга обучающихся | 122,9 | |
оборудование для мастерских (швейные машины) | 59,3 | |
оборудование для ОБЖ: винтовки, тренажёр «Максим» | 11,8 59,6 | |
2. Пополнение фонда библиотеки общеобразовательного учреждения | 327 | |
3. Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования) | 517,0 | 27,0 |
4. Повышение квалификации, профессиональная подготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей | 12,0 | |
5. Модернизация общеобразовательных учреждений путём организации в них дистанционного обучения для обучающихся, в том числе: | 740,0 | |
увеличение пропускной способности и оплата Интернет-графика | 32,0 | |
обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов (программные диски) | 8,5 | |
6. Осуществление мер, направленных на энергосбережение | 50,0 | 74,0 |
7. Приобретение школьной мебели | 400000 | |
8. Проведение процедуры аттестации рабочих мест | 34,6 | |
9. Противопожарная обработка чердака здания | 98,0 | |
10. Жалюзи, шторы, стенды (учебные наглядные пособия) | 122,9 |
Приобретение компьютерной техники г. г.
Название | 2011г | 2012г |
Персональный компьютер | 5 | 6 |
Принтер | 4 | 12 |
Проектор | 7 | 11 |
Ноутбук | 46 | 5 |
Колонки | 6 | 9 |
Документ-камера | 3 | 3 |
Интерактивная приставка | 5 | 2 |
Фотоаппарат | 3 | 3 |
Сканер | 1 | |
Интерактивная доска | 3 | |
Сетевое оборудование | 5 | 1 |
Финансирование мероприятий Комплекса мер направлено на обеспечение образовательного процесса необходимым современным оборудованием, современной школьной мебелью, осовременивание учебного процесса, увеличению читательского спроса учащихся, обеспечения безопасности детей, создание эстетического вида школьных помещений, что направлено на мотивацию учащихся и положительный результат на качество образовательного процесса.
3. В рамках проведения мероприятий Комплекса мер в 2012 году будет продолжена работа по аттестации педагогических работников в соответствии с новыми требованиями.
В 2012 году планируется провести аттестацию 11 учителей (43 %), из них на высшую категорию - 6 чел.(11,5%), на первую – 5 чел.(11%)
Аттестация педработников направлена на поднятии престижа и самооценки учителя, что в свою очередь дает положительный результат на качество образовательного процесса, т. к. в межаттестационный период учитель обобщает свой опыт, участвует в семинарах, конференциях, конкурсах проводит мастер-классы, открытые уроки, выступает на педсоветах, МО, РМО, повышает свою квалификацию на курсах. Все это положительно сказывается на качестве подготовки и проведении учебных занятий, а следовательно и на качестве образования.
Для закрепления положительной динамики снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов будет продолжена работа по заключению контрактов, направленных на энергосбережение и повышение энергетической активности использования энергетических ресурсов.
Работа по совершенствованию электронного документооборота в МОУ «СОШ №2» п. Бабынино в рамках реализации региональной концепции электронного образования школьников будет продолжена в 2012-13 уч. году.
4. Мероприятия по повышению энергоэффективности дают положительный результат.
Основными направлениями деятельности по снижению затрат на энергопотребление в ОУ стали:
- установка в общеобразовательных учреждениях приборов учета всех видов потребленных энергоресурсов;
- сокращение области применения ламп накаливания;
- улучшение тепловой изоляции стен, полов, чердаков, уплотнение дверей;
- воспитание потребителей — пропаганда бережного использования энергоресурсов,
- обучение персонала.
В образовательном учреждении после выполнения произошла динамика снижения потребления топливно-энергетических ресурсов потребление тепловой энергии в сравнении с 2010 годом на 4,0%, потребление электроэнергии и холодной воды на 1,5%.
В результате реализации Комплекса мер в 2012 году предполагается достижение следующих показателей:
- закрепление среднего уровня заработной платы учителей ОУ на уровне средней заработной платы работников в целом по экономике региона;
- увеличение доли школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников до 25%;
- доведение доли учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей до 15%;
- увеличение числа учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей до 20%;
- наращивание положительной динамики снижения объемов потребления общеобразовательными учреждениями всех видов топливно-энергетических ресурсов;
- увеличение числа молодых учителей.
Реализация мероприятий Комплекса мер будет осуществляться через систему следующих механизмов и процедур:
- совершенствование программно-целевого подхода в планировании и реализации мероприятий;
- совершенствование модели государственно-общественного управления в ОУ и форм публичной отчетности;
- внедрение новых форм повышения квалификации педагогических кадров;
- совершенствование механизмов управления административно-хозяйственной деятельностью в ОУ.
Реализация комплекса мер позволит достичь таких результатов, как:
- закрепление заработной платы учителей на уровне средней заработной платы по экономике региона;
- совершенствование механизмов оплаты труда в системе образования, реализация стимулирующих принципов за качество;
- расширение общественно гражданского участия в управлении образованием;
- профессиональная подготовка учителей и управленцев общеобразовательных учреждений для работы в соответствии с федеральным государственным стандартом основного общего образования;
- увеличение доли школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса;
- расширение сферы внедрения ФГОС в системе общего образования.
Предполагаемые риски реализации модернизационных мероприятий и способы их преодоления:
1. Слабый уровень понимания педагогами и руководителями общеобразовательных учреждений модернизационных инициатив Комплекса мер – разъяснительная работа, повышение квалификации и непосредственное включение в реализацию мероприятий, обеспечение открытости.
2. Неприятие педагогами необходимости взаимосвязи роста заработной платы и качества образования, распространение эгалитаристских настроений - разъяснительная работа, включение в процессы установления стимулирующих выплат органы государственно-общественного управления всех уровней.
3. Недостаточная вовлеченность общественности в реализацию мероприятий Комплекса мер - открытость работы, разъяснение основных позиций, непосредственное включение в реализацию.
4. Неготовность педагогов к постоянному повышению своей квалификации, непонимание значимости данного процесса, отсутствие стремления к постоянному профессиональному росту и совершенствованию - включение механизмов стимулирования квалифицированных педагогов, развитие мотивации к повышению квалификации.
IV. Информация о мерах, направленных на привлечение молодых учителей
В образовательном учреждении к концу 2010/2011 учебного года работало 2 учителя со стажем работы до 5-ти лет. 1 сентября 2012 года в ОУ приступил к работе 1 молодой учитель.
Ведется работа по направлению выпускников школы на обучение по целевому набору для обучения в Калужский государственный университет имени .
Организация проведения мастер – классов лучших учителей – победителей конкурсов ПНПО.
Участие в конкурсах профессионального мастерства педагогических работников области, в том числе в областном конкурсе «Молодой учитель года».
V.Основные направления развития общего образования МОУ «СОШ №2» п. Бабынино на период до 2020 года:
1) Предоставление общедоступных качественных образовательных услуг каждому учащемуся школы.
2) Обеспечение современных условий, соответствующих современным требованиям организации образовательного процесса, расширение материально-технической базы учебного процесса.
3) Использование региональной системы оценки качества образования как механизма опережающего формирования содержания образования и механизма управления образовательным процессом.
4) Свободное владение компьютерными (IT) технологиями 100% педагогов школы.
5) Участие в непрерывной системе повышения квалификации, аттестации педагогических и руководящих работников.
6) Сохранение положительной динамики уровня средней заработной платы учителей и обеспечение не ниже, чем в экономике региона.
7) Формирование компетентностного подхода в приобретении общеучебных навыков обучающихся, расширение зоны проектной деятельности.
8) Расширение финансовой самостоятельности школы.
9) Формирование здоровьесберегающей среды в урочной и внеурочной деятельности обучающихся.
Ожидаемые эффекты реализации комплекса мер по модернизации общего образования до 2020 года.
1. Повышение доступности качественных услуг общего образования
2. Рост продуктивности и качества труда педагогов ( повышение уровня инновационной активности и творческой инициативы учителей)
3. Охват обучающихся образовательными программами, соответствующими ФГОС, – 100%.
4. Кадровое соответствие требованиям ФГОС.
5. Создание образовательной среды по поддержке и сопровождению талантливых детей.
6. Сохранение здоровья школьников.
Управление проектом
Управление проектом Комплекса мер по модернизации общего образования в 2012 году осуществляется руководством школы.
Информационное сопровождение проекта
1) Официальный сайт МОУ «СОШ 2» п. Бабыино : размещение нормативных актов, проектной и аналитической информации, информационных материалов о мероприятиях проекта.
2) Информирование учителей, родителей и общественности о ходе реализации комплекса, в том числе Управляющий Совет, ОРК.
План мероприятий по модернизации системы общего образования МОУ «СОШ №2» п. Бабынино в 2012 году.
№ | мероприятие | срок | ответственный (-е) | |
1. | Проведение мероприятий по обеспечению поддержки образовательных программ и проектов ОУ, направленных на достижение высокого качества реализации ФГОС, формирование ключевых компетенций для эффективной деятельности: | |||
1.1. | Введение ФГОС начального общего образования в 2 классах для 45 чел. | С 01.09.2012 | Зам. дир. по УВР | |
1.2. | Повышение квалификации учителей, работающих в 5-9 классах по ФГОС | В течение года | Зам. дир. по УВР | |
1.3. | Участие в региональном мониторинге введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования | В течение года | Зам. дир. по УВР | |
1.4. | Оснащение ОУ учебным оборудованием в соответствии с приказом Минобрнауки России , письмом Минобрнауки России от 01.01.2001 № МД-1552/03: 1.Мониторинг необходимого оборудования. 2.Размещение котировочных заявок. 3.Приобретение оборудования. | В течение года 01.09.2012 01.09.2012 До 30.12.2012 | Директор школы, зам. дир. по УВР, АХЧ, ИКТ Глав. бух. | |
2. | Разработка и реализация сетевых образовательных проектов для использования потенциала школ, учреждений дополнительного образования детей в рамках модели сетевого взаимодействия. | |||
2.1. | Организация в школе курсов по выбору по предметам | С 01.09.2012 | Зам. дир. по УВР | |
2.2. | Организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС НОО 1-2 классов. | В течение года | Зам. дир. по УВР | |
2.3. | Продолжение работы с «Электронным» журналом для обучающихся 2 – 11 классов. | В течение года | Электроник | |
3. | Оценка качества образования на муниципальном и школьном уровнях | |||
3.1. | Участие в работе районных методических семинаров | В течение года | Зам. дир. по методической работе | |
3.2. | Организация участия 100% обучающихся в региональном мониторинге качества образования по русскому языку, математике в 4-х, 5-х, 10-х классах. | Октябрь-ноябрь | Зам. дир. по УВР | |
3.4. | Участие в олимпиадах, выставках школьников: · Школьный и муниципальный этапы Всероссийской олимпиады школьников; · Участие обучающихся во Всероссийских и Международных очных, заочных интеллектуальных конкурсах, играх, олимпиадах. | Декабрь-январь В течение года | Зам. дир. по УВР Зам. дир. по методической работе | |
4. | Мероприятия по формированию системы управления кадрами, ориентированной на обеспечение нового качества образовательных результатов. | |||
4.1. | Мероприятия по обеспечению уровня заработной платы учителей, соответствующей средней заработной плате по экономике в регионе. | В течение года | Директор школы, гл. бух | |
4.1.2. | Мониторинг динамики заработной платы учителей | В течение года | Гл. бух | |
4.2. | Мероприятия, ориентированные на совершенствование и развитие педагогического мастерства. | В течение года | ||
4.2.1 | Участие в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года», «Самый классный классный», «Молодой учитель года» | Зам. дир. по методической работе | ||
4.2.2. | Совершенствование и развитие педагогического мастерства через представление опыта работы на районных и областных семинарах, конференциях. | В течение года | Зам. дир. по методической работе | |
4.3. | Создание условий для своевременного подтверждения соответствия занимаемой должности, заявленных квалификационных категорий: · прием заявлений педагогических работников о проведении аттестации · | В течение года (в сроки, определенные нормативно-правовыми актами). | Зам. дир. по УВР Зам. дир. по методической работе | |
5. | Мероприятия, ориентированные на расширение практики участия представителей общественности в развитии школы, оценке перспектив и результатов учебного и воспитательного процессов. | |||
5.1. | Обеспечение открытости деятельности школы через функционирование Управляющего Совета, сайта школы. | В течение года | Зам. по ИКТ | |
5.2. | Представление публичного отчета, | I квартал 2012 г. | Директор школы | |
6. | Развитие школьной инфраструктуры. | |||
6.1. | Проведение текущего ремонта здания | В течение года | Зам. по АХЧ | |
6.3. | Приобретение компьютерной техники, лабораторного оборудования | В течение года | Зам. дир. по ИКТ | |
6.4. | Выполнение программных мероприятий по энергосбережению и повышению эффективности использования энергетических ресурсов. | В течение года | Зам. по АХЧ | |
Повышение доступности качественного образования:
– внедрение новых образовательных стандартов общего образования;
– внедрение в образовательный процесс школы современных информационных и коммуникационных технологий образования, эффективных методик обучения, развитие его дистанционной формы;
– внедрение эффективных воспитательных систем в образовательный процесс;
- интеграция систем общего и дополнительного образования детей,
– развитие механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательного учреждения с привлечением общественности и профессиональных ассоциаций;
–использование региональной системы оценки качества образования.
Укрепление, развитие материально-технической, учебно-материальной базы ОУ:
– развитие учебно-материальной, лабораторной базы;
- снижение неэффективных расходов в образовании;
- внедрение системы мер, направленных на развитие энергоэффективности учреждений общего образования,
- создание современной электронной образовательной среды
Сохранение и укрепление здоровья детей:
– внедрение системы здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;
– создание системы сбалансированного питания обучающихся и воспитанников в образовательном учреждении;
- сохранение и укрепление здоровья детей за счет улучшения качества уроков физической культуры.
Достижение перечисленных параметров и выполнение указанных задач осуществляется путем выполнения системы мероприятий, предусмотренных «Комплексом мер по модернизации общего образования», достижения целей данного проекта и дальнейшее его продолжение и развитие до 2020 года.
Индикаторы результатов развития системы общего образования МОУ «СОШ №2» п. Бабынино к 2020 году
Наименование индикатора | Показатели выполнения индикаторов | |
К 2015 году | К 2020 году | |
Уровень доступности общего образования в соответствии с современными стандартами для всех категорий граждан независимо от места жительства, социального статуса и состояния здоровья | 80% | 100% |
Степень соответствия общего образования требованиям современных образовательных стандартов | 97% | 100% |
