|
|
2 стр. «Ярославчик», № 3 (16), сентябрь 2011
ЛУЧШАЯ ДЕТСКАЯ КИНОСТУДИЯ СТРАНЫ
ЖИВЕТ ПОД КРЫШЕЙ «ЯРОСЛАВИЧА»
Об этом, конечно, многие догадывались и раньше – с тех пор, как наш «Детектив» стал привозить с Всероссийских кинофестивалей наград больше, чем другие студии. А в конце мая в Санкт-Петербурге состоялся очередной Международный фестиваль детского и юношеского киновидеотворчества «Петербургский экран». И здесь призы получили не только отдельные «детективные» фильмы («На рельсах», «День моего нерождения», «Как на улице Варваринской», «Журналистское задание»), но и сама студия была награждена золотой медалью за лучшую программу фильмов. В это же время в Питере проходил еще один престижный конкурс – Международный фестиваль кинолюбителей «Белые ночи» - совсем уже не «детское» кино. Взрослые режиссеры из России, Германии, Италии, Франции, Чехии, Южной Кореи, Египта и других стран боролись за главный приз – золотую медаль. А досталась она совместной работе двух ярославских студий, нашего «Детектива» и «Корабела» из ДК Судостроителей, - фильму «Вставай, приехали». Началось лето. Но отдыхать было некогда! В июне «Детектив», при активной поддержке Ярославской Епархии Российской Православной Церкви, провел в Рыбинске 1-й Международный молодежный православный кинофестиваль «Свет миру», на который приехали ребята из разных городов России и Украины. Фестиваль удался. Об этом свидетельствуют многочисленные благодарственные письма и отзывы участников, зрителей и гостей, а также статьи в прессе. Фестиваль получился очень душевным, гостеприимным, добрым и «щедрым» – 64 фильма были награждены дипломами и призами в самых разных номинациях. У нашей студии – Гран-При за лучшую программу фильмов (приз от фонда Анатолия Лисицына). А в августе три «детектива» в составе дружной ярославской делегации отправились на море – во Всероссийский Детский Центр «Орленок», где состоялся финал Всероссийского конкурса юных кинематографистов «Десятая муза». Пройти все отборочные этапы смогли только самые лучшие фильмы – 7 документальных, 6 научно-популярных и 19 игровых. Среди них оказалось сразу 4 работы «Детектива». В итоге у нас одно первое место, одно – третье и 2 | спецприза! Авторы фильмов «Чарльз Дарвин: человек, изменивший мир» (Катя Чубарова) и «Как на улице Варваринской» (Коля Свободин) стали кандидатами на присуждение Президентской премии для поддержки талантливой молодежи (в прошлом году мы также получили 2 Президентские премии).
 Но и это еще не всё! Одновременно с «Десятой музой» в Москве проходил один из самых престижных российских конкурсов – фестиваль детского кино и телевидения «Включайся!», его проводит «Национальная ассоциация телерадиовещателей». Кто участвовал в этом конкурсе – знает, как трудно попасть в число победителей. Здесь соревнуются не только любительские студии, но и профессиональные телеканалы из регионов, делающие программы и фильмы для детей. Несмотря на это, предыдущие два фестиваля были удачными для нашего «Детектива»: в 2009 году мы получили спецприз от канала «ТелеНяня», а в 2010 – стали лауреатами в номинации «За яркость творческой идеи». В этом году результаты фестиваля превзошли все наши самые оптимистичные прогнозы: первое место в номинации «Мир новостей глазами детей» (программа «НОГИ») и второе место в номинации «Документальное кино» (фильм «Как на улице Варваринской»)!
Вот так ярославский «Детектив» провел этим летом каникулы. И не успел еще толком начаться учебный год, а ребята из студии вновь отправились в «Орленок» - теперь уже на Всероссийский форум детского и юношеского экранного творчества «Бумеранг». Пожелаем им творческих успехов, новых побед и … теплого моря. , руководитель студии «Детектив» |
3 стр. «Ярославчик», № 3 (16), сентябрь, 2011
В свободное время ходили на пляж, |
 эмоций, как у детей, так и у взрослых, вызывало катание на водных горках в аквапарке. А вечерами «жемчужинцы» зажигали на дискотеках.
Наш досуг составляли и познавательные экскурсии. Ребята выезжали в город Ольвия, побывали в Одесских катакомбах, в Николаевском зоопарке (кстати, ему уже 100 лет).
Алена Кратнова, студия «Каприз» |
Мероприятия смены, в которых активное участие принимали все отряды, всегда проходили на «Ура!». Наша вокальная студия «Каприз», выступившая на одном из песенных фестивалей, как и в прошлом году, завоевала Гран-при.
Лагерная смена завершилась незабываемым концертом и прощальным салютом. Все это навсегда останется в нашей памяти. Но мы уверены, что встретимся с «Жемчужиной» еще не раз.4 стр. «Ярославчик», № 3 (16), сентябрь, 2011
На следующий день после окончания работы этого лагеря я отправилась в другой – «V лето. RU», который разместился на той же | поляне под Борисоглебском. Опять были палатки, костры, и я снова отлично провела время! Следующим по списку был лагерь актива старшеклассников Ярославской области – «Абитуриент». И он оправдал мои ожидания: вожатые, ребята, программа – все было замечательно и создавало отличное настроение. Затем я побывала в лагере КВНщиков – «Эффект смеха». Мой отряд много трудился, старался, писал смешные миниатюры, и в результате мы заняли первое место по итогам всей программы лагеря. Отлично! Финалом лета стал интеллектуальный лагерь «Игры за лесом». Он проходил в Переславле – Залесском. Там на берегу красивого Плещеева озера нас учили думать логически, развивать образное мышление. Каждый день мы играли в знаменитую интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?», в другие познавательные игры, занимались различным творчеством, словом, повышали свой образовательный потенциал, развивали кругозор и интеллект. Александра Будникова, объединение Забава» | ||
ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ МОУ ДОД ДЮЦ «ЯРОСЛАВИЧ» |
Мое лето началось в
 Лето для детей – это время открытий и приключений, игры и азартного труда, событий и встреч с чудом. Это разрядка накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей. Это время познания новых людей, а главное – самого себя.
Занятость детей в летний период времени, когда они предоставлены сами себе, - боль- | шая проблема. Наилучший способ ее решения – летний оздоровительно-образовательный лагерь. Наш летний лагерь с дневным пребыванием в МОУДОД ДЮЦ «Ярославич» является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества ребенка. Очень интересной и увлекательной стала тема лагеря «Страны мира». Ребята знакомились с традициями и культурой России, Норвегии, Египта, Германии, Армении, Великобритании, Италии и других стран. Принимали активное участие в интерактивных играх «Кто больше знает?», «Колесо историй», «Сто к одному» и в интеллектуально-спортивной игре «Форт Боярд». Мы надеемся, что и следующий год будет дарить нам много детских улыбок, позитива и смеха! , начальник лагеря |
5 стр. «Ярославчик», № 3 (16), сентябрь, 2011
Наши инновации
За рост престижа и укрепление положительного имиджа учреждения
В Детско-юношеском центре «Ярославич» стартовал очередной, IV-й Смотр методических фондов. В этом учебном году к нашим традиционным номинациям «Учебно-дидактический комплекс», «Методические материалы» и «Презентация объединений», предполагается, добавятся еще две новые: «Страничка на сайте» и «Лучшая статья в газете «Ярославчик». В первой из них приглашаются к участию объединения. Они должны представить краткую, лаконичную и, в то же время, занимательную информацию о деятельности своих коллективов, их творческих успехах и достижениях. Материалы, представленные в этой номинации, призваны более широко информировать общественность о работе нашего учреждения, они будут способствовать укреплению и росту его престижа и положительного имиджа. Для развития популяризации деятельности Детско-юношеского центра «Ярославич» предназначена и другая новая номинация Смотра методических фондов – «Лучшая статья в газете «Ярославчик». Ведь наше издание – яркое наглядное средство, рассказывающее о творческой работе всех объединений Центра. К тому же в декабре у «Ярославчика» юбилей – 3 года со дня выпуска первого номера. Критерии оценки материалов в данных номинациях |
Конкурсы нужны, конкурсы важны! будут указаны в Положении о Смотре методических фондов. Приглашаем всех желающих принять участие, показать себя с лучшей стороны, заявить о своих успехах и инновациях. , методист |
«ВПЕРЕД И ТОЛЬКО ВМЕСТЕ!»
Мастера досуговых дел Под таким девизом уже пятый год живет объединение мастеров досуговых дел «Забава». За это время наше объединение стало известным и значимым в Ярославской области. Члены объединения – лучшие волонтеры на площадках города и области. Это люди, которые все выполняют быстро, четко, от души. Настоящие профессионалы своего дела! Начался новый учебный год, в котором мы планируем снова активно взаимодействовать с Детской образовательной студией «Золотой | ключик», плотнее сотрудничать со Школой раннего развития «Знайка», продолжать радовать пациентов Ярославской областной детской клинической больницы, больше общаться с ребятами из Школы-интерната для слабослышащих детей… Словом, надеемся, что 2011 – 12 учебный год будет таким же плодотворным, как и предыдущий. Особое внимание в этом году мы хотим уделить качеству нашей деятельности. Очень хочется, чтобы «Новогодняя елка - 2011» стала лучшей в истории! Планируются регулярные встречи с другими объединениями организаторов досуга для обмена опытом. В этом году начнем собирать фонд авторских методических разработок членов объединения. Да, у нас много планов, много возможностей! Мы готовы к реализации задуманного. Для этого нужно одно – эффективно работающая команда. Мы – лучшая команда! Мы идем вперед и только ВМЕСТЕ! , руководитель объединения «Забава» Кристина Князева, обучающаяся |
6 стр. «Ярославчик», № 3 (16), сентябрь, 2011
Страничка психолога
Полезные советы
Визуал», «аудиал», «кинестетик», «дискрет» - эти слова означают особенности восприятия и переработки информации людьми различного возраста: *визуал – воспринимает большую часть информации с помощью зрения; *аудиал – получает основную информацию через слух; *кинестетик – усваивает информацию через другие ощущения (обоняние, осязание) и с помощью движений; *дискрет – воспринимает информацию через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков, логических доводов. Эта категория людей встречается реже всего, а дети, в том числе и дошкольники, обычно дискретами не бывают. Такие особенности психики проявляются уже в дошкольном возрасте и играют большую роль в налаживании контактов ребенка с окружающими его людьми, в успешности обучения, получении новых навыков и умений. Чтобы распознать у дошкольника ведущий канал восприятия и переработки информации, часто достаточно просто понаблюдать! Дошкольник-визуал при восприятии больше | полагается на зрительные ощущения, быстро запоминает цвет, форму, размер. Новую игрушку он сначала осмотрит со всех сторон. Дети-визуалы любят лепить, рисовать, вырезать, складывать пазлы. Их занятия и игры включают в себя взаимодействие глаз и рук.
колготок, шортиков, кофточек. Визуал довольно аккуратен (для своего возраста), он, например, не полезет в лужу, потому что ботинки будут грязными, некрасивыми. В общении со сверстниками такой ребенок сначала наблюдает, а уже потом идет на контакт (совместную игру). В воспитании малыша-визуала необходимо уделять внимание развитию речи, умению общаться и физической координации. Дошкольник-аудиал познает окружающий мир через звуки, поэтому раньше других начинает говорить, имеет большой словарный запас, любит слушать музыку, аудиозаписи сказок, вести разговоры – обсуждать, доказывать. Эти малыши придумывают различные сказки, игры, но в подвижных играх участвовать не | любят. Дети-аудиалы очень общительны, но могут немного отставать в развитии навыков, связанных со зрительным восприятием (найти отличия на картинках, внимательно рассмотреть) и моторным восприятием (умение ловко залезать на горку, быстро и долго бегать). Поэтому стоит эти навыки развивать с помощью игр и упражнений. Дошкольник-кинестетик познает мир с помощью прикосновений, движений. У него хорошо развита моторика, он очень много двигается, обычно раньше начинает ходить. Такой малыш любит подвижные игры, связанные с прыжками, бегом, борьбой, ему трудно усидеть на одном месте, долго заниматься одним делом. Малыш-кинестетик любит все трогать, ощупывать; ему особенно важны тактильные ощущения, поэтому чаще его ласкайте, прижимайте к себе, целуйте, старайтесь меньше употреблять любимую родителями фразу «Не трогай!» (Как распознать у школьника ведущий канал восприятия и переработки информации – читайте в следующей статье). , педагог-психолог |
Газета «Ярославчик» МОУ ДОД Детско-юношеского центра «Ярославич».
Выпускается с декабря 2008 г.
Адрес редакции: 5, корп. 2; , .
Редактор: .
Тираж: 25 экз.; распространяется среди сотрудников и обучающихся Центра.
