Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №4
Значение и важность проведения Всероссийской переписи населения в настоящее время
Исследовательская работа по истории
Выполнили учащиеся 4а класса:
Руководитель: , учитель начальных классов
г. Нягань 2010
Оглавление
1. Введение
2. Основная часть
3. Наши исследования
4. Заключение
Введение
В начале года на стенде нашей школы появился плакат о Всероссийской переписи населения 2010. Возникли вопросы: что такое перепись, с какой целью она проводится? Об это мы ничего не знали. Спросили у своего учителя: Ольги Валентиновны. Она подсказала нам тему будущего исследования Цель : Узнать о важности и значении всероссийской переписи населения Задачи : 1. Выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме. 2. Найти и проанализировать информацию по теме: 3. Рассказать взрослым и детям о переписи населения, необходимости ее успешного проведения. 4. Развивать творческое отношение к делу.
Методы исследования:
- интервью;
- анализ научной литературы;
- экскурсия;
- анкетирование;
- эксперимент (классный час, деловая игра);
- сравнение полученных результатов.
Исходя из цели и задач, мы составили план действий:
1. Выяснить осведомленность населения микрорайона "Геология" о предстоящей переписи населения (интервью).
2. Изучить и проанализировать информацию по плану:
- Что такое перепись населения?
- С какой целью она проводится?
- История переписи.
- Знаменитые переписчики.
- Всероссийская перепись населения 2002 года и ее значение.
- Порядок проведения переписи населения 2010 года.
3. Провести экскурсию в администрацию города (статистический отдел).
4. Провести классный час по теме нашей работы.
5. Провести ролевую игру "Детская перепись".
6. Выпустить агитационный материал по данной теме.
7. Провести защиту проекта.
Основная часть
Вначале мы решили узнать, что знают и как взрослые и дети относятся к переписи населения. Опросили учащихся младших классов: "Что вы знаете о предстоящей переписи населения?"
95% детей - ничего не знают о переписи
5% детей - слышали от взрослых и сами предположили, что это значит перепись населения.
Взрослым мы задавали два вопроса:
1. Что вы знаете о предстоящей переписи населения?
2. Ваше отношение к ней? Все взрослые знают о переписи населения, но 98% - не знали дату проведения Всероссийской переписи 2010 года, 2% - смогли назвать точную дату.
94% опрошенных - доброжелательно настроены.
6% - людей настораживает вопрос о доходах, не на все вопросы анкеты они готовы отвечать.
Мы сделали вывод: дети и взрослые должны знать, когда и как пройдет перепись, зачем она проводится. Чтобы собрать информацию о переписи населения, мы спрашивали у взрослых: мам, пап, соседей; мы читали книги и энциклопедии, обращались к Интернету. Вот, что мы узнали.
Что же такое перепись населения
По рекомендации Всемирной организации многие страны мира проводят переписи населения и жилищного фонда, чтобы узнать, сколько нас на Земле и какое у нас жилье. Наша страна не останется в стороне: в октябре 2010 года пройдет Всероссийская перепись населения. Перепись – это не просто одно из событий в нашей жизни, это страница истории. Благодаря ей потомки через 100 лет узнают о нашей жизни, как мы сейчас узнаем о жизни своих предков из результатов переписей прошлых веков. Впиши себя на страницу в историю России – это и важно, и нужно, и просто почетно!
С какой целью проводится перепись?
Если коротко, то цель переписи – узнать, сколько нас и какие мы. Некоторые спросят: а зачем вообще это нужно? Подумай сам: последняя всероссийская перепись прошла в 2002 году. Сколько всего за это время изменилось! Одни уехали из России, другие, наоборот, приехали. Изменилось благосостояние граждан, их жилищные условия… А вот что в результате этих перемен получилось, мы толком не знаем.
Результаты переписи позволят планировать программы, направленные на улучшение качества жизни людей. Уточнение данных о численности может повлиять на денежную помощь нашему городу, ведь деньги выделяется по количеству населения. Правдивая информация о количестве учащихся в каждом регионе и по стране позволит планировать расходы государства на каждого ученика.
Немного истории
Правители издревле старались посчитать своих подданных - в первую очередь это было нужно для того, чтобы проследить, все ли платят налоги. Да и кроме того, вдруг война начнется? Тогда без точных сведений о числе воинов не обойдешься.
Однако в древности грамотных людей было мало, поэтому приходилось изобретать разные хитроумные способы для того, чтобы всех пересчитать без помощи бумаги. Полководец Тамерлан считал своих воинов так: каждый бросал в кучу камень, а уж потом ученые люди пересчитывали камни. Скифы применяли ту же методику, но использовали не камни, а наконечники стрел.
Одной из первых стран, где стали переписывать население, был Китай - там всех "пересчитали" еще 4200 лет назад! Грамотные писцы были в Древнем Египте, там уже с эпохи Древнего царства время от времени устраивали переписи населения.. В Евангелии от Луки говорится о "переписи по всей земле", которая проводилась по велению римского императора Августа в год рождения Иисуса Христа.
Первая всеобщая перепись современного типа, отвечающая научным требованиям прошла в Бельгии в 1846 году.
В нашей стране всеобщие переписи населения регулярно проводились с конца XIX века.
Знаменитые переписчики
В конце XIX века в России было очень мало образованных людей. Поэтому переписчиками работали очень известные люди и грамотные люди.
Например, в Московской переписи 1882 года принял участие сам Лев Николаевич Толстой – великий писатель, известный всей образованной России. Он выбрал для работы самый трудный, даже опасный участок – переулок, где жили бездомные, беспризорники, воры и преступники. Под впечатлением от увиденного в Толстой написал свою знаменитую статью «Так что же нам делать?», в которой предлагал «воспользоваться переписью для того, чтобы узнать нищету в Москве и помочь ей делом и деньгами.
Другой великий писатель, Антон Павлович Чехов, сам организовал и провел перепись на острове Сахалин – самом отдаленном месте Российской империи. Чехов отправился на Сахалин в 1890 году и лично заполнял карточки на живших там людей. А в 1897 году Чехов принял участие во Всероссийской переписи – он сам руководил группой счетчиков в Московской губернии.
Как видно, самые известные люди считали перепись ответственным и нужным делом.
Экскурсия в статистический отдел
Последняя перепись населения прошла в 2002 году. Интересно узнать, каковы результаты переписи 2002 года в нашем городе и по России. Сколько нас россиян, сколько людей живет в нашем городе? Сколько в нем мужчин, женщин? Чтобы получить ответы на эти вопросы, вместе с мамами отправлись на экскурсию в администрацию города, чтобы получить консультацию у специалиста. Там познакомились с Ларисой Владимировной Владимировой – главным специалистом отдела статистики.
Вот что мы узнали: по данным переписи 2002 года численность населения России составила 145 миллионов человек. Сейчас в России проживает 141 миллион человек. По городу Нягани численность населения составляла 52610 человек. Мужчин - 25954, женщин - 26656. В нашем городе были зарегистрированы долгожители: это женщины 92 и 91 года. Долгожитель мужчина - 1, ему 90 лет. Трудоспособного населения в нашем городе - 36599ч.
Таблица 1.

Учитель информатики Елена Владимировна научила нас строить диаграммы.
Уровень образования в г. Нягани покажем с помощью диаграммы
Высшее- 5319 ч.
Неполное высшее профессиональное - 995ч.
Среднее профессиональное - 13632ч.
Основное общее - 12864ч.
Начальное общее - 211ч.
Не имеющие начального общего образования - 16ч.
Неграмотные - 11ч.
Не указавшие уровень образования - 320ч.

Большая часть взрослого населения имеют среднее профессиональное образование. Нас удивило, что в городе есть 11 неграмотных.
Демография.
Демография - Это наука о составе населения и его изменениях.
Название этой науки образовано от двух греческих слов: "демос" - народ и "графо" - пишу. Демография изучает население с самых разных сторон и дает ответы на очень важные вопросы. Например, такие: какие национальные группы есть в стране, на каком языке говорят граждане, больше людей. Очень важные вопросы для демографов - это численность населения, соотношение рождаемости и смертности. Разница между этими двумя показателями - это естественный прирост населения. Численность постоянного населения нашего города возрастает, главным образом за счет рождения маленьких няганцев.
Таблица 2
Динамика численности детей (на начало года)
Национальность
Наш город многонациональный, Здесь проживают жинациональности.
Вот данные с учетом поселка Талинка по переписи 2002 года.
Таблица 3


Эмблема и девиз
Всероссийской переписи населения 2010 года Лариса Владимировна рассказала нам, что с 14 по 25 октября в большинстве регионов и в нашем городе состоится Всероссийская перепись населения. Но государство у нас большое: его за день и даже за неделю не обойдешь и не объедешь. Да и есть такие районы, где дорогу трудно построить. Горные районы Кавказа и Алтая, сибирская тайга, южные степи, тундра на Крайнем Севере... Поэтому, чтобы пересчитать всех жителей в таких районах, приходится проводить досрочную перепись. Начали ее еще летом, а закончат только к декабрю.
1 апреля 2010 года Всероссийская перепись населения 2010 стартовала в Ямало-Ненецком автономном округе. Переписью будет охвачено кочевое население округа.
На эмблеме изображена фигура человека, выдвинутого из массы в центр. Это подчеркивает девиз предстоящей переписи: "России важен каждый».

Перепись начинается с заполнения анкеты.
Анкета - это переписной лист, который заполняет счетчик. В левом верхнем углу помещена официальная эмблема Всероссийской переписи населения. А в нижней части каждой анкеты есть броская надпись «Конфиденциально». Пришло это слово из латинского языка, что значит «доверие. Мы, граждане России, можем доверить государству сведения о себе, не боясь, что они будут использованы нам во вред. Полученные сведения не попадут ни в налоговые органы, ни в милицию. В законе так и сказано: «Сведения о населении, содержащиеся в переписных листах, являются конфиденциальной информацией, не подлежат разглашению."
Как будет заполняться анкета?. Она содержит несколько форм. Сначала счетчик заполнит форму Л – список лиц, проживающих в помещении. Это нужно для того, чтобы определить, сколько в вашем доме домохозяйств. Именно оно выбрано в качестве учетной единицы переписи. Это группа людей, которые живут вместе и ведут общее хозяйство. Оно не обязательно существует между родными людьми: квартиру могут снимать, например, двое друзей, у которых тоже «все общее».


Образование
В этот раз государство более подробно хочет знать об уровне образования людей. В вопросе о высшем образовании появились три ступени: бакалавр, специалист, магистр. Еще государство хочет узнать сколько у нас в стране кандидатов и доктров наук. А дети старше 10 лет должны указать уровень своего образования – начальное (4 класса), неполное среднее (9 классов), полное среднее (11 классов).
Миграция
В анкету 2010 году добавлен вопрос о миграции – так называют добровольное переселение из одной страны в другую, или из одного региона государства в другой.
В поисках работы и высокого уровня жизни люди приезжают в большие города, такие, как Москва, Санкт-Петербург, города нашего округа, - это миграция по экономическим причинам. А еще бывает сезонная миграция: горожане для отдыха отправляются в путешествия, на море. Чтобы было меньше путаницы, для переписи выбирают такое время, когда миграция в России не велика. Потому что по статистике, осенью россияне предпочитают «сидеть дома»: видимо дождливая погода не располагает к путешествиям и поездкам.
Источник доходов
Источник доходов – почему-то этого вопроса больше всего боятся. Звучит он так: «Укажите все имеющиеся у вас источники средств к существованию» Ответы могут быть такие: доход от трудовой деятельности, личное подсобное хозяйство, стипендия, пенсия, социальное пособие, пособие по безработице, сбережения, доход от сдачи имущества внаем. Неработающие укажут, что находятся на иждивении – это когда человека обеспечивает кто-то другой, как тебя обеспечивают родители. А вот размерами доходов граждан никто интересоваться не будет. В анкете нет вопроса типа «Сколько вы получаете?», так, что беспокоиться нечего!
Кто такие переписчики или счетчики?
Это те самые люди, которые ходят с переписными листами и считают нас с вами. Думаете это легко? Как бы не так! Если переписчик работает в городе, ему нужно опросить 420 человек. Переписчиками в нашем городе занимается отдел государственной статистики. На сегодняшний день более 200 человек уже подали свои анкеты на участие в переписи. Их анкеты будут проверены работниками милиции, чтобы к нам в дом под видом переписчиков не попали, например, бандиты. Счетчиков в опасных районах будет сопровождать милиция – это нужно для их защиты. Переписчики будут иметь отличительные знаки: шарфик с эмблемой, портфель с эмблемой, значок и удостоверение.
В администрации нашего города работает комиссия по подготовке Всероссийской переписи населения. Возглавляет комиссию глава города . Ежемесячно проводятся заседания комиссии. Готовятся стационарные участки для переписчиков. Предполагается, что они будут расположены в школах или библиотеках. Сюда можно прийти в удобное для вас время и самому заполнить переписной лист, если вы по каким-то причинам не можете дождаться счетчика или просто не хотите открывать дверь незнакомому человеку, что в наше неспокойное время вполне понятно.
Уточняются границы муниципального образования, проверяется наличие указателей с названиями улиц, номерами домов.
Будет решен вопрос с бездомными собаками, которых в городе много.
Ну, а мы с вами, что можем сделать для переписчиков? Общаться с ними вежливо, корректно, отвечать на вопросы четко и ясно, а не бегать от них. Некоторые люди по разным причинам не хотят переписываться: кто-то не платит налогов, кто-то работает нелегально. Надо сказать, что во многих странах с этим строго. В Турции в день переписи гражданам категорически запрещается выходить из дома. Все обязаны сидеть дома и дожидаться своего переписчика. В Аргентине и Чили из-за переписи положено закрывать все рестораны, кафе, бары, кинотеатры, магазины, колледжи и университеты. В таком осадном положении можно со скуки умереть! Единственное развлечение - пойти и все-таки переписаться. В России за неучастие в переписи не наказывают. Это знак того, что государство доверяет своим гражданам. Это хороший повод проявить доверие к государству и переписаться.
Наши исследования
·
Изучив литературу, мы разработали классный час на тему: "Всероссийская перепись населения", провели его в 4 классах.
По теме были представлены интересные факты и проведен конкурс рисунков и анкетирование: "Знаешь ли ты свою семью?" Из анкетирования мы видим, что большая часть учащихся 4а класса, - 14 человек хорошо знают свою семью. 6 человек - не смогли назвать профессию своих родителей.
Теперь проанализируем результаты анкеты в 4б классе. Опрошено было 22 человека. На все вопросы анкеты полностью никто ответить не смог.
Не указали профессию родителей - 6ч.
Не указали отчество родных - 4ч.
Не знают национальность - 5ч.
Не знают год рождения родителей - 8ч.

Вывод:
Проанализировав классные часы, мы поняли, что дети мало знают о переписи населения, ее значении, но охотно участвовали в конкурсе рисунков и анкетировании. Поэтому такие классные часы должны проводиться. Дети и взрослые должны знать, когда и как пройдет перепись, зачем она проводится.
· В Интернете, на сайте "Мультипортал ЮНПРЕСС" мы нашли деловую игру "Детская перепись". Провели ее среди четвероклассников. Игра представляет собой упрощенную модель предстоящей переписи. В классе была выбрана специальная комиссия. Она информировала четвероклассников о начале игры, ее целях, порядке проведения. Был объявлен конкурс на лучшего переписчика.
Обсудили итоги переписи: "Сколько нас, какие мы сегодня и какими можем стать завтра?" Победителями стали в номинациях:
· Лучший переписчик - Ширванова Регина 4а класс.
· Лучший плакат - Радковская Виктория - 4кл., Чертенко Влада - 4бкл.
Переписчики опросили 112 учеников.
"Какие мы сегодня и какими станем завтра"
Какие мы сегодня? Вот как ответили ребята:
1 . Что ты любишь больше всего делать в свободное время?:
· гулять - 37ч;
· играть в компьютер - 14ч.;
· читать - 14ч.;
· рисовать - 14ч.;
· заниматься спортом - 10ч.;
· заниматься музыкой - 10ч.;
· играть с друзьями - 7ч.;
· смотреть телевизор - 4ч.;
· заниматься творчеством - 2ч.;
Посмотрим на диаграмму:

2. Как ты обычно проводишь каникулы?:
· путешествую - 23ч;
· гуляю - 19ч.;
· весело - 12ч.;
· занимаюсь музыкой - 10ч.;
· хожу в пришкольный лагерь - 8ч.;
· читаю - 9ч.;
· играю - 8ч.;
· занимаюсь спортом - 6ч.;
· играю в компьютер - 5ч.;
· смотрю телевизор - 2ч.;
Вывод:
"Какими мы будем завтра".
Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
Кем только не мечтают стать ребята в будущем: врачом, милиционером, пожарным, продавцом, музыкантом, программистом, бизнес-леди, архитектором, модельером, водителем, спортсменом, актрисой, певицей, министром, президентом, банкиром, учителем, биологом. Покажем на диаграмме:

Заключение
Заканчивая работу над проектом, мы достигли поставленной цели. Исследования показали, что, узнав в школе о переписи населения, дети охотно участвовали в ролевой игре "Детская перепись", рассказали о ней своим родителям, обращались к ним за помощью при составлении дополнительных вопросов. На родительском собрании наши родители и дети с удовольствием приняли участие в конкурсе плакатов, в выпуске агитационных листовок. Родители вместе с нами готовились к этому важному для нашей страны мероприятию.
Мы подготовили:
1. Памятку для участия в переписи населения.
2. Слайд - программу "Всероссийская перепись населения".
3. Разработку классного часа по теме.
4. Рекомендации по проведению ролевой игры "Детская перепись".
5. Плакаты.
Планируем на будущее:
· С результатами своей работы выступить на общешкольном родительском собрании;
· Выпустить агитационный материал по данной теме;
· Обратиться к учащимся младших классов города с призывом провести ролевую игру "Детская перепись"
Приложение
1. Рецензия
2. Образец интервью
3. Анкета "Знаешь ли ты свою семью?"
4. Примерный перечень вопросов "Детская перепись"
5. Разработка классного часа "Всероссийская перепись населения"
6. Рекомендации по проведению ролевой игры "Детская перепись"
7. Памятка


