Если Вы хотите взять ребенка в семью

Если Вы хотите взять ребенка в семью

Вы решили взять в свою семью ребенка? Как действовать?

1) Сначала Вам необходимо обратиться к специалисту по опеке и попечительству, который находится в управлении или отделе образования, либо в отделе опеки и попечительства администрации того района, города или области, на территории которого Вы зарегистрированы по месту жительства. При себе обязательно надо иметь паспорт.

Внимание:

усыновление отменено судом по их вине; • не способные по состоянию здоровья исполнять обязанности по воспитанию ребенка; • больные хроническим алкоголизмом или наркоманией; • не достигшие совершеннолетия. • имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за • преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних. • Не прошедшие подготовки в порядке, установленном пунктом 4 статьи 127 СК РФ • Состоящие в союзе, заключенном между лицами одного пола Лица обоего пола, не относящиеся ни к одной из выше перечисленных категорий, имеют право претендовать на устройство ребенка (детей) в своей семье. " width="604" height="512"/>

2) Вы должны рассказать специалисту по опеке и попечительству подробно и откровенно о ваших желаниях и мотивах, повлиявших на ваше решение взять в семью ребенка.

Внимание:

3) После беседы со специалистом Вы должны выбрать одну из форм принятия ребенка в семью. Основные формы – это:

Усыновление (удочерение) – принятие в семью ребенка на правах кровного, без дополнительной материальной поддержки со стороны государства. Данная форма устройства детей является приоритетной.

Опека или попечительство – принятие ребенка в семью на правах воспитанника. Опекун выполняет обязанности по содержанию, воспитанию, образованию, а также по защите прав и интересов ребенка. На содержание ребенка опекуну (попечителю) ежемесячно выплачиваются денежные средства (кроме случаев, предусмотренных законодательством).

Приёмная семья (Опека (попечительство) на возмездной основе) - принятие ребенка в семью на правах приемного. Приемные родители по отношению к приемному ребенку обладают правами и обязанностями опекуна (попечителя). На содержание каждого приемного ребенка приемным родителям выплачиваются ежемесячно денежные средства. Труд приемных родителей оплачивается ежемесячно.

4) В зависимости от выбранной Вами формы принятия ребенка в семью, специалист по опеке и попечительству выдаст Вам список документов.

5)  После получения списка Вы должны не позднее чем в 30-дневный срок:

а)  подготовить все документы, обозначенные в списке (в основном, это документы с места жительства и работы, документы о жилье и доходе).

б)  пройти медицинскую комиссию в поликлинике по месту жительства по установленной форме (выданной Вам специалистом).

Внимание:

заработной платы за последние 12 месяцев и справка органов внутренних дел принимается в течение 1 года со дня выдачи. " width="641" height="85"/>

6) Когда готовы все документы, Вы подаете заявление специалисту по опеке и попечительству по месту Вашего жительства с просьбой дать заключение о возможности передать ребенка на воспитание в Вашу семью.

7) В течение 7 дней со дня предоставления документов орган опеки и попечительства производит обследование условий жизни гражданина, выразившего желание стать опекуном, попечителем, приёмным родителем. При обследовании условий жизни гражданина, орган опеки и попечительства оценивает жилищно-бытовые условия, личные качества и мотивы заявителя, способность его к воспитанию ребёнка, отношения, сложившиеся между членами семьи заявителя.

Результаты обследования и основанный на них вывод о возможности гражданина быть опекуном указывается в акте обследования условий жизни гражданина. Акт обследования оформляется в течение 3 дней со дня проведения обследования.

8) Орган опеки и попечительства в течение 15 дней со дня предоставления документов и на основании акта обследования принимает решение о назначении опекуна (о возможности гражданина быть опекуном) либо решение об отказе в назначении опекуна (о невозможности гражданина быть опекуном) с указанием причин отказа.

9) Если Вы получили положительное заключение (действительно в течение 2 лет) , Вы имеете право получить направление на подбор ребенка в учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящиеся:

1. на территории Вашего района.

2. на территории области.

3. на территории Российской Федерации.

В последнем случае Вам необходимо обратиться для поиска кандидатуры к региональному оператору банка данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, который находится в департаменте образования Новгородской области.

Если Вы получили отрицательное заключение, Вы имеете право обжаловать его в судебном порядке.

10) После подбора ребенка подробно ознакомиться с его документами, в том числе медицинскими.

11) После ознакомления с документами - подать заявление о передаче ребенка на воспитание в Вашу семью.

12) Гражданин, выразивший желание стать опекуном, снимается с учёта:

- по его заявлению;

- при получении органом опеки и попечительства сведений об обстоятельствах, препятствующих в соответствии с ГК РФ и СК РФ назначению гражданина опекуном;

- по истечении 2-летнего срока со дня постановки гражданина на учёт в качестве гражданина, выразившего желание стать опекуном.

При выборе формы и подборе ребенка Вам необходимо учитывать, что…

Усыновление (удочерение) допускается в отношении детей, единственный родитель или оба родителя которых:

·  умерли;

·  неизвестны, судом признаны безвестно отсутствующими или объявлены умершими;

·  признаны судом недееспособными;

·  лишены судом родительских прав;

· дали в установленном порядке согласие на усыновление (удочерение);

·  по причинам, признанным судом неуважительными, не проживают более шести месяцев совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания.

В приемную семью или под опеку (попечительство) могут быть переданы дети-сироты и дети, родители которых:

·  неизвестны;

·  находятся в розыске;

·  лишены либо ограничены в родительских правах;

·  признаны в судебном порядке недееспособными, безвестно отсутствующими;

·  осуждены и находятся в местах лишения свободы;

·  по состоянию здоровья не могут лично осуществлять воспитание и содержание детей.

Дети, находящиеся в родстве между собой, как правило, передаются в одну семью, за исключением случаев, когда по медицинским показаниям или другим причинам они не могут воспитываться вместе.

Передача ребенка в семью осуществляется с учетом мнения и с согласия администрации учреждения, в котором находится ребенок.

После достижения ребенком возраста 10 лет, он может быть передан в семью только с его согласия.

В процессе знакомства с ребенком Вы имеете право получить полную информацию о нем.

Администрация учреждения, в котором находится ребенок, обязана ознакомить Вас с личным делом ребенка и медицинским заключением о состоянии его здоровья. В данном случае не имеет значения ведомственная принадлежность и организационно-правовая форма учреждения. Это могут быть воспитательные, лечебно-профилактические учреждения, учреждения социальной защиты населения или другие аналогичные учреждения. Администрация учреждения несет ответственность в установленном законом порядке за достоверность представляемых сведений о ребенке.

На каждого ребенка, передаваемого в приемную семью или под опеку (попечительство), специалист по опеке или администрация учреждения должны передать Вам следующие документы:

·  свидетельство о рождении;

·  выписку из истории развития ребенка (истории новорожденного) о состоянии здоровья;

·  справку о состоянии здоровья матери и течении родов (в случае передачи ребенка из родильного дома, родильного отделения лечебно-профилактического учреждения);

·  документ об образовании (для детей школьного возраста);

·  документы о родителях:

ü  копия свидетельства о смерти;

ü  приговор или решение суда;

ü  справка о болезни;

ü  справка о розыске;

ü  другие документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей.

· справку о наличии и местонахождении братьев и сестер;

· опись имущества, принадлежащего ребенку, и сведения о лицах, отвечающих за его сохранность;

· документы о закреплении ранее занимаемой жилой площади за несовершеннолетним;

·  копию решения суда о взыскании алиментов;

·  документы, подтверждающие право на пенсию;

·  документы о наличии счета, открытого на имя ребенка в банковском учреждении.

В случае усыновления Вам не передаются документы, касающиеся имущества и жилого помещения, т. к. с момента усыновления, у ребенка прекращаются все имущественные отношения с кровными родителями.

Ребенок, переданный в приемную семью, под опеку (попечительство), сохраняет право на причитающиеся ему алименты, пенсию (по случаю потери кормильца, инвалидности) и другие социальные выплаты и компенсации, которые перечисляются на счета, открываемые на имя ребенка в банковском учреждении. За ребенком, воспитывающимся в приемной семье или под опекой (попечительством), сохраняется также право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением. При отсутствии жилого помещения ребенок имеет право на предоставление ему жилого помещения в соответствии с жилищным законодательством. Жилое помещение ребенку предоставляется вне очереди однократно по месту его последнего жительства (учебы) или по месту его первичного выявления и устройства по договору специального найма.

Ребенок, переданный в приемную семью или под опеку (попечительство), имеет право на поддержание личных контактов с кровными родителями, родственниками, если это не противоречит интересам ребенка, его нормальному развитию, воспитанию. Контакты родителей с ребенком допускаются с согласия приемных родителей или опекуна (попечителя). В спорных случаях порядок общения между ребенком, его родителями, родственниками и приемными родителями, опекунами (попечителями) определяется органами опеки и попечительства.

В случае усыновления контакты ребенка с кровными родственниками могут быть только с согласия усыновителей, т. к. тайна усыновления ребенка охраняется законом.

 

Если вы решили стать опекунами или приемными родителями

Если вы решили стать опекунами или приемными родителями, перед вами встанет очень много вопросов, над которыми необходимо задуматься. "Новый" ребенок, даже собственный, привносит в семью много изменений, радостных и не очень. Приемный же ребенок почти наверняка успел столкнуться с трудностями на раннем этапе жизни. Поэтому необходимо тщательно подготовиться к некоторым проблемам, которые, вполне вероятно, возникнут в период привыкания. Надеемся, что информация, содержащаяся в этом буклете, будет полезна для вашей подготовки к уходу за приемным ребенком. В буклете собраны сведения о некоторых типичных трудностях, которые мог испытать ребенок на раннем этапе жизни, о продолжительных последствиях таких трудностей, а также представлены советы, способные помочь ребенку адаптироваться в вашей семье.

Какая информация Вам нужна?

Если вы еще находитесь на стадии выбора определенного ребенка, то необходимо как можно больше узнать о самом ребенке и его прошлом, чтобы понять то, с чем вам предстоит иметь дело. Чем больше информации удастся собрать, тем больше шансов у вас будет начать новую семейную жизнь с позитивного общения, и тем увереннее вы будете чувствовать себя в роли родителей. Конечно, невозможно выяснить все о жизни ребенка, но если вы воспользуетесь доступной информацией, то это поможет предопределить возможные проблемы и подготовиться к их решению.

Внимание:

Обязательно поговорите с воспитателем ребенка и социальным педагогом, а также с директором приюта (детского дома), которые с удовольствием вам помогут. Вам необходимо спросить: §  о родной семье ребенка; §  о близких людях (братья, сестры, бабушки, дедушки, другие родственники и т. д.); §  общается ли ребенок с кем-либо из родственников; §  где ребенок жил в прошлом и кто о нем заботился; §  о медицинских факторах — аллергиях, прививках, стоматологических показаниях, пребываниях в больнице и т. д.; §  есть ли у ребенка конкретные потребности, опасения, трудности; §  как ребенок ведет себя в детском доме или приюте; §  есть ли у ребенка любимые игры, книги, игрушки, иные пристрастия; §  есть ли у ребенка особенные способности, навыки, таланты, интересы, увлечения; §  каковы достижения ребенка в настоящем; §  какая у ребенка любимая (нелюбимая) еда; §  есть ли у ребенка проблемы со сном, необходимостью ложиться спать или подъемом; §  как ребенку нравится, чтобы его утешали; §  что ребенок делает, если он расстроен, сердит или испуган; §  какими навыками самообслуживания ребенок обладает (умывание, одевание и т. д.); §  есть ли какие-либо письменные отзывы из детского сада, школы или от психолога, с которыми вы могли бы познакомиться.

История ребёнка

Дети, находящиеся в детских домах и приютах, весьма вероятно, испытывали трудности в своих родных семьях и не получали необходимой заботы. Многие дети испытывали насилие со стороны тех взрослых, которые должны были бы о них заботиться. Насилие может означать причинение физического вреда, невнимание к основным потребностям ребенка, неспособность защитить его от опасности, жестокое эмоциональное обращение или отвержение. Оно может также носить сексуальную окраску, т. е. ребенка против его воли заставляли вступать в половые отношения со взрослыми. У детей, испытавших насилие, часто возникают эмоциональные проблемы. Обычным последствием любого типа насилия являются низкая самооценка и неуверенность в себе. Ребенок может чувствовать себя бесполезным и никому не нужным, а это, в свою очередь, станет причиной трудностей в общении с ровесниками и взрослыми, замкнутости, неспособности завести друзей, депрессии и неумения ни выразить собственные чувства, ни понять чувства окружающих. Дети, подвергавшиеся насилию, часто не обладают достаточными навыками самообслуживания и кажутся моложе своего настоящего возраста из-за неумения вести себя и выражать свои чувства. Если у ребенка не сложились теплые отношения ни с одним из родителей или же он подвергался насилию (не получал должного ухода), у него могут возникнуть трудности с доверием к взрослым. Иногда дети реагируют на происшедшее с ними, ведя себя неприемлемым образом. В такой ситуации важно, чтобы усыновитель (опекун) понимал, что ребенок поступает так не из вредности и что поведение — это выражение сильных негативных чувств (гнева, одиночества, грусти), причины которых скрываются в прошлом.

Что Вы можете сделать, чтобы помочь

Самое важное — это признать, что ребенок жил и до встречи с вами. Дети, живущие со своими родителями, имеют возможность узнать о своем прошлом от них; у детей, разлученных с семьями, такой возможности может и не быть. Не имея достаточной информации о себе, дети могут испытывать трудности в эмоциональном и социальном развитии. Если взрослые не хотят или не могут обсуждать с ребенком его прошлое, то у ребенка вполне оправданно складывается мнение, что прошлое было плохим. Дети часто винят себя за то, что с ними произошло. Они винят себя за действия взрослых, подвергших их насилию, неполучение заботы, думают, что сами навлекли на себя это.

Поэтому лучше не высказывать критичных суждений по поводу родной семьи ребенка. Дети, склонные обвинять себя, могут поверить вам и решить, что если их родители были "плохими", то и они сами унаследовали это "плохое". Таким детям необходимо знать объективную причину их разлуки с родной семьей и понимать, что они ни в чем не виноваты.

Ваш ребенок может захотеть поговорить с вами о своем прошлом, причем как о хорошем, так и о плохом. Разговаривая, ребенок начинает понимать, что случилось, примиряется со своим прошлым и получает возможность наслаждаться своей новой жизнью. Возможность поговорить и быть выслушанным повышает самооценку ребенка. Хотя опекуны (усыновители) часто чувствуют себя неудобно (расстраиваются), когда дети говорят о своем прошлом, или даже пугаются чувств ребенка к его родной семье, процесс общения на эту тему помогает упрочить взаимоотношения между ребенком и приемными родителями (опекунами).

Возможно, что со временем, когда ваши отношения станут достаточно близкими, ребенок расскажет вам о насилии, которое он испытывал. Ваша реакция на сказанное либо поддержит ребенка, либо заставит его замкнуться в себе.

Внимание:

Важно, чтобы вы: §  восприняли сказанное серьезно; §  отреагировали спокойно, не выказывая недовольства или отвращения, так как это может напугать ребенка и усилить его чувство вины. Ваш ребенок может никогда больше не заговорить о насилии, чтобы защитить вас от негативных эмоций; §  не ругали ребенка за использование нецензурных слов, потому что для него это может быть единственным способом описать случившееся; §  убедили ребенка в том, что вы верите ему и что он не должен винить себя за происшедшее. §  похвалили его за рассказ о случившемся.

Некоторые приюты и детские дома помогают детям подготовить "Книгу по истории жизни". Эта книга может включать в себя информацию о родной семье, фотографии, копии важных документов (свидетельство о рождении, крещении), рисунки, сделанные ребенком во время терапевтических занятий. Она принадлежит ребенку, это его "отчет" о прошлом, и очень важно сохранить ее в целости. Усыновители и опекуны часто понимают важность книги, заполняя ее вместе с ребенком, это дает им возможность включить в нее информацию о новой семье.

Как помочь ребенку войти в Вашу семью

Знакомство. Скорее всего, вы встретитесь с ребенком в первый раз в приюте или детском доме. Без сомнения, в этот момент вы испытаете различные чувства — радость, беспокойство и, возможно, желание сделать ребенка частью своей семьи в максимально короткие сроки. Тем не менее, необходимо помнить, что ребенок испытывает те же противоречивые чувства, что и вы, включая смущение и страх перед незнакомыми. Первые встречи очень важны для становления доверительных взаимоотношений. Возможно, ребенок почувствует себя свободнее, если вы покажете ему фотографии вашего дома, родственников, домашних животных и т. д. Это сделает предстоящий переезд менее пугающим и более реальным для ребенка. В течение этого периода ребенок должен познакомиться со всеми, кто живет в вашем доме. Если вы хотите принести с собой подарки, то лучше, если это будут конфеты или что-то, что можно легко разделить между всеми детьми группы.

Переезд. Дети, жившие в детских домах и приютах, привыкают к жесткому распорядку дня: подъему, расписанию приема пищи и т. д. Когда ребенок попадет в семью, ему требуется какое-то время, чтобы привыкнуть к жизни вместе с несколькими людьми. У него может не быть опыта жизни в семье или же он может быть связан не только с положительными, но и с негативными воспоминаниями. На этом этапе важно, чтобы ребенок получал максимум подтверждений правильности своих действий. Приготовьтесь объяснить ребенку правила и семейный уклад, существующие в вашем доме, а также объясните ребенку, чего вы от него ждете. Поначалу рёбенку может нравиться общее внимание, но оно же может быть и испытанием для ребенка, привыкшего "прятаться" в группе.

Построение добрых взаимоотношений. Для построения любых взаимоотношений требуется время, поэтому вам, возможно, не удастся сразу же наладить связь с ребенком. Это совершенно нормально. По прошествии первых недель ("медового месяца"), когда каждый стремится угодить друг другу, вы окунетесь в повседневную жизнь. Не рассчитывайте, что ребенок сразу станет называть вас "мама" и "папа", но обсудите с ним способ обращения, удобный и для вас, и для него. Ребенок сознательно или бессознательно будет испытывать ваши чувства, и его поведение может начать портиться. Важно дать понять ребенку, что вы не откажетесь от него из-за его поведения, но тем не менее настоять на соблюдении им установленных правил. Совместные занятия, игры, беседы, предоставление ребенку возможности выслушать его, понять его проблемы, проникнуться его интересами, поддержать, когда он расстроен, ухаживать, если болен - все это добрые взаимоотношения, которые непременно со временем создадут эмоциональную близость между вами и вашим приемным ребенком.

Надеемся, что данная информация поможет вам сделать первый шаг навстречу ДЕТЯМ…

Малыш не спит в кроватке,
Он плачет, маму ждёт,
Пока не понимая,

Что мама не придёт.
Его глаза сверкают,
И плачет он сильней,
А няня точно знает,
Что мамы нет теперь.

Его нашли у двери
И взяли к себе в дом,
Одели и согрели
И теплым молоком
Они его поили
И думали как быть,
У них своих четыре,
И их не прокормить!
И всё – таки решили
Отдать его в приют,
Они совсем не знали
Как дети там живут.
Собравшись с волей духа,
Отдали малыша,
Пошли домой тихонько,
Тихонько, неспеша.
Прийдя домой, молчали
И думали о нём.
Как там его приняли?
И спит ли крепким сном?
Какое имя дали?
Сидят ли няньки с ним?
И вдруг себе сказали:
” Вернёмся мы за ним!”
Пусть мало у них денег,
Зато любовь, тепло
Подарят они детям,
Всё будет хорошо!