«Светелка»

Отчет за учебный год

В Бутовском царстве,

В московском государстве,

В школе, этаже на третьем

С радостью, в музее встретим.

«Светелка» дверь откроет,

В печи хлеб приготовит.

Споем мы там и спляшем,

Про русский быт расскажем.

К нам скорее поспешите,

Не стесняйтесь, приходите!

Приглашает вас изба

В стародавние года!

Руководитель школьного музея –

Актив музея:

Ученики-

·  – 4 класс;

·  - 5 класс;

·  -5 класс;

·  - 5 класс.

·  – 3 класс;

·  – 3 класс;

·  – 3 класс;

1. Учителя:

· 

· 

· 

· 

2. Педагоги ДО:

· 

· 

3. Зав. библиотекой:

· 

Цель работы этнографического музея народного быта «Светелка» - воспитания подрастающей молодежи, привития активной гражданской позиции, повышения грамотности учащихся в области истории, культуры и традиций народов России, овладения практическими навыками поисковой, проектной и исследовательской деятельности.

Работа музея должна способствовать:

- формированию у учащихся гражданственности, патриотизма, гуманизма;

- расширению кругозора, воспитанию познавательных интересов и способностей, социальной активности учащихся;

- проведению работы по предпрофильной подготовке к профильному обучению;

- формированию учащихся навыков поисковой, научно-исследовательской работы;

- совершенствованию учебно-воспитательного процесса;

- привитию интереса к профессии историка, музейного работника;

- совершенствование образовательного процесса средствами дополнительного обучения;

На занятиях используются различные формы работы: знакомство с народными традициями и обычаями; беседы. Лекции педагогов ДО, учителей, зав. библиотекой; тематические выставки; исследовательские проекты; инсценировки обрядов; интеллектуально-познавательные игры; сбор материала и отражение его в экспозициях школьного музея; экскурсии. Проводятся музейные уроки в соответствии с планом, пополняется новыми экспозиция музея.

- Количество посетителей музея за год -193ч.

- Количество экскурсий – 11;

-Количество экспонатов – 105;
- Выставки (мини-выставки, передвижные и др.):
-70 –лет битвы под Москвой (книги, диски, газеты времен ВОВ с информацией о битве под Москвой, фотографии, детские работы) Разные по содержанию, но одной тематики были представлены выставки в музее и в холле 1 этажа);

- Выступления активистов музея по теме: «Дети Москвы для фронта». Были оформлены передвижные выставки с предметами посылок для фронта (кисеты, меховые варежки 3-палки и вязаные рукавицы, мыло, носки, сахар, сухари и т. д., керосиновые лампы, фляжки, солдатский двухъярусный котелок, военные пилотки и т. д.). Были подготовлены плакаты с фотографиями детей (в окопах, у станка, пленные и т. д.), письмами детей на фронт, из концлагеря. Был оформлена стенгазета о бабушке ученицы с фотографиями, историей жизни маленькой девочки выпускавшей снаряды для фронта, ставшей комсоргом, инструктором райкома комсомола, учителем, директором школы.

Проведены лекции с практическим показом педагогов ДО:

-на тему: «Народные музыкальные инструменты (история происхождения, звучание)»;

- на тему: «Народное пение различных областей России»

- на тему: «Валяние из шерсти»

- Мастер-классы педагогов ДО «Валяние сувенирных валенок», «Мартинички»; «Декоративная вышивка головных уборов», «Декоративная роспись варежек».

-200-летие Куликовской битвы (книги, репродукции, детские работы из пластилина, рисунки);

-Куклы в национальных одеждах российских губерний (с полной информацией о природе, культуре, обычаях, народных играх, рецептах приготовления пищи и т. д.);

-Постоянно менялась тематическая выставка на стендах:

«Русская изба», «Масленица» ( у музея - история масленицы, дополнительно в холле 1 этажа - о рецептах блинов, стихи, поговорки, фотографии, иллюстрации о Масленице), «Святая пасха», «Бутово вчера и сегодня», «Женские головные уборы», «Православные храмы» и т. д.

Организация выставок русского прикладного искусства, художественного творчества детей. Дополнительно стены музея в рекреации коридоров оформлены детскими коллективными работами: «Виды народных росписей» (хохлома, Городец, Дулево и т. д.), «Матрешки», «Ярмарка», «Деревня». Готовятся выставки с работами детей «Женские головные уборы», «Православные храмы», «Русский народный костюм».

Новым направлением в работе музея является театрализация кукольных спектаклей по мотивам русских народных сказок, осуществляемых активистами музея. Были поставлены спектакли «Козлята и волк», «Курочка Ряба». Дети студии развития дошкольного возраста, начальной школы с восторгом смотрели незамысловатые спектакли, которые демонстрировались за плетнем «Подворья».

Впервые актив музея участвовал в Окружном Фестивале этнографических музеев среди общеобразовательных школ. По четырем из пяти номинаций наш музей показал самые высокие результаты и в пятой номинации - поделили 2 место две школы. Особенно отметили презентацию музея, выездную экспозицию музея и экскурсоводов, мастер-класс Макаровой помощь в подготовке к Фестивалю оказали следующие педагоги: , , Комлякова участие в Фестивале этнографических музеев педагоги ДО - и Криволуцкий понравилось жюри представление музейных предметов - фольклорной студией «Русские узоры» в форме народной песни.

Налажена тесная связь с центром социальной помощи Южное Бутово - шефская помощь пенсионеров в ремонте и реставрации экспонатов музея. У музея есть отдельная страничка на сайте школы с содержанием работы, с фотоотчетами.

Экспозиция музея расширяется, но не так быстро и полно, как бы хотелось. На данный период можно привести наличие экспонатов в следующем виде:

-Одежда (платья, сарафаны, кофты, фартуки);

-Предметы рукоделия (самопрялки, веретена, чесалки);

-Обувь - лапти детские и взрослые, сапожки;

-Орудия труда (рубила, вальки, утюги, топорища, ухваты, коромысла, лопатки, корыта);

-Плетеные вещи из лыка (сани, корзины, лапти, футляры для точила);

-Посуда (глина, фарфор, металл, дерево);

-Самовары;

- Иконы;

- Керосиновые лампы;

-Музыкальные инструменты;

-Кружева (вязаные, ришелье, вышивка – гладью, рококо, белорусская);

-Рушники- с различной вышивкой, из различных уголков постсовецкого пространства;

-Скатерти, подзоры, задергуши, накидки;

- Дорожки, половички и т. д.

Работу школьного музея оцениваю, как удовлетворительную. Необходимо больше проводить учебных занятий на базе музея. Не достаточно проводилась работа по проектной деятельности, активнее надо приглашать на экскурсии посетителей из других учебных заведений. Много планов у коллектива музея в перспективе. А пока музей «СВЕТЕЛКА» радушно встречает своих гостей и дарит им радость общения со стариной.