Фамилия __________________________
Имя __________________________
Класс ___________________________
Задания школьного тура олимпиады школьников Московской области
по географии (2010-11 учебный год)
Дорогие участники!
Географическая олимпиада - важнейшее средство не только проверки уровня Вашей подготовки, но и развития географического мышления, представлений о нашей планете.
Отвечая на вопросы, выполняя задания, – не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют знания не только программного материала, но и общей географической эрудиции.
Для успешной работы Вам необходимы школьные атласы, в том числе за предыдущие классы, карандаш, линейка, транспортир и ластик. В своих работах старайтесь писать разборчиво и аккуратно, допуская как можно меньше исправлений.
Удачи Вам в работе!
1. В чем недостаток строительства ГЭС на полноводных реках европейского севера (Северной Двине, Онеге, Вычегде и др.)? В каких регионах современного Северного экономического района гидроэлектроэнергетика получила наибольшее развитие и почему. Назовите наиболее крупные ГЭС или их каскады в данных регионах. Выделите основные преимущества использования ГЭС перед другими видами электростанций.
Как вы думаете, в каком регионе Северного экономического района энергетический баланс является избыточным (т. е. производится энергии больше, чем ее потребляется)? Как это связано со структурой электроэнергетики по видам используемых в этом регионе электростанций?
Ответ: ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Этот город-миллионер, основанный в 1221 г. в устье крупного правого притока Волги, сейчас является одним из самых мощных в России узлов машиностроительного профиля. Здесь находится крупный автомобильный и судостроительный заводы. Кроме того, в регионе, центром которого является этот город, производятся автобусы марки ПАЗ. Используя приведенную выше информацию, ответьте на вопросы:
(1) назовите город, о котором идет речь, а также упомянутый приток Волги;
(2) назовите крупный автомобильный и судостроительный заводы;
(3) в каком городе области производятся автобусы марки ПАЗ;
(4) какие факторы определили развитие машиностроения разного направления в данном регионе?
Ответ:
(1)____________________________________________________________________________ (2)____________________________________________________________________________
(3)____________________________________________________________________________
(4)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ниже приведены сведения о соседях некоего региона России «Х». Определите регион «Х» и ответьте на дополнительные вопросы (указаны в скобках с номером вопроса) о соседях этого региона. Определив регион «Х» скажите какой великий русский композитор является уроженцем этого региона и в каком городе он родился. Имя, какого известного русского изобретателя стрелкового оружия (марка которого известна сейчас во всем мире) связано с этим субъектом федерации?
Сосед 1. Центр данного субъекта находится на крупнейшем левом притоке Волги («1» назовите приток), Кроме того, в этом регионе находятся два крупнейших в России центра по производству калийных удобрений («2» назовите оба центра и месторождение, где добываются калийные соли, крупнейшее по запасам в нашей стране)
Сосед 2. До 1934 г. центр этого субъекта федерации назывался по реке, на которой стоит («3» назовите реку). В дальнейшем же был переименован и назван в честь крупного советского партийного деятеля, уроженца этого региона.
Сосед 3. В Кремле столицы этой республики находится мечеть Кул-Шариф и башня Сююмбике. А во втором по величине городе этого региона производят одну из самых известных в России марку грузовых машин («4» на каком заводе и в каком городе ее производят).
Сосед 4. В центре этого субъекта федерации, который стоит на реке Белая, находится крупный нефтеперерабатывающий завод («5» назовите высочайшую точку этого субъекта федерации). А в одном из крупных городов области находятся такие крупные предприятия как «Сода», «Каустик», «Синтез-Каучук» («6» о каком городе идет речь).
Ответы:
Субъект «Х» __________________________ Композитор __________________ и город, в котором он родился __________________, изобретатель оружия __________________.
Дополнительные вопросы: «1» ______________________________________________
«2» ____________________________________________________________________
«3» ___________________________________________________________________________
«4» _____________________________________________________________________
«5» _____________________________________________________________________
«6» _____________________________________________________________________
4. 
На рисунках показаны результаты некоторого природного процесса, связанного с деятельностью текучих вод. Как называется природное явление, объединяющее совокупность этих явлений? Кратко охарактеризуйте это явление. Из приведенного ниже списка выберите район России, для которого характерно это явление (нужное подчеркнуть).
Западное Предуралье, полуостров Ямал, Кольский полуостров, полуостров Камчатка, остров Сахалин
Ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В одном из городов иркутской агломерации находится крупный алюминиевый комбинат. Этот город назван в честь известного русского исследователя, мореплавателя, промышленника и купца, организовавшего в 1799г. русско-американскую торговую кампанию. Какие еще географические объекты названы в его честь и где они находятся? Каковы заслуги этого человека в расширении границ российского государства?
Ответ: ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Процесс формирования административных границ зачастую продолжается столетиями. Эти условные линии отличаются особой неустойчивостью, так как порой являются предметом длительной борьбы между различными группами людей.
Существует несколько типов границ с учетом принципов их проведения:
1. Границы, проведенные по природным рубежам:
а) по линиям водоразделов;
б) по водотокам и водоемам;
2. Границы, проведенные с учетом, в первую очередь, исторических особенностей формирования политико-административной карты.
3. Границы, проведенные с учетом этноконфессиональных особенностей населения территории.
4. Геометрические и астрономические границы (границы, проведенные по прямым линиям, субмеридианально или субширотно).
Используя карты школьного атласа, определите субъекты, административные границы которых изображены на рисунках 1-5. Выберите из вышеуказанного списка тип границ для каждого случая. Ответы занесите в таблицу.
Пример заполнения таблицы:
Рисунок | Регион | Тип границы |
1 | Камчатский край | 1-а |
Обоснуйте выбор типа административной границы для каждого из регионов.
3
1 2
4 5
ТАБЛИЦА ДЛЯ ОТВЕТА. Типы границ регионов
Рис. | Регион | Тип границы | Обоснование выбора типа границы |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 |
7. Известно, что Россия страна с большими возможностями использования рекреационных ресурсов для развития туризма почти на всей территории страны. При этом на данный момент туризм развит только в немногочисленных регионах Центра и Северо-Запада России (Москва и Подмосковье, «Золотое кольцо», Санкт Петербург и пригороды, Великий Новгород и Псков) и на Черноморском побережье Кавказа (экскурсионное обслуживание сопряжено с пляжным отдыхом и лечением в санаториях). При этом в азиатской части России рекреационные ресурсы практически не используются. Предложите проект туристического развития для Восточной Сибири или Дальнего Востока (на Ваше усмотрение). Какие рекреационные ресурсы и как могут использоваться в этом регионе для развития полноценного туризма (при ответе старайтесь связывать конкретные виды ресурсов с развитием конкретных видов туризма)?
Ответ: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Известно, что любая река характеризуется некоторым водным (гидрологическим) режимом. Под ним понимаются закономерные изменения стока и уровня воды в реке в течение некоторого времени (обычно в течение года). Как режим реки связан с ее структурой питания (поясните это путем сравнения режимов Амура, Оки и небольшой реки Черноморского побережья Кавказа)?
Ответ: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. На данной общегеографической карте представлен один из типов морского берега. Какие условия необходимы для образования такого типа берега? Где в мире можно встретить такие морские берега? Какие еще типы морских берегов Вам известны (приведите 2-3 примера с указанием того, где распространены данные типы).
Ответ: __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Влажностью воздуха называют количество водяного пара, содержащегося в нем. Как связаны количество водяного пара в воздухе и температура воздуха? Чем отличаются абсолютная и относительная влажность воздуха? Что будет происходить с относительной влажностью, если при неизменной абсолютной влажности понизиться температура воздуха? Как называется прибор для измерения относительной влажности?
Ответ: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
