Сценарий праздника “День Знаний-1 сентября”
(1 класс)
После школьной линейки дети входят в празднично украшенный класс, где звучит торжественная музыка. Предлагаю ученикам занять места за партами, поздравляю их с первым школьным праздником.
Учитель. Здравствуйте, дети! Очень рада видеть вас в этом классе! Вот и закончилось лето и сегодня, в этот осенний праздничный день, вы первый раз переступили порог нашей школы, а теперь и вашей тоже, не как гости, а как ученики и школьники. Я поздравляю вас, дорогие ребята, и вас, уважаемые родители, с этим праздником.
Стихотворение читают пятиклассники.
1 ученик. У осени чудесный вид-
Сентябрь взялся за дело:
Клён рыжим пламенем горит,
Рябинка покраснела.
2 ученик. На клумбах астры всех цветов,
Как звёздочки красуются,
И на своих учеников
Родители любуются.
3 ученик. Сентябрь раскрасил школьный двор
Цветами и улыбками.
Из листьев расстелил ковёр
Он с золотыми бликами.
4 ученик. Идёшь ты в школу первый раз
Теперь ты первоклассник!
Вы в братство школьное сейчас
Вступаете ребята!
Стихотворение читает первоклассник.
Листьям – время опадать,
Птицам – время улетать,
Грибникам – блуждать в тумане,
Ветру – в трубах завывать.
Солнцу – стынуть,
Тучам – литься,
Нам с тобой – идти учиться:
Цифры с буквами писать,
По слогам букварь читать.
Учитель. - Хочу спросить своих учеников, как называется сегодняшний праздник?
(День знаний – 1 сентября)
- Кто сможет ответить, почему он так называется?
(1 сентября все дети нашей страны пришли в школу после летнего отдыха. Сегодня начало учебного года, начало учебных занятий в школах. Чтобы уметь писать, читать, считать, надо много знать, надо многому научиться.)
- Дети, как вас теперь будут называть? Чтобы ответить на мой вопрос, предлагаю вам отгадать вот этот кроссворд. (на доске рисунок – чертеж «первоклассник»)
Несколько раз раздается тихое покашливание.
Учитель. (удивленно оглядываясь по сторонам) – Это, наверное, наш домовой! Афанасий, это ты?
Домовой. (ученик 5 класса) – Конечно же! Как это я не познакомлюсь с новыми учениками! А еще я хотел бы помочь отгадать это слово.
Учитель. – Здравствуй, Афанасий! Извини, пожалуйста, что я тебя поправляю, но сначала следует поздороваться.
Домовой. – Старость не в радость! Извините, забыл! Здравствуйте, ребята. (Дети здороваются).
Учитель. – Наш Афанасий очень любит помогать ученикам. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывать. Отгадки будем записывать в пустые клетки на доске. (Афоня подсказывает).
Загадка 1. Это слово очень важное. Разгадайте ребус и вы узнаете это слово.(Р1на)
(Родина)
Загадка 2. Это слово тоже очень важное. Чтобы узнать его, назовите начальные буквы слов, которые обозначены рисунками на доске.(На доске рисунки: медведь, иголка, роза. )
(Мир)
Загадка 3. Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
Загадка 4. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)
Загадка 5. Отгадай, что за вещица-
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет – сеет семена…
Не на поле, не на грядке-
На листах твоей тетрадки. (Ручка)
Загадка 6. На страницах букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов богатырей
Знает каждый грамотей. (Алфавит)
Загадка 7. Ребус. ( Р/ок/ ) (Урок)
Загадка 8. Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
Загадка 9. Деревянный ящик мой
Я в портфель кладу с собой.
Ящик этот очень мал.
Называется… (Пе) (Пенал)
Загадка 10. Следующее слово – название числа. Л
Отгадайте загадку – узнаете число:
Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра – акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три больше станет. (Шесть)
Загадка 11. Чтобы узнать следующее слово, послушайте пословицы. Это слово есть в каждой из них: Семеро с ложкой, а один с сошкой.
Сам не дерусь, семерых боюсь.
У семи нянек дитя без глазу.
Семеро одного не ждут.
Семь раз примерь, один отрежь. (Семь)
Загадка 12. Это слово – «время года», когда начинается учебный год. (Осень)
Загадка 13. Это слово - « здание», куда вы сегодня пришли, здесь сегодня шумно и весело, а летом оно пустовало. (Школа)
Дети читают слово в кроссворде.
Учитель –Теперь вы знаете как вас будут называть?
(Дети отвечают: первоклассники)
- Спасибо, Афоня, что ты помог ребятам разгадать этот кроссворд.
Стихотворение читает первоклассник.
Первый класс.(Роман Сиф)
Я спросил у Галочки:
-Что трудней всего?
Она сказала:
-Палочки
Писать трудней всего.
Тогда
Спросил у Жени я:
-Что трудней всего?
Сказал он:
-Умножение
На икс трудней всего.
-Что на Земле трудней всего?
Я обратился к Васе.
А он сказал:
-Трудней всего
Учиться в первом классе.
Учитель – Теперь мы с вами будем встречаться каждый день, а чтобы наши встречи были радостными, давайте познакомимся друг с другом. Я, ваша учительница, зовут меня Татьяна Викторовна. Я повторю ещё раз, а вы постарайтесь запомнить и повторить. Теперь надо перезнакомиться друг с другом. По команде «раз, два, три» назовите каждый вслух своё имя.
- Афоня, ты познакомился с ребятами? Почему же у нас ничего не получилось?
Дети - Всем вместе говорить не стоит, никто ничего не услышит.
Учитель. - Назовите своё имя вслух каждый по очереди. Теперь узнайте имя своего соседа по парте и повторите. А теперь проверим, хорошо ли вы узнали имена друг друга? (Показываю ребусы, дети отгадывают имена. Дети с такими именами встают.) Кристина, Юля, Ксюша, Андрей, Саша, Илья, Георгий, Женя, Олеся, Костя, Вера…Максим, Даша, Сергей. Кого я ещё не назвала? (Дети встают и называют своё имя). После нашего знакомства мы будем обращаться друг к другу по имени, утром, приветствуя друг друга, называйте имя того, к кому вы обращаетесь. Что бы лучше запомнить имена друг друга первые дни я прошу вас носить в школу вот такие визитки ( Родители надевают детям визитные карточки).
На листах цветной бумаги дети обводят карандашом свою левую ладошку, а кто умеет писать, пишет на ней своё имя (раздаю заранее подписанные листы).
Учитель. – Дорогие первоклассники, заканчивается наш праздник. Завтра мы снова встретимся с вами в нашем классе. Послушайте какие наказы дадут вам ваши старшие товарищи.
Читают пятиклассники:
1. Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даём тебе наказ.
2. Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай.
Стул туда – сюда не двигай.
4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
5. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получить отметку «пять».
6. Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья! В добрый путь!
Конец
