В Шумерле эффективно осуществляется сетевое взаимодействие по предпрофильной подготовке обучающихся.
Дата: 13.02.2013
Источник: Официальный сайт г. Шумерля
Одним из современных направлений модернизации современной школы стало введение предпрофильного обучения в старшей школе с целью повышения качества подготовки школьников к обучению в системе профессионального обучения.
В этом учебном году впервые в рамках сетевого взаимодействия с общеобразовательными школами города Шумерли заключен договор на проведение элективных курсов предпрофильного обучения с Казённым образовательным учреждением для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Шумерлинский детский дом «Ёлочка» по оказанию образовательных услуг по профессиям: «Повар–кондитер», «Автомеханик», «Парикмахер».
Обучение ведется на основании учебного плана, рабочих программ тематического плана. Учебные занятия проводятся высококвалифицированными педагогами Шумерлинского политехнического техникума на базе детского дома.
Учебные мастерские и лаборатории оснащены современным оборудованием, учебными тренажёрами, наглядными пособиями, инструментами и приспособлениями, электронными пособиями.
Профессиональная подготовка проводится с применением информационно-коммуникативных технологий.
Профессия «Повар, кондитер»
Руководители: ,
Воспитываясь в стенах детского дома, дети получают уже готовые блюда и, выходя в самостоятельную жизнь, большинство из них не умеют готовить пищу, не знают о разнообразии и технологии приготовления полезных для здоровья блюд и напитков, правила гигиены во время приготовления пищи, правила ухода за кухонным инвентарём и уборкой помещения, не умеют рационально использовать продукты во время приготовления пищи, сервировать стол, не знают стоимости продуктов питания, но желают всему научиться.
Именно поэтому в условиях детского дома актуально проведение работы по обучению воспитанников приготовлению разнообразных, полезных блюд и напитков, формирование умений рационально расходовать денежные средства семейного бюджета, формирование навыков по правильному содержанию рабочего места, посуды, помещения.
Профессия «Парикмахер»
Руководитель:
Не все желают стремиться к высотам звездных топ-стилистов, некоторые просто хотят иметь определенные базовые навыки для «практики» на друзьях и родственниках. Если цель именно такова, то вполне достаточно будет базового курса. Для этого воспитанники детского дома проходят профильное обучение по этой профессии, где получают основные теоретические знания, навыки работы с парикмахерскими инструментами, выполнение простейших операций, как например, мытье, сушка, укладка волос феном, щипцами и на бигуди, оформление причесок с применением декоративных изделий, основные технологии выполнения стрижек. При изучении каждой темы применяются самые современные инструменты и приспособления для выполнения парикмахерских работ.
Профессия «Автомеханик»
Руководители: ,
Во время учебных занятий обучающиеся детского дома «Елочка» знакомятся с теоретическими требованиями по изучению правил дорожного движения и вождению автомобиля. Для этого имеются информационные стенды, знаки ПДД в миниатюре, схемы дорожного движения в городе и автотренажер.
Они с большим интересом изучают права и обязанности, как водителей автомобилей, так и пешеходов. Параллельно проводятся определения знаков дорожного движения по назначению. После показа приёмов мастером по вождению автомобилем ребята отрабатывают первоначальные практические умения и навыки, работая на автотренажере.
Работая по вышеперечисленным профессиям с воспитанниками детского дома «Ёлочка», педагоги техникума направляют свою деятельность, прежде всего, на выявление интересов, склонностей и способностей школьников; формирование практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентированного на выбор профиля обучения в старшей школе; развитие широкого спектра познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций, обеспечивающих успешность в будущей профессиональной деятельности.
Для справки
В Чувашской Республике с 2011 года действуют три стажировочные площадки по социализации детей в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2годы по направлениям: «Распространение в субъекте Российской Федерации современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов»; «Распространение в субъекте Российской Федерации организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по обеспечению успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе в период их постинтернатной адаптации»; «Распространение в субъекте Российской Федерации моделей развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся».
На реализацию данных проектов из федерального бюджета было выделено 29594,0 тыс. рублей. На софинансирование мероприятий проектов из республиканского бюджета Чувашской Республики направлено 10397,9 тыс. рублей.
Шумерлинский детский дом по второму проекту (развитие межведомственного взаимодействия) стал базовой площадкой, в рамках чего в учреждении были оборудованы творческие мастерские по направлениям: «Автодело», «Кулинария», «Парикмахерская», «Гончарное дело», «Швейное дело», «Компьютерная анимация, видеосъёмка и фотодело», «Профессиональная подготовка: оператор электронно-вычислительных машин (оператор пользователь ПК)», «Повар-кулинар».
г. Шумерля Чувашской Республики
