УЧЕНИК ГОДА
1 класс _________________________________
Фамилия, имя
МАТЕМАТИКА
1. Вставь знаки + или -, так чтобы равенства стали верными:
8 * 2 = 3 * 3 5 * 4 = 10 * 1 6 * 2 * 1 = 9
2. Продолжи ряд чисел: 3, 6, 9, …, …, ….
3. Через три года Саше будет 12 лет. Сколько лет будет Саше через 7 лет?
Ответ:
4. В левом кармане у Вити 2 ореха, а в правом 6. Сколько орехов надо взять из правого кармана, чтобы их осталось столько же, сколько в левом кармане?
Ответ:
5. Сколько в этой фигуре прямоугольников?
Ответ:
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | |
Правильные ответы |
РУССКИЙ ЯЗЫК
1. Выбери верное утверждение:
(А) в русском алфавите 33 буквы; (Б) в русском алфавите бывает 27 букв или 44 буквы; (В) в русском алфавите 6 гласных букв; (Г) в русском языке нет согласных, которые обозначают только твёрдые или только мягкие звуки.
2. В каком из этих слов все согласные обозначают твёрдые звуки?
(А) чай; (Б) мясо; (В) стол; (Г) щенок.
3. В каких словах букв больше, чем звуков: сом, дверь, вьюга, ёжик? Подчеркни их.
4. Бить баклуши — это:
(А) бездельничать; (Б) набить; (В) сбивать; (Г) играть без дела.
5. Собери пословицу: друг, новых, старый, лучше, двух.
Ответ:
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
Правильные ответы |
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
1. Соедини линией название произведения с недостающим словом:
Первая | Глоток |
Ветер | и одна баранка |
молока | охота |
Три калача | и солнце |
2. Какая из этих сказок не является народной?
а) Теремок; б) Мужик и медведь; в) Сказка о рыбаке и рыбке.
3. Прочитай «заколдованные» слова и вычеркни лишнее слово.
а) нофелет; б) комерет; в) китевц.
4. Соедини фамилию автора и его произведение.
Л. Толстой | Путаница |
В. Осеева | Два товарища |
К. Чуковский | Печенье |
А. Барто | Зайка |
5. Узнай сказку по опорным словам: заяц, лиса, собаки, медведь, петушок.
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 | |
Правильные ответы |
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
1. Докажи, что животные живые существа.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Заполни таблицу:
Лиственные деревья | Хвойные деревья |
3. Почему на Луне не живут люди? Выбери правильный ответ:
а) нет воздуха; б) холодно; в) нет растений и животных.
4. Где живут белые медведи? Перечисли обитателей льдов.
_____________________________________________________________________________
5. Как называется наша страна и столица.
_____________________________________________________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | |
Правильные ответы |
УЧЕНИК ГОДА
2 класс _________________________________
Фамилия, имя
МАТЕМАТИКА
1. На одной полке 3 кассеты, а на другой на 4 больше. Сколько кассет надо переставить на первую полку, чтобы кассет на каждой полке стало поровну?
Ответ: ________________________________________________________________
2. Две девочки шли в парк, им повстречались еще пять подруг. Сколько всего девочек шли в парк?
Ответ:
3. Поставь вместо точек такие знаки действий (+ или -), чтобы равенство было верным:
Ответ: 4 … 4 … 13 =13
4. На сколько сантиметров 1 см меньше 1 дм?
5. Сколько в этой фигуре треугольников?

Ответ:
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 8 |
Правильные ответы |
РУССКИЙ ЯЗЫК
1. Найди общее начало для слов:
________-тина,
________-тошка,
________-та,
________-ман,
________-тон.
2. Какие слова нельзя переносить? Анна, урок, аист, пыльца, лейка.
3. В каком из слов на месте пропусков могут быть две одинаковые буквы? Подчеркни.
К_р_ва; ур_ж_й; к_рт_фель; с_б_ка; в_р_на.
4. Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд подчеркни:
салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.
5. Подчеркни только предложения:
а) На улица стоят ужасный жара
б) Собакой
в) Зазвенели птичьи голоса.
г) бабушка встречать внуки
д) Любите книгу – это источник знаний!
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Правильные ответы |
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
1. Соедини линией название произведения с недостающим словом:
Аленький | Цветик |
семицветик | цветочек |
Федорино | слово |
Волшебное | горе |
2. Какая из этих сказок не является народной?
а) Два Мороза; б) Лиса и журавль; в) Сказка о рыбаке и рыбке.
3. Отгадай пословицу по двум словам и запиши: Делу – потехе
____________________________________________________________________________
4. Соедини фамилию автора и его произведение.
Ю. Драгунский | Хорошее |
Ш. Перро | Мойдодыр |
В. Осеева | Кот в сапогах |
К. Чуковский | Тайное становится явным |
5. Узнай сказку по опорным словам: принцесса, принц, горошина.
___________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 7 |
Правильные ответы |
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
1. Какое выражение является ошибочным? (отметь галочкой)
а) Весной на деревьях набухают почки.
б) Весной появляются раннецветущие растения.
в) Весной в жизни животных никаких изменений не происходит
2. Как одним словом можно назвать животных, тела которых покрыты перьями?
Ответ: ______________________________________________________________________
3. Разметку, обозначающую пешеходный переход, называют: «антилопа», «тигр», «зебра». (Подчеркни правильный ответ).
4. Подчеркни названия объектов живой природы: стол, воробей, облака, дом, лисица, тополь, роза, песок, пальто.
5. Назови столицу Российской Федерации и перечисли достопримечательности города. ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 8 |
Правильные ответы |
УЧЕНИК ГОДА
3 класс _________________________________
Фамилия, имя
МАТЕМАТИКА
1. Запиши все двузначные числа, чтобы сумма десятков и единиц каждого числа равна 8. Ответ: ____________________________________________________
2. Замени звездочки цифрами: **** - 1 = ***.
Ответ: ___________________________________________________________________
3. Расставь знаки так, чтобы получились верные равенства.
9 9 9 = = 10
4. Сергей ехал в школу на велосипеде. Занятия в школе начинаются в 9 часов. В 8 ч 40 мин он уже проехал половину пути. Если Сергей будет продолжать ехать с такой же скоростью, то приедет в школу за 10 мин до начала занятий. Сколько минут он ехал в школу?
Ответ: ___________________________________________________________________
5. Во дворе школы играют 19 девочек и 12 мальчиков. Какое количество ребят должно к ним присоединиться, чтобы все они могли разбиться на 6 равных команд?
Ответ: ___________________________________________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8 |
Правильные ответы |
РУССКИЙ ЯЗЫК
1. В какой из пар слова всегда обозначают разные предметы? Подчеркни.
Зубок — зубик; годок — годик; листок — листик; лучок — лучик; часок — часик.
2. Спрячьте мягкий знак в середину слова в следующих словах:
день _______________;
пень ______________ ;
уголь ______________.
3. Вычеркни слова, не родственные двум другим.
а) вода, водитель, наводнение;
б) горец, горе, гористый;
в) носилки, носатый, поднос;
г) рисунок, рисовый, зарисовка
4. Какое из следующих слов противоположно по значению слову смуглый? Белобрысый; белокожий; светловолосый; темноглазый; весёлый. Подчеркни.
5. Образуй глаголы неопределённой формы с помощью приставок ПО-, ОТ - и суффиксов –ЫВА, - А - с корнем ДРЕМ, ПЛЯС.
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 8 |
Правильные ответы |
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
1. Допиши пословицу: Старый друг … ________________________________ .
2. Запиши из каких басен эти крылатые выражения:
И в сердце льстец всегда отыщет уголок. _____________________________
Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на слона. ____________________
Назови авторы всех этих басен: ______________________________________
3. Соедини линией автора с его произведением.
Братья Гримм | Зимний вечер |
Храбрый портной | |
Н. Некрасов | Прыжок |
Л. Толстой | Мужичок с ноготок |
4. Узнай произведение по опорным словам: богатырь, Бурушка, разбойник, князь.
Ответ: __________________________________________________________________
5. Какие произведения русского фольклора ты знаешь?
Ответ: ________________________________________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8 |
Правильные ответы |
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
1. Подчеркни явления природы: платье, солнце, прилив, снег, радуга, грибы, листья, ураган, дождь.
2. Подчеркни названия природных объектов: ромашка, машина, глина, тетрадь, горы, орёл, плитка, шкаф, собака.
3. Как выглядят запрещающие знаки? Нарисуй один из них и подпиши, что он обозначает.
Глаза | Орган осязания |
Уши | Орган вкуса |
Нос | Орган зрения |
Кожа | Орган обоняния |
Язык | Орган слуха |
4. Соедини линиями:
5. Составь возможные цепи питания из слов: береза, лось, волк, ястреб, ива, белая куропатка.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 7 |
Правильные ответы |
УЧЕНИК ГОДА
4 класс _________________________________
Фамилия, имя
МАТЕМАТИКА
1. Вместо звездочек поставь соответствующие цифры:
* 5 *
+ 8 * 4
* 7 5 6
2. Продолжи ряд чисел: 4, 7, 13, 22, 34, …, …, …, …, ….
3. В записи – поставь между некоторыми цифрами знаки действий (+, -, х, : ), чтобы получилось выражение, значение которого равно 16.
Ответ: ___________________________________________________________________
4. Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, другой 2 штуки, а третий брат 3 штуки, то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?
Ответ: ___________________________________________________________________
5. Найди периметр прямоугольника, состоящего из трёх квадратов. Сторона одного квадрата 6 см, а двух других квадратов по 3 см.
Ответ: ___________________________________________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 8 |
Правильные ответы |
РУССКИЙ ЯЗЫК
1. Впиши в пустые клетки синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова:
л | е | с | ||||||||||||
г | о | р | е | |||||||||||
м | о | р | о | з | ||||||||||
х | о | т | е | т | ь | |||||||||
т | е | м | н | о | т | а |
2. Какое из этих существительных не того рода, что остальные?
Муравьишка; зайчишка; скворушка; соловушка; коровушка.
3. Запиши множественное число имён существительных.
Стул – ___________________ Ребенок –___________
Ухо – ____________________ Человек – __________
Чудо – _________________ Телёнок –_______
4. За пазухой — это где? Подчеркни правильный ответ.
На груди под одеждой; за спиной под одеждой; в кармане; за поясом.
5. Найдите слово, из которого можно получить новое слово, написав сначала второй слог, а потом первый. Подчерки его и напиши полученное слово.
Актёр; тополь; марка; банка; парта. _____________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 8 |
Правильные ответы |
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
1. Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение:
Дождь лил | как снег на голову |
Гости свалились | как сивый мерин |
Он всегда врёт | как из ведра |
Я знал городские переулки | как свои пять пальцев |
2. Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки:
Готовь лыжи летом. ______________________________________________________
Шайбы по весне считают. _______________________________________________
3. Подчеркни названия народных сказок:
«Три толстяка», «Три медведя», «Два брата», «Два клёна», «Семь Симеонов».
4. Соотнеси качества характера с персонажами сказок :
Глупость, спесь, высокомерие | Крот («Дюймовочка») |
Жадность, ограниченность интересов, чванливость | Король («»Новое платье короля) |
Красота, доброта, талант, бескорыстие | Соловей («Соловей») |
5. Соедини линией автора с его произведением.
Дед Мазай и зайцы | |
Квартет | |
Н. Некрасов | Весенние воды |
Л. Толстой | Акула |
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 |
Правильные ответы |
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Перечисли «цветные» моря ___________________________________________ Из чего получают сахар? _____________________________________________ Обведи номер строчки, в которой указаны только органы человека.1) глаза, лёгкие, желудок, кожа
2) сердце, головной мозг, почки, кровь
3) печень, селезёнка, уши, желчь
На какие отрасли делится растениеводство? Заполни схему:
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | итого |
Количество баллов | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 |
Правильные ответы |


