РОДИТЕЛИ ЗАДАЮТ ВОПРОС ПСИХОЛОГУ: «ВЕРНО ЛИ, ЧТО ЕСЛИ ДЕТЕЙ ЧАСТО НАКАЗЫВАТЬ, ОНИ СТАНОВЯТСЯ БОЛЕЕ АГРЕССИВНЫМИ?»
Многие психологи полагают, что действительно источником агрессивности у детей дошкольного возраста может быть эмоциональная нестабильность в семье, ребенок часто оказывается «крайним» в разборках взрослых, в результате чего наказывают его часто и несправедливо. Не имея возможности ответить адекватно на поступки старших, ребенок направляет свою агрессивность на другие объекты, более безопасные для него, чем взрослый, – других детей, или менее защищенных родственников (например, бабушку, младшего брата), животных, растения, просто неодушевленные предметы. Чем более жестокими являются требования, предъявляемые к ребенку дома, тем более агрессивными он, по-видимому, будет в своем поведении.
Дети с агрессивными проявлениями нередко раздражают взрослых и сверстников, хочется отшлепать их, накричать, лишить сластей или игрушек, заставить почувствовать вину. Мы думаем, что наказание «научит», что ребенок «будет думать» в следующий раз и т. д. Но не все так просто. Суровое наказание дает лишь временный эффект и в дальнейшем может привести к обратному результату. У родителей, применявших суровое наказание, вырастают дети, проявляющие особую агрессивность. Агрессия у таких детей проявляется там, где ребенок не ощущает рядом с собой карающей фигуры, чувствует себя безнаказанным: по отношению к слабым, вне стен дома, а потом и дома, когда ребенок вырастает и становится сильнее родителей.
Впрочем, родители, часто и сильно наказывающие ребенка, обладают и многими другими качествами – кроме стремления справиться с ребенком, «показать ему», они могут быть резкими, нетерпимыми, эмоционально холодными и агрессивными, тогда поведение ребенка – всего лишь копирование поведения родителей.
Агрессивность детей выше в тех семьях, где придерживаются жестких форм наказания. Но это по-разному проявляется в семьях, воспитывающих мальчиков и девочек. Агрессивные вспышки у мальчиков проявляются в равной степени независимо от форм наказания. Это значит, во-первых, что девочек жестко наказывать опасно – то зло, которое они получат от взрослых, они незамедлительно вымещают в любой пригодной для этого ситуации. Во-вторых, мальчиков наказывать жестко бессмысленно – это практически не влияет на их поведение, которое в гораздо большей степени, чем у девочек, определяется внутренними причинами. А вот привести к появлению – страхов, заикания, энуреза – жестокое наказание может и у мальчиков и у девочек. Так, что следующий вопрос касается
уже агрессивности взрослых – следует хорошо подумать о том, что вас раздражает в семье или вне дома, и направить вашу собственную агрессивность к тому источнику, который её породил.
СТИЛИ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ
( В ОТВЕТ НА АГРЕССИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ РЕБЕНКА)
СТРАТЕГИЯ ВОСПИТАНИЯ | КОНКРЕТНЫЕ ПРИМЕРЫ СТРАТЕГИИ | СТИЛЬ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА | ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ТАК ПОСТУПАЕТ |
1. Резкое подавление агрессивного поведения ребенка | «Прекрати!» «Не смей так говорить!» Родители наказывают Ребенка. | Агрессивный. (Ребенок может прекратить сейчас, но выплеснет свои отрицательные эмоции в другом месте). | Ребенок копирует родителей и учится у них агрессивным формам поведения. |
2. Игнорирование агрессивных вспышек ребенка. | Родители делают вид, что не замечают агрессии ребенка или считают еще мал. | Агрессивный. (Ребенок продолжает действовать агрессивно) | Ребенок думает, что действует правильно, и агрессивные формы поведения закрепляются в черту характера. |
3. Родители дают возможность ребенку выплеснуть агрессию приемлемым способом и в тактичной форме запрещают вести себя агрессивно по отношению к другим. | Если родители видят, что ребенок разгневан, они могут вовлечь его в игру, которая снимет его гнев. Родители объясняют ребенку, как надо вести себя в определенных ситуациях. | Скорее всего ребенок научится управлять своим гневом. | Ребенок учится анализировать различные ситуации и берет пример со своих родителей. |
