Предметная неделя технологии

Предметная неделя технологии

Понедельник: выставка поделок, изделий декоративно-прикладного творчества.

Вторник: открытый урок - викторина по технологии.

Среда: тестирование для желающих

Четверг: олимпиада

Пятница: подведение итогов.

Цель проведения:

воспитывать интерес к трудовому творчеству;

формировать эстетический вкус; развитие творческого потенциала личности; формирование правильного отношения к труду.

Результаты предметной недели.

За активное участие в предметной неделе были вручены грамоты

Урок - викторина

Тема: Ручные работы. Стежки и строчки.

Цель: закрепить пройденный материал; совершенствовать навыки аккуратной и точной работы; восприятие эстетических взглядов.

Оборудование: ручные иглы, нитки, кусочки ткани, ножницы, фурнитура.

На доске написано: стежок, строчка, наметать, сметать, пришить,    фурнитура.

Ход урока

1.Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку.

(класс делится на 2-е команды, 3-я команда – гости).

2.Проведение текущего инструктажа по технике безопасности и санитарно-гигиеническим требованиям (наличие косынки).

3. Проверка пройденного материала.

(У каждой команды на столе лежат флажки. Какая команда первая поднимет флажок, та и отвечает. Каждый правильный ответ оценивается в один бал).

* Что называют стежком? (расстояние между двумя проколами иглы).

* Что называют строчкой? (ряд повторяющихся одинаковых стежков).

* Какие ручные стежки вы знаете? (сметочный, наметочный, копировальный, подшивочный, обметочный, пришить).

* Назовите стежки и строчки временного и постоянного назначения. (сметочная и копировальная – это строчки временного назначения, а подшивочная и обметочная – это строчки постоянного назначения).

* Что значит « сметать»? (соединить две детали временными стежками).

* Что значить «заметать»? (закрепить подогнутый срез детали, временными стежками).

* Для чего применяют копировальные стежки? (для перевода контурных линий).

* Какими нитками пришивают пуговицы со сквозными отверстиями?(нитками в тон пуговицы).

*Что значить «пришить»?(пришить фурнитуру).

*Что такое «фурнитура»? (пуговицы, крючки, украшения).

*Где применяют «наметать»? (наметывают карман на основную деталь).

*Какими нитками пришивают пуговицы на ножке? (нитками в тон ткани).

Спасибо.

А сейчас маленькая викторина на общие вопросы. Принцип работы такойже. За каждый правильный ответ 2балла.

* Верите ли вы , что ножницами можно  шить? (нет).

*С помощью швейной машины можно пришивать пуговицы и крючки?(да).

*Верите ли вы, что существуют швейные машины не только с ручным приводом, но и с ручным приводом? (нет).

*Верите ли вы ,что одна из основных деталей швейной машины имеет название части одежды? ( да, эта деталь «рукав»).

*Питательное вещество, без которого нельзя приготовить сладкое блюдо.

(сахар).

Физкультминутка:

Исходное положение – стоя, ноги вместе, руки опущены. Соединяя кисти тыльной стороной, поднять руки вверх и потянуться всем телом вверх за руками. Вернуться в исходное положение. Повторить 5-6 раз.

Исходное положение – сидя на стуле, руки опущены. На счет «раз» - поднять руки вверх, потянуться, как бы до потолка, на счет «два» - вернуться в исходное положение.

- А сейчас я вам раздаю по 3 карточки, вопросы все одинаковые.  Вы должны не только правильно ответить на вопросы, но и будет учитываться время, затраченное на их ответы. Ответы оцениваются в 3 балла.

- (карточки с ответами для проверки отдают жюри. Оценка каждой карточки – 3 балла.)

4.А сейчас переходим к практической части.

Пока мы с вами вспоминали стежки строчки, отвечали на вопросы  викторины, работали с карточками, наши гости заскучали. Поэтому я приглашаю их принять участие в практической части.

- Я раздаю вам конверты, с одинаковыми наборами. Не достающиеся материалы вы найдете на столе. Там находятся нитки, ножницы, иголки.

- У вас в конверте лежат 2 кусочка ткани, пуговицы.

Вы должны на одной детали пришить пуговицы, на другой – обметать петли. Обработать срезы, временными стежками, на обеих деталях.

При выполнении практического задания будьте внимательны и аккуратны.

Как только одна команда выполнит задание, поднимает флажок, все прекращают работать. За правильное выполнение задания – 5 баллов. (на выполнение задания отводится приблизительно – 10 минут).

5. Проверка практического задания.

А сейчас проверим, что у вас получилось?  Для проверки обменяйтесь работами. Команды у вас есть замечания к выполнению работ?

- Вы пришили пуговицы, обметали петли, а теперь попробуйте застегнуть все пуговицы (расположение пришитых петель должно совпасть с расположением петель).

- Посмотрим, что у вас получилось?

5.Подведение итогов.

Итак, посчитаем ваши «бантики», которые вы получали за правильные ответы. (какая команда имеет больше бантиков, та и победитель).

Оценка ответов.

Спасибо за урок.

Тест по теме «Кулинария»

1.К столовым приборам не относится:

вилка

нож

супница

2.Наибольшее количество жира содержит

гречневая крупа

колбаса

свиное сало

3.Не является видом тепловой обработки

соление

тушение

запекание

4.Для приготовления бутерброда лучше исполь­зовать

пшеничный хлеб

батон

сладкую булочку

ржаной хлеб

5.Для сервировки стола к завтраку понадобится

пирожковая тарелка

розетка со сливочным маслом

глубокая тарелка

6.В гостях за столом не следует

сидеть спокойно

общаться с соседом

просить вторую порцию супа

7.Если вилка упала на пол, нужно

поднять ее и продолжить еду

попросить другую

все оставшееся время просидеть без вилки

8.Не относится к овощам

кабачок

подосиновик

черная смородина

9.Салат нужно заправить

непосредственно перед подачей на стол

за 30 мин. до подачи

сразу после приготовления

10.К горячим напиткам относится

чай

какао

компот

11.Яйца входят в состав

пирожного «Безе»

омлета

каши

Тесты по материаловедению

1К натуральным текстильным волокнам животного происхождения относятся:

шёлк лён вискоза шерсть

2К физиологическим (гигиеническим) свойствам тканей относятся:

прочность драпируемость гигроскопичность электростатичность

3При производстве ткани, в процессе отделки суровая ткань может стать:

гладкокрашенной отбельной"набивной" ( с печатным рисунком)  трикотажной

4По назначению ткани классифицируются на группы:

костюмные гламурные  пальтовые бельевые

5 При производстве тканей используются следующие виды ткацких переплетений:

саржевое  атласное  жаккардовое  полотняное

6К хлопчатобумажным тканям относятся:

 фланель бязь  ситец  нейлон

7 К нетканым утепляющим материалам в одежде относятся:

дублерин  синтепон ватин  пеннопласт

7Направление долевой нити в тканях можно определить по следующим признакам:

наличие кромки

степень извитости нитей, выдернутых по срезам в двух направлениях.

признаки горения волокон

звук при резком натяжении в двух направлениях

Олимпиада по технологии для учащихся 5 - 8классов (девочки)

Верны ли утверждения?

1.Бумага – это волокнистый материал (да, нет)

2.Бумага более прочная в поперечном направлении, чем в долевом

3.Альбомная бумага лучше впитывает влагу, чем промокательная

4.Линия разрыва на бумаге будет более ровной, если сделать на ней чёткий сгиб

5.Эскиз выполняют от руки и на глаз

6.Начинать измерение по линейке и угольнику нужно с цифры 1

Отметьте знаком “+“ все правильные ответы

К видам первичной обработки овощей относятся:

Сушка;

Нарезка;

Переборка;

Промывание;

Чистка.

Салатными заправками являются:

Майонез;

Сметана;

Уксусная кислота;

Растительное масло.

Отметьте знаком “+“ правильный ответ

К столовым приборам не относится:

Ложка;

Дуршлаг;

Вилка;

Нож.

Отметьте знаком “+“ все правильные ответы

Для жарения картофель нарезают:

Брусочками;

Кубиками;

Бочонками;

Соломкой;

Кружочками.

Волокна растительного происхождения получают из:

Крапивы;

Льна;

Шерсти;

Хлопка.

Отметьте знаком “+“ правильный ответ

Процесс получения ткани из ниток путём их переплетения называется:

Прядением;

Ткачеством;

Отделкой.

Отметьте знаком “+“ все правильные ответы

К гигиеническим свойствам тканей относятся:

Прочность;

Намокаемость;

Драпируемость;

Воздухопроницаемость;

Пылеемкость.

Отметьте знаком “+“ правильный ответ

Ткань, окрашенная в один цвет, называется:

Окрашенная;

Однотонная;

Отбеленная;

Цветная.

Разгадайте кроссворд

1.
		2.
		3.
				4.
					5.
			6.
				7.
8.

«Сидит девица в темнице, а коса – на улице».

«Яблоко любви» - так во Франции называют этот овощ.

Если лук – от семи недуг, то этот овощ – от 99 болезней.

Овощ, который в русской сказке «тянут – потянут, а вытянуть не могут».

Бобовые растения.

Не любит света, боится холода и носит «мундир».

Вид зелени, которая бывает простой и кудрявой.

«Сто одежек, и все – без застежек». Бывает цветная, белокочанная, брюссельская.

Практическое задание

Сделай из картона подставку для карандашей и ручек. Рассмотри чертёж развёртки коробки и выполни её.

235

 

Кулинария Отметьте правильный ответ.

1. Основными источниками энергии в организме человека являются:

белки;

жиры;

углеводы;

витамины;

минеральные соли.

2. Витамин С содержится:

в свежих овощах;

в яичном белке;

в мясе птицы;

во фруктах;

в печени трески.

3. Варить овощи для салатов и винегретов следует:

очищенными;

неочищенными;

нарезанными крупными кусками;

нарезанными мелкими кусками.

4.Свежесть молока определяют по:

вкусу;

консистенции;

цвету;

запаху;

дате изготовления.

5. Для размораживания пищевых продуктов наиболее рационально использовать:

оттаивание при комнатной температуре;

микроволновую печь;

духовой шкаф;

электрическую плитку.

6. В качестве разрыхлителей теста применяются:

1) сахар;

2) желатин;

3) дрожжи;

4) маргарин;

5) пищевая сода.

7. Для чего нужно просеивать муку перед замешиванием теста ________________________________________________________________

________________________________________________________________

8. Предметами общего пользования в сервировке стола являются:

вилки;

ложки;

хлебница;

скатерть;

солонка;

тарелки.

9. При сервировке стола салфетки кладут:

на стол слева от тарелки;

на стол справа от тарелки;

в кольцо;

в стакан;

в закусочную тарелку.

Материаловедение

1. Установите соответствие:

1. Растительные волокна. А. Хлопок.

2. Искусственные волокна. Б. Лавсан.

3. Волокна животного происхождения. В. Шерсть.

4. Синтетические волокна. Г. Вискоза.

2. Долевая нить на ткани определяется:

по кромке;

по звуку;

по рисунку;

по прочности;

по растяжимости.

3Для уменьшения усадки ткани проводиться:

отпаривание;

декатировка;

разутюживание;

приутюживание;

оттягивание.

4. К гигиеническим свойствам тканей относятся:

1) гигроскопичность;

2) воздухопроницаемость;

3) износостойкость;

4) пылеемкость;

5) драпируемость;

6) теплозащитные свойства;

7) электризуемость.

Машиноведение

1. Причинами пропуска стежков в машинной строчке могут быть:

погнутая или неправильно подобранная игла;

слишком сильное натяжение верхней нити;

слишком сильное натяжение нижней нити;

толщина нити, не соответствующая номеру иглы;

слишком большая длина стежка;

неправильная установка иглы.

2Длительное отсутствие смазки механизмов швейной машины может способствовать:

тяжелому ходу машины;

повышению шума при шитье;

загрязнению сшиваемой ткани;

увеличению износа трущихся поверхностей деталей.

3. Допишите предложение.

В бытовой швейной машине имеются регуляторы ___________________

______________________________________________________________

Рукоделие

1. Закончите предложение.

Узор, построенный на ритмическом чередовании изображаемых мотивов, называется ___________________________________

2. Отметьте правильный ответ.

Рисунок вышивки на ткань переводят с помощью:

копировальных стежков;

припороха;

фломастера;

копировальной бумаги.

3. Отметьте правильные ответы.

Виды вышивки, применяемые для отделки швейных изделий:

батик;

мережка;

ришелье;

простой крест;

владимирская гладь.

Конструирование и моделирование

1. Отметьте правильные ответы.

Для построения чертежа основы необходимы следующие исходные данные:

возраст и пол человека;

измерения фигуры человека;

измерения образца швейного изделия;

наличие декоративных деталей;

величины прибавок.

2. Допишите предложение.

Детали швейного изделия, вырезанные из бумаги, называют ______________________________

3. Отметьте правильные ответы.

При подготовке выкройки к раскрою необходимо выполнить следующие операции:

подписать название деталей и их количество;

указать стрелками направление долевой нити;

написать величины припусков на швы;

указать стрелками направление нити утка;

обозначить название срезов и сгибов.

4. Отметьте правильный ответ.

Расширение прямой юбки по линии низа может быть выполнено:

увеличение ширины заднего полотнища;

увеличением ширины переднего полотнища;

закрытием вытачек по линии талии;

дополнительными разрезами.

Технология

1. Укажите последовательность раскладки выкройки на ткани:

( ) разложить мелкие детали;

( ) разложить крупные детали;

( ) сколоть ткань булавками;

( ) приколоть мелкие детали;

( ) приколоть крупные детали;

( ) определить лицевую сторону ткани;

( ) определить направление долевой нити;

( ) сложить ткань вдвое;

( ) разметить припуски на обработку;

( ) обвести детали по контуру.

2. Отметьте правильные ответы.

К краевым швам относятся:

1) запошивочный;

2) окантовочный с закрытым срезом;

3) двойной;

4) в подгибку с закрытым срезом;

5) обтачной.

3. Отметьте правильные ответы.

К соединительным швам относятся:

1) стачной;

2) настрочной;

3) запошивочный;

4) в подгибку с закрытым срезом;

5) в подгибку с открытым срезом.

4. Отметьте правильный ответ.

Концы ниток строчек:

выводят на изнаночную сторону и завязывают узелком;

выводят на изнаночную сторону и закрепляют 3-4 ручными стежками;

выводят на лицевую сторону и закрепляют 3-4 ручными стежками;

закрепляют обратным ходом машины.

5. Отметьте правильный ответ.

Чтобы изделие не деформировалось в процессе ВТО, утюг необходимо перемещать:

круговыми движениями;

вдоль нитей основы;

вдоль нитей утка;

в диагональном направлении;

в любом направлении.

Интерьер

1. Отметьте правильные ответы.

На выбор светильников в интерьере оказывают влияние:

их функциональное значение;

настроение;

направление моды;

расход электроэнергии;

площадь окон;

ориентация окон по сторонам света.

2. Отметьте правильные ответы.

Комнатные растения в интерьере размещают:

в подвесных кашпо;

в рожках люстр;

на подоконниках;

в ванной комнате;

в напольных вазах.