Электротехника и электроника

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Декан электроэнергетического факультета

доцент_____________

«_____»________________2009 г.

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

31.09.00 – «земельный кадастр»

заочная форма образования (СФО)

г. Ставрополь

2009

Рабочая программа по «Электротехнике и электронике» рассмотрена и утверждена на методической комиссии факультета электрификации с. х. (протокол №1 от 05/09/2009г.)

Трудоемкость по Госстандарту	час	Зачет. ед.
Всего Из них	80	2,22
Самостоятельная работа	68	1.89
Аудиторные занятия В том числе	8	0,22
Лекции	4	0,11
Лабораторные	4	0,11

Курс 2

Форма итогового контроля – зачет,

Форма промежуточного контроля – контрольная работа

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является формирование знаний и практических

навыков по электротехнике и электронике, использованию электротехнических систем на базе современных технических средств, применяемых для электрификации сельскохозяйственного производства.

Основанные задачи дисциплины определяются квалификационными требованиями, заложенными в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста, утвержденным заместителем министра образования РФ 05.04.2000 г., по специальности 31.09.00 –земельный кадастр.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основы электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства;

- устройство, принцип действия, основные характеристики и методы выбора электрооборудования;

- правила эксплуатации электрифицированных установок

Должен уметь:

- читать и составлять структурные, функциональные и принципиальные схемы

электротехнического характера

- производить обоснованный выбор технических средств, отвечающих конкретными условиями эксплуатации;

- производить анализ основных показателей качества, надежности и технико-

экономический эффективности работы систем с использованием

микропроцессорной техники.

1.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№.№.	Наименование разделов и тем	Всего, час	В том числе
лекции	Ла бор.	Практич.	Самост. работа
1	2	3	4	5	6	7
1.1	Введение, основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей, электрическая энергия, ее особенности и область применения, значение электрической энергии для развития современного агропромышленного комплекса России, роль отечественных ученых в развитии электротехники, значение электротехнической подготовки для инженеров	4	0,5			3,5
2.1	Электрические цепи постоянного тока, основные элементы цепи постоянного тока, их схемы замещения и графические изображения., анализ электрического состояния разветвленных и не разветвленных цепей, методы расчета цепей с несколькими источниками питания.	4	0,5			3,5
3.1	Электрические цепи однофазного синусоидального тока, анализ и расчет линейных цепей переменного тока, анализ и расчет электрических цепей с нелинейными элементами, синусоидальные токи и ЭДС их основные параметры. Изображение синусоидальных токов и ЭДС векторами на комплексной плоскости, электротехнические устройства переменного тока и их графическое изображение на схемах.	3,5				3,5
3.2	Анализ электрического состояния цепей с идеальными R, L,C элементами, последовательное и параллельное соединение R, L,C элементов, резонансы напряжений и тока, треугольники сопротивлений и проводимости, векторные диаграммы, мощности в цепях однофазного синусоидального тока, коэффициент мощности и способы его повышения.	6	0,5	2		3,5
4.1	Магнитные цепи и их расчет, магнитные материалы и их свойства, подъемная сила электромагнита, расчет магнитных цепей.	3,5				3,5
5.1	Электрические измерения, электроизмерительные приборы непосредственной оценки, их погрешности и классы точности, приборы магнитоэлектрической, электромагнитной систем, расширение пределов измерений электроизмерительных приборов, измерение электрических величин приборами непосредственной оценки, измерение неэлектрических величин электрическими приборами непосредственной оценки.	6	0,5	2		3,5
6.1	Трехфазные цепи, получение трехфазного тока и его применение в современном сельскохозяйственном производстве, фазные и линейные напряжения, топографические диаграммы, расчет трехфазных цепей при различных схемах соединения потребителей, активная, реактивная и полная мощности трехфазной цепи при симметричном и несимметричном режимах ее работ	4				4
7.1	Переходные процессы в линейных электрических цепях, переходные процессы в электрических цепях с различным соединением элементов, законы коммутации, постоянная времени и длительность переходных процессов, возникновение перенапряжений т дугового разряда при размыкании цепи, содержащей индуктивную катушку, электрическое моделирование механических и гидравлических цепей.	3,5				3,5
8.1	Трансформаторы, электромагнитные устройства и электрические машины. Применение трансформаторов в сельхозпроизводстве.	4				4
8.2	Основные уравнения однофазного трансформатора, его схема замещения и векторная диаграмма. Опыт холостого хода и короткого замыкания, внешняя характеристика, энергетическая диаграмма и КПД трансформатора, трехфазные и специальные трансформаторы.	6	0,5			5,5
8.3	Асинхронные машин, вращающееся магнитное поле и его скорость вращения, трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым и фазным ротором, скорость вращения ротора и его магнитного поля, скольжение, схема замещения трехфазного двигателя и векторная диаграмма, механические и рабочие характеристики двигателя, пуск и регулирование асинхронных двигателей, асинхронные двигатели с улучшенными пусковыми свойствами.	4	0,5			3,5
8.4	Синхронные машины, устройство и принцип действия синхронной машины с явно и неявно выраженными полюсами, синхронный генератор, его основные уравнения и характеристики, регулирование активной и реактивной мощности, синхронный двигатель, его вращающий момент и основные характеристики., пуск синхронных машин в работу, синхронный компенсатор.	4	0,5			3,5
8.5	Машины постоянного тока, устройство, принцип действия и область применения машин постоянного тока, электромагнитные процессы машин постоянного тока, основные характеристики генераторов постоянного тока различных способов возбуждения, пуск в ход и регулирование скорости двигателей.	3,5				3,5
9.1	Основы электроснабжения сельхозпотребителей, схемы электроснабжения сельхозпотребителей, основные методы расчета сетей напряжением до 1000 В, падение и потеря напряжения в линиях постоянного и переменного тока, защита замыкания, плавкие предохранители и автоматы.	4				4
10.1	Основы электроники, элементарная база современных элементарных устройств, источники вторичного электропитания, усилители электрических сигналов, импульсные и автогенераторные устройства, основы цифровой электронике, микропроцессорные средства.	4				4
10.2	Основные принципы устройства электронных приборов, их классификация, диод, триод, их свойства, параметры и характеристики, выпрямление переменного тока с помощью электронных приборов, полупроводники: диоды, триоды и тиристоры, их статистические характеристики и область применения, интегральные микросхемы.	6	0,5	2		3,5
	Выполнение контрольной работы	14				14
	Всего, часов	80	4	4		58

2.ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

№.№.	Наименование занятий	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
1	Цепь переменного тока с последовательным соединением R, L,C элементов	2
2	Поверка электромагнитного вольтметра и индукционного счетчика электрической энергии.	2

3.КУРСОВОЙ РАБОТЫ НЕТ

4. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ НА ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел	Время, % от общего количества
1.Вводная часть	6
.Электрические цепи постоянного тока	6
.Электрические цепи синусоидального тока	5,3
4. Магнитные цепи	9
5. Электрические измерения	5,3
6. Электрические цепи трехфазного тока	9
7Переходные процессы	6
8. Электрические машины и аппараты	32,5
9. Электроснабжение	6
10. Основы электроники	11,4
Всего, %	100

5.ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО И ЛАБОРАТОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ

5.1.Специализированный лабораторный стенд ЛСМ-	4 шт
5.2.ИзмерительRCL	2 шт
5.3. Автоматический мост КСМ –4	1 шт
5.4. Автоматический потенциометр КСП –4	1 шт
5.5. Цифровой мультиметр	16 шт
5.6. Тахометр	1 шт
5.7. Цифровой однофазный счетчик эл. энергии	2 шт
5.8. Осциллограф С 1-83	1 шт
5.9. Мегаомметр	2 шт
5.10 Магазин сопротивлений Р 33	1 шт

5.11 Катушка индуктивности 4 шт

5.12 Макеты эл. машин 10 шт

5.13 Макеты электроизмерительных приборов 10 шт

6. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ НА СР СТУДЕНТОВ

ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

№.№.	ВИД СР	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
1	Подготовка к лекциям	4
2	Подготовка к лабораторным, практическим занятиям	6
3	Выполнение контрольной работы	14
4	Самостоятельное изучение тем	56
	ИТОГО	80

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

7.1.Основная

1.Касаткин : Учеб. для студ. неэлектр. спец. вузов/, .- Изд. 7-е, стереотип. – М.: Высш. школа, 2002. – 542 с.

2.Касаткин : Учеб. пособ. для вузов. – М.: Высшая школа, 2000. – 542 с.

3. , . Электроника: Учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2002. – 576 с.

4. Рекус практикум по электротехники и основам электроники: Учеб. пособие для студ вузов, 2-е изд., перераб и доп. – М.: Высшая школа, 2001 – 255 с

7.2.Дополнительная

1. Электротехника – Минск.: Ураджай, 1981

2. и др. Электротехника. Энергоатомиздат, 1985

3. и др. Электротехника. Энергоатомиздат, 1983

8.СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»

№.№.	Литература	Кол-во экз. в биб-ке	Кол-во студентов	Обеспечен. экз/чел
1	Касаткин : Учеб. для студ. неэлектр. спец. вузов/, .- Изд. 7-е, стереотип. – М.: Высш. школа, 2002. – 542 с.	70	25	2,8
2	Касаткин : Учеб. пособ. для вузов. – М.: Высшая школа, 2000. – 542 с.	40		1,6
3	, . Электроника: Учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2002. – 576 с.	25		1
4	Рекус практикум по электротехнике и основам электроники: Учеб. пособие для студ вузов, 2-е изд., перераб и доп. – М.: Высшая школа, 2001 – 255 с	50		2

Программу составил , к. с.х. н., доцент

Рецензенты: ., к. т.н.,доцент

, к. т.н.,доцент

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры АЭ и М

Протокол № 1 от 5 сентября 2009 г.

Зав. кафедрой, профессор