План реализации программы «Музейное дело»
на учебный год
Главной целью программы является разрешение проблем личностного развития воспитанников.
Задачи программы:
- приобщение воспитанников к русской и мировой культуре; развитие духовно-познавательных потребностей детей; развитие эмоциональной сферы и эстетической восприимчивости; развитие мотивационной сферы (эстетической, этической, познавательной мотивации); развитие коммуникативных навыков; расширение "среды обитания" воспитанников; развитие музейной культуры и визуальной грамотности; профессиональное просвещение и профессиональная ориентация детей.
№ | Наименование мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные |
I. Организация поисково-краеведческой работы. | |||
1 | Создание совета музея. | сентябрь | |
2 | Заседание Совета музея и утверждение плана реализации программы «Музейное дело» на учебный год | сентябрь | |
3 | Разработать туристические и экскурсионные маршруты «Страницы прошлого листая» (к памятным местам, обелискам, в государственные и народные музеи, музеи учреждений и организаций). | сентябрь | |
4 | Сбор предметов старинного быта, документов, фотографий, изделий, связанных с историей микрорайона, школы. | В течение года | |
5 | Помощь в подборе материала для исследовательских работ. | октябрь | |
6 | Социальное проектирование «Где твои корни?» | ноябрь | |
7 | Работа школьного музея. Воспитание интереса к истории учебного заведения. Экспозиция "Летопись школы": o работа музея по оформлению истории школы, пополнение фондов. Обновление экспозиций. o накопление фото и видео материалов акция "Твой след в истории школы". o коллективные творческие дела: классные часы, вечера - встречи, ключевые дела четверти. o организация встреч с выпускниками школы. "Нам рано жить воспоминаниями"; праздник для учителей пенсионеров " Учитель перед именем твоим …". o вечер встречи с выпускниками "А нам юбилей". o встречи с учителями, работавшими в СШ№35 в разные годы ее существования и запись их воспоминаний. o беседы с учителями, много лет работавшими в СШ№35, запись их воспоминаний. o восстановление дат, фамилий лиц на имеющихся в школе фотоматериалах. o сбор сведений об интересных традициях школы, о заслуженных и известных людях, работавших в школе или бывших ее учениках. o оформление материалов о выпускниках школы, ставших педагогами; o обучение архивариусов классов составлению летописей класса. | В течение года | Совет музея |
Воспитание уважительного отношения к истории рода, семьи (на базе музея школы "История родного края"). Экспозиции "Русская изба": o исследование корней своей семьи; o накопление фотоматериалов, пополнение фондов музея; o «Люди и вещи - наш фонд золотой» (об интересных экспонатах и людях, их подаривших); o из бабушкиного сундука (Красота рукотворная) о женском рукоделии и мастерстве; o организация и проведение совместных с родителями мероприятий "Мир, в котором мы живем", "День семьи", "Ярмарка". | |||
Воспитание любви к родному краю, расширение знаний о нем. Экспозиции "Моя малая родина - Карачи":
| |||
Проведение тематических экскурсий: ''Летопись школы'' Архипова Екатерина 11 ''а'' Захарова Анна 7 ''А'' ''Они сражались за родину'' 7 ''А'' ''моя малая родина-карачи'' Бунина Евгения 11 ''а'' Дацковская Дарья 7''А'' “Земляки - афганцы” Никифорова Тамара 9 ''а'' ''Бабушкин сундучок'' Курочкин Владимир 7 «А» Максаков Никита 7 «А» ''История шариковой ручки'' Курочкин Владимир 7 «А» | В течение года | Актив музея | |
Инвентаризация экспонатов музея | август | Актив музея | |
II. Научно-исследовательская и воспитательно-пропагандистская деятельность. | |||
1. | Работа методических секций педагогических работников по вопросам «использование школьного музея как средство активизации учебно-воспитательного процесса» | октябрь | Руководители МО |
2. | Семинар классных руководителей «Патриотическое воспитание: идеалы, ценности, ориентиры». | ноябрь | Долматова н. В. |
3. | Запись воспоминаний жителей микрорайона. | В течение года | Классные руководители |
4. | Запись народных праздников, обрядов, обычаев, суеверий. | В течение года | Классные руководители |
5. | Собирание материалов, связанных с историей Карачей. | В течение года | |
6. | организация работы школьного научного общества «Краевед» | сентябрь | |
7. | На основе Федерального закона «О днях воинской славы России» создать календарь победных дней России. | ноябрь | |
III. Творчество учащихся | |||
1. | Акция «И помнит мир спасенный», посвященная Дню памяти погибших воинов в Великой Отечественной войне. | май | Долматова н. В. |
2. | Привлечение старшеклассников к оборудованию музея. | В течение года | |
3. | Изготовление поделок из дерева, соломы, глины, спичек, бисера, а также вышивок, салфеток, выполнение рисунков, связанных с народной жизнью, старинными праздниками. | В течение года | |
4. | Областной конкурс сочинений «Этот день мы приближали как могли…» | В течение года | |
5. | Проведение выставок, ярмарок с демонстрацией музейных экспонатов, творческих работ школьников. | В течение года | Актив музея |
6. | Школьный конкурс фоторепортажей, видеосюжетов «Храню семейную реликвию» | ноябрь | |
7. | конкурсы рисунков "Наш город", "Наш герб и флаг", "Краеведческая находка" | декабрь | |
8. | Экскурсии «Память храня» с обучающимися образовательных учреждений к мемориалу «Вечный огонь» | май | |
9. | Конкурс фотомастеров "Наша Родина" | декабрь | |
10. | Выпуск стенгазет: ''У нас в музее'', ''Новости краеведческой жизни'', ''Новые находки'', ''Поиск продолжается'' | В течение года | |
11. | Шефство над участниками ВОВ, над престарелыми жителями села, работниками тыла, возрождение тимуровской работы. | В течение года |
Кл. руководители |
12. | Школьные акции «Никто не забыт, ничто не забыто» (оформление стенгазет, альбомов, запись на видео и аудио кассеты воспоминаний участников ВОВ, работников тыла) | В течение года | |
13. | Встречи с ветеранами ВОВ, работниками тыла «Такая была война…», воинами - интернационалистами, участниками боевых действий в Чечне «Время выбрало нас» | февраль май | Классные руководители |
14. | Торжественный митинг «9 мая - День Победы» | ||
IV. Методическая, консультативная работа. | |||
1. | Разработать совместно с секцией историков, географов совместный план использования композиций школьного музея. | сентябрь | |
2. | Разработать конспекты системы уроков, связанных с использованием музея | В течение года | |
3. | Проведение заседаний ШМО (краеведение, история, обществознание, экономика, экология, ОБЖ, физическая культура) по реализации программ патриотической направленности. | В течение года | Руководители МО |
4. | Индивидуальные консультации по работе с рефератами, проведению мероприятий с краеведческой тематикой. | В течение года | В течение года |
5. | Сбор библиотеки по краеведению, использование её в работе с учителями, учащимися. | В течение года | |
6. | Сотрудничество с краеведческим музеем, архивом, «Альтаиром», СДЮТЭ, библиотеками города, ЦЭВДиМ, ОГПУ. | В течение года | |
7. | подготовка новых экскурсоводов. | В течение года | |
V. Образовательно – воспитательная работа. | |||
1. | Знакомство с историей и культурой края (посещение музеев, встречи с краеведами, местными поэтами, интересными людьми). | В течение года | |
2. | Участие в городской научно-практической конференции «Интеллектуалы 21 века» | декабрь | |
3. | Участие в областной научно-практической конференции «Юность. Наука – III тысячелетия» | январь | |
4. | Участие в окружной научно-практической конференции «Моя малая Родина» | январь | |
5. | Участие в городской научно-практической конференции «Отечество» | март | |
