В стихах о главном

Интегрированный урок внеклассного чтения для 1-х кл.

«В стихах о главном».

Разработан учителем нач. кл. МОУ «СОШ№1» и зав. школьной б-кой

Тема: патриотическое, нравственное и гражданское воспитание в школе.

Предметы: чтение, русский язык.

Цель: напомнить детям об общечеловеческих и гражданских ценностях, с помощью стихотворного текста полнее раскрыть понятия, в игровой форме помочь выработать активную жизненную позицию.

Оборудование: интерактивная доска, компьютер с колонками, презентация.

Ход урока:

Б-рь: -Сегодня мы с вами, ребята, вновь встретимся с нашим старым знакомым - солнечным лучиком. И вместе с ним выясним: какие же слова для нас самые-самые главные и важные.

Итак, путешествие начинается.

Жил-был- солнышко, взрослое, серьёзное.

Землю согревало, жизнь нам всем давало.

И у него был внучек – весёлый рыжий лучик.

Всех раньше он проснулся, малыш наш оглянулся,

А на земле все спят, тихонечко сопят.

Наш лучик потянулся, смеясь, перевернулся,

Задумал пошалить и землю изучить.

Через окно к нам в класс попал и вот что услыхал.

Ученик: Вас приветствует сейчас

Первый класс.

Мы о самом-самом главном

Поведём теперь рассказ.

Крыша, стены, окна в нём –

Перед вами прочный….. дом.

В доме кто встаёт так рано?

Обо всех в заботах? ……….Мама

Кто ещё живёт в домишке?

Папа, дочка и сынишка.

Отвечайте мне, друзья,

Вместе кто они?........Семья.

Отправляются с охотой

Мама с папой на работу.

Взяв портфели скоро-скоро

Побежали дети…..в школу.

Смотрит солнышко на нас,

Заливает светлый класс.

Солнце город освещает.

Как зовётся город? Знаем?.....Астрахань.

В городе простой народ

Детей растит, трудом живёт.

Город, Школа, Дом, Семья – это Родина моя!

Первый куплет песни «С чего начинается Родина»

Учитель: Для каждого из нас Родина начинается на пороге своего дома, своей квартиры. Хотя, не скроем, наверное, каждому из вас иногда приходили в голову такие же мысли, как герою стихотворения….

Я в своей родной квартире

Как на службе строевой.

Командир на командире.

Я один лишь рядовой.

Всем я должен подчиняться,

По приказу одеваться,

По приказу умываться,

Ровно заправлять кровать.

По команде есть садиться,

По режиму спать ложиться,

По будильнику вставать!

Учитель: Как вы считаете, ребята, а если все мы с вами перестанем выполнять все эти надоевшие нашему герою требования, что произойдёт? Правильно, будет такой беспорядок в доме, в семье, в стране, что жить здесь станет совсем невозможно!

А кто у нас больше всех заботится о поддержании порядка в семье, кто больше всех беспокоится о вашем здоровье? Правильно – мама.

Ученик: (Е. Благинина)

Как это бывает, сама не пойму.

Что солнышко в небе – то мама в дому.

За облако солнышко скроется вдруг,

Всё станет пустым и печальным вокруг.

Уйдёт хоть ненадолго мама моя –

Такой невесёлою сделаюсь я.

Домой возвратится родная моя –

И снова весёлою делаюсь я.

Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную голубку мою!

Учитель: Но в семье есть человек, который по праву называется Глава Семьи. Ведь именно он несёт ответственность за благополучие и достаток в доме, именно он принимает все самые важные решения. И это – папа.

Песенка «Папа может»

Учитель: Хорошо, когда семья большая и дружная. Но мы называем семьёй не только своих родственников. Когда наступило первое сентября, вы пришли на порог ещё одного дома, обели ещё одну замечательную семью – школьную. В этом доме вы получите очень ценный подарок – знания, которые помогут вам в будущем построить свой дом, свою семью.

(В. Приходько)

Вот Азбука – начало всех наук.

Слово составляется из букв.

Подойди к доске, возьми мелок,

Напиши, пожалуйста, дружок,

Самые прекрасные слова:

Мама, Школа, Родина, Москва.

Б-рь: Но кроме азбуки в вашем школьном портфеле есть ещё очень много необходимых для учёбы предметов, недаром ваши сумки такие тяжёлые. Давайте проверим, насколько хорошо вы ориентируетесь в школьных принадлежностях. Для этого мы разгадаем кроссворд. Я буду читать загадку - кто первый отгадает, тот поднимает руку.

Кроссворд «Школьные предметы»

Б-рь: Но для того, чтобы хорошо учиться, нужно не только иметь правильно собранный портфель, но ещё и обладать определёнными чертами характера, навыками. В нашем волшебном квадрате из букв спрятались слова, которые и обозначают качества характера, присущие настоящим ученикам. Давайте их найдём. Вы поднимаете руку и называете слово, а я его выделяю на доске.

Игра «Буквенный квадрат»

А какие слова вы добавили бы ещё? Молодцы, дело в том, что каждый составляет такой список для себя сам. Но, имейте в виду, что в нашей школе учащиеся, обладающие всеми вышеперечисленными качествами, помогают учителям, завучам и директору управлять школой. С 5 класса они входят в ученический совет школы. У вас есть время, чтобы развить в себе нужные черты характера. И я уверена, многие из вас будут наравне со взрослыми решать какой быть нашей школе в будущем.

Учитель: У каждой былинки на земле есть своё место, откуда она берёт жизненную силу. Так и у человека: есть свои корни, своя малая Родина. У каждого при словах «родной город» возникают самые лучшие воспоминания о городе, где он родился и вырос. У нас с вами – это наш замечательный город Астрахань.

Ученик: (Оля Сторожева)

Наш город – лучше всех на свете –

Стоит на берегу реки,

По Волге ходят пароходы

И ловят рыбу рыбаки.

В реке не плавают медузы,

Зато в полях растут арбузы!

Туристы здесь не ходят в горы,

Зато едят здесь помидоры!

Наверно, спросите меня:

-Где эти дивные края?

-Так это Астрахань моя!

Песня «город Астрахань»

Ученик: Продолжаем наш рассказ.

Где-то далеко от нас

Ярко светит как звезда

Главный город наш –Москва.

Москва – столица всей страны

Где живём все вместе мы.

Нет для нас страны красивей

Нашей Родины – России.

Учитель: Мы уже знаем: в большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок-город, улица, дом, где он родился, школа, где он учился. Это его маленькая Родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая, великая Родина.

Перед вами карта нашей Родины. Словно огромный ковёр раскинулась природа, и глаз радует пестрота ярких красок. Если сесть в самолёт и пролететь над территорией нашей страны, то можно увидеть белоснежные толщи льда и жаркие пустыни, вольные степи и густые леса, высокие горы и могучие реки. Наша страна настолько огромна, что для того, чтобы пролететь на сверхзвуковом скоростном самолёте из одного её конца в другой, нам понадобится целый день. И если в одном месте все только-только проснулись, то на другом конце нашей Родины уже укладываются спать. В разных местах живут разные народы, у каждого свои обычаи и правила, но только все вместе, дружно мы сумеем остаться самой великой и сильной страной в мире.

Ученик: (Т. Коломоец)

Солнце Родины любимой

Озаряет всё вокруг.

И взлетает белокрылый

Голубь мира с наших рук.

Ты лети, лети по свету,

Голубь наш, из края в край!

Слово мира и привета

Всем народам передай!

Расскажи ты, голубь, людям

О родном Российском крае…

И как Родину мы любим,

Год за годом подрастая!

Ученик:

Мы о России будем говорить,

Да так, чтоб вслух стихи произносили,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имён сказать – Россия!

Ученик: Повторим - ка всё опять.

Мы должны всё время знать:

Мама, Папа, Дом, Семья, Школа, Астрахань, Москва, Мир, Россия – это дети главные слова на свете.

Б-рь: Надеюсь солнечному зайчику было сегодня не скучно с нами. А вам, ребята? Тогда давайте вы дома нарисуете рисунок на тему одного из тех важных слов, которые вы сегодня услышали на уроке. И принесёте его на наш следующий урок внеклассного чтения.