Конспект урока «Мир вокруг нас» во 2 классе

Конспект урока

«Мир вокруг нас» во 2 классе

Тема урока: Дикие и домашние животные

Задачи урока:

1.Знать отличительные особенности в устройстве жизни диких и домашних животных.

2.Воспитывать уважительное отношение к животным.

Оборудование: мультимедийный проектор, персональный компьютер, мультимедиа-энциклопедия «Энциклопедия животных Кирилла и Мефодия 2002», рабочие тетради, учебники

Ход урока:

1.  Загадки о животных

Эта рыжая плутовка

И коварна, и хитра.

Быстрых зайцев ловит ловко.

Кур ворует со двора.

И мышами поживиться

Любит шустрая …(лисица)

Идет демонстрация видеосюжета

Смел и зол разбойник серый

Чуть овцу вчера не съел он.

К счастью, Тузик и Трезорка

За отарой смотрят зорко.

Еле ноги уволок

От собак матерый …(волк)

Идет демонстрация видеосюжета

Он ,как елка,

Весь в иголках.

Ловит смело страшных змей.

И хотя он очень колкий,

Обижать его не смей!

Он в лесу живет, но вхож

И в сады, забавный…(еж)

Идет демонстрация видеосюжета

2.  Беседа

- О ком говорится в загадках?

- Про каких животных не было загадок?

- На какие группы делятся животные?

Демонстрация слайда-схемы

-Почему мы их называем дикими?

-Чем они питаются?

- Можно разделить диких животных по отношению к пище?

Демонстрация слайда-схемы

- Заяц - представитель растительноядных животных(идет демонстрация видеосюжета)

- Тигр - представитель хищных животных (идет демонстрация видеосюжета)

- Медведь - представитель всеядных животных (идет демонстрация видеосюжета)

-А каких домашних животных вы знаете?

- Чем они отличаются от диких?

3.  Рассказ о происхождении домашних животных.

4.  – Почему домашние животные так важны для человека?

Демонстрация слайда-схемы

5.  Вывод

Животные по своему образу жизни делятся на две группы:

1. домашние животные

2. дикие животные.

Как первые, так и вторые играют большую роль в жизни человека.