ВОПРОСЫ
К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ: «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ОЖ ФФ ОЗО
(доцент )
1. Литературная жизнь 20-х годов.
2. Развитие жанра антиутопии в литературе ХХ века.
(Творчество ).
3. Роман Замятина “Мы”. История создания и публикации.
4. Философская проблематика романа Замятина “Мы”.
5. Образы главных героев в романе Замятина “Мы”. Понимание революции в романе.
6. “Котлован” Платонова как антиутопия.
7. Проблема поиска смысла жизни в романе А. Платонова “Чевенгур”.
8. Художественные особенности романа Платонова “Чевенгур”.
9.Философская проблематика романа Платонова “Чевенгур”.
10.Роман Бунина “Жизнь Арсеньева”. Жанр, композиция.
11. Тема России в романе Бунина “Жизнь Арсеньева”.
12. История создания и публикации романа Б Пастернака “Доктор Живаго”.
13.Традиции классики и новаторство в романе Пастернака “Доктор Живаго”. Особенности жанра, композиции.
14.Революция и гражданская война в романе Пастернака “Доктор Живаго”.
15. Путь духовных исканий Ю. Живаго.
16. Послереволюционный период в творчестве Ахматовой. Поэма “Реквием”.
17. Историческое и биографическое в поэме Ахматовой “Реквием”.
18. Жанр и композиция романа Булгакова “Мастер и Маргарита”.
19. Историческое и фантастическое в романе “Мастер и Маргарита”.
20. Воланд и его свита в романе “Мастер и Маргарита”.
21. Гроссмана “Жизнь и судьба”. История создания и публикации.
22. Нравственно-философская проблематика романа В. Гроссмана “Жизнь и судьба”.
23. Основные сюжетные линии в романе В. Гроссмана “Жизнь и судьба”.
24. Проблема героического и трагического в романе В. Гроссмана “Жизнь и судьба”.
25. Своеобразие художественного мира А. Солженицына. Основные темы творчества.
26. Тема деревни в творчестве Солженицына. Рассказ “Матренин двор”.
27. Художественные особенности повести Солженицына “Один день Ивана Денисовича”. Человек в условиях лагеря.
28. Роман Солженицына “В круге первом”. Смысл заглавия. Проблематика.
29. Особенности прозы В. Шукшина. Ситуации. Конфликты. “Чудики”.
30. Жанр городской повести. Трифонова.
31. Проблематика повести Трифонова “Дом на набережной”.
32 Распутина. Тема памяти в повести “Прощание с Матёрой”.
33. Основные этапы творчества Твардовского.
34. Поэзия 60-80 - х годов. Основные тенденции и направления развития.
35. Особенности “деревенской” прозы 60-80 - х годов.
36. Основные тенденции развития современной поэзии.
37. Современная проза и ее особенности. Краткая характеристика творчества современных прозаиков.
38. Жанр антиутопии и основные проблемы в творчестве А. Кабакова («Невозвращенец») и Л. Петрушевской («Новые Робинзоны»).
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Литературная жизнь 20-х годов. 2. Историческое и фантастическое в романе “Мастер и Маргарита”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Развитие жанра антиутопии в литературе ХХ века. (Творчество ).
2. Воланд и его свита в романе “Мастер и Маргарита”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ______________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Роман Замятина “Мы”. История создания и публикации. 2.. Нравственно-философская проблематика романа В. Гроссмана “Жизнь и судьба”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Философская проблематика романа Замятина “Мы”. 2. Гроссмана “Жизнь и судьба”. История создания и публикации Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Образы главных героев в романе Замятина “Мы”. Понимание революции в романе. 2. Основные сюжетные линии в романе В. Гроссмана “Жизнь и судьба”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. “Котлован” Платонова как антиутопия. 2. Проблема героического и трагического в романе В. Гроссмана “Жизнь и судьба”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Проблема поиска смысла жизни в романе А. Платонова “Чевенгур”. 2. Своеобразие художественного мира А. Солженицына. Основные темы творчества. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Художественные особенности романа Платонова “Чевенгур”. 2. Тема деревни в творчестве Солженицына. Рассказ “Матренин двор”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Роман Бунина “Жизнь Арсеньева”. Жанр, композиция. 2. Художественные особенности повести Солженицына “Один день Ивана Денисовича”. Человек в условиях лагеря. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Философская проблематика романа Платонова “Чевенгур”. 2. Роман Солженицына “В круге первом”. Смысл заглавия. Проблематика. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Тема России в романе Бунина “Жизнь Арсеньева”. 2. Особенности прозы В. Шукшина. Ситуации. Конфликты. “Чудики”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. История создания и публикации романа Б Пастернака “Доктор Живаго”. 2. Жанр городской повести. Трифонова. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. История создания и публикации романа Б Пастернака “Доктор Живаго”. 2. Проблематика повести Трифонова “Дом на набережной”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Историческое и биографическое в поэме Ахматовой “Реквием”. 2. Распутина. Тема памяти в повести “Прощание с Матёрой”. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Традиции классики и новаторство в романе Пастернака “Доктор Живаго”. Особенности жанра, композиции. 2. Основные этапы творчества Твардовского. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Революция и гражданская война в романе Пастернака “Доктор Живаго”. 2. Поэзия 60-80 - х годов. Основные тенденции и направления развития. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Путь духовных исканий Ю. Живаго. 2. Особенности “деревенской” прозы 60-80 - х годов. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Послереволюционный период в творчестве Ахматовой. Поэма “Реквием”. 2. Основные тенденции развития современной поэзии. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. . Историческое и биографическое в поэме Ахматовой “Реквием”. 2. Современная проза и ее особенности. Краткая характеристика творчества современных прозаиков. Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы
Билет № ________ Для студентов 5 курса ФФ ОЖ ОЗО 1. Жанр и композиция романа Булгакова “Мастер и Маргарита”. 2. Жанр антиутопии и основные проблемы в творчестве А. Кабакова («Невозвращенец») и Л. Петрушевской («Новые Робинзоны»). Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор |
Дагестанский государственный университет Кафедра русской литературы Билет № 1____ Для студентов 5 курса ФФ РО 1. Идейно-художественный анализ повести Толстого «». 2. Композиционное своеобразие романа «Жизнь Арсеньева». Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы И утвержден на заседании кафедры «___» ____________ 2006 года Зав. Кафедрой русской литературы ________________________профессор |
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __2______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. История создания повести «Крейцерова соната».
2. Идейно-художественный анализ романа «Жизнь Арсеньева».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ________________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № _3_______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Своеобразие конфликта в повести «Крейцерова соната».
2. Жанровое своеобразие повестей .
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ___________________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы _________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___4_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Толстого «Холстомер». Жанровое своеобразие.
2. Жанровое своеобразие повести Куприна «Гранатовый браслет».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ____________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы _____________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __5______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Композиционное своеобразие повести «Холстомер».
2. Идейно-художественный анализ повести Куприна «Гранатовый браслет».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ___________________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___6_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Особенности композиции повести «Крейцерова соната».
2. Идейно-художественный анализ повести Куприна «Гранатовый браслет».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ______________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ___________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __7______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. История создания повести «Хаджи Мурад».
2. Жанровое и композиционное своеобразие повести Куприна «Молох».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ______________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы __________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __8______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Идейно-художественный анализ повести Толстого «Хаджи Мурад».
2. Жанровое своеобразие повести Куприна «Гранатовый браслет».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ________________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ___________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___9_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Особенности композиции повести «Хаджи Мурад».
2. Жанровое и композиционное своеобразие повести Куприна «Молох».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _____________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __10______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Жанровое своеобразие повести «Хаджи Мурад».
2. Проблемно-тематический анализ повести Куприна «Молох».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ___________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы __________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ____11____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Композиционное своеобразие повести «».
2. Жанровое своеобразие романа «Жизнь Арсеньева». Черты повести в романе.
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ________________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ___________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __12______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. . Толстого «». Жанровое своеобразие.
2. История создания романа «Жизнь Арсеньева».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ___________________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___13_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. История создания повести «».
2. Жанровое и композиционное своеобразие повести «Митина любовь».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _____________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы __________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __14______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Жанровое своеобразие повестей .
2. Система образов в повести Вересаева «К жизни».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ___________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ___________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __15______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. История создания повести «Деревня».
2. Жанровое и композиционное своеобразие повести Куприна «Олеся».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» __________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___16_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Жанровое своеобразие повести «Деревня».
2. История создания повести Куприна «Поединок».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _______________________ 2005 года
Зав. Кафедрой русской литературы ________________________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___17_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Композиционное своеобразие повести «Деревня».
2. Проблемно-тематический анализ повести Куприна «Поединок».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _______________________ 2005 года
Зав. Кафедрой русской литературы ________________________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __18______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Идейно-художественный анализ повести «Деревня».
2. Жанровое своеобразие повести Куприна «Поединок».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ______________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы __________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № _19_______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. История создания повести «Суходол».
2. . Композиционное своеобразие повести Куприна «Поединок».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы __________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № _20_______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Композиционное своеобразие повести «Суходол».
2. Андреева. Жанрово-композиционное своеобразие.
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _______________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ____________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № _21_______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Жанровое своеобразие повести «Суходол».
2. Андреева «Мысль». Проблемно-тематический анализ.
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _________________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы __________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___22_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. История создания повести «Митина любовь».
2. Андреева «Иуда Искариот». Идейно-художественный анализ повести.
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» ___________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы _______профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___23_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Идейно-художественный анализ повести «Митина любовь».
2. . Проблемно-тематический анализ повестей М. Горького. (по выбору).
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _____________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ___________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___24_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Жанровое и композиционное своеобразие повести М. Горького «Фома Гордеев».
2. Проблемно-тематический анализ повести Вересаева «Без дороги»
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _______ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы __________профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № __25______
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Проблемно-тематический анализ повести Вересаева «Без дороги»
2. Жанровое и композиционное своеобразие повести Л. Андреева «Иуда Искариот».
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _______ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы _______профессор
Дагестанский государственный университет
Кафедра русской литературы
Билет № ___26_____
Для студентов 5 курса ФФ РО
1. Жанровое и композиционное своеобразие повести Вересаева «К жизни».
2. Андреева «Мысль». Проблемно-тематический анализ.
Билет составлен доц. Каф. Рус. Литературы
И утвержден на заседании кафедры «___» _________ 2006 года
Зав. Кафедрой русской литературы ___________профессор
Вопросы
к экзамену для студентов 5 курса РО ФФ ДБО по дисциплине «Курс по выбору» (составила доц. )
1.Жанровое своеобразие повестей .
2.История создания повести «».
3. Толстого «». Жанровое своеобразие.
4.Композиционное своеобразие повести «».
5.Идейно-художественный анализ повести Толстого «».
6. История создания повести «Крейцерова соната».
7. Толстого «Крейцерова соната». Жанровое своеобразие.
8. Своеобразие конфликта в повести «Крейцерова соната».
9. Особенности композиции повести «Крейцерова соната».
10. Толстого «Холстомер». Жанровое своеобразие.
11. Композиционное своеобразие повести «Холстомер».
12. История создания повести «Хаджи Мурад».
13. Идейно-художественный анализ повести Толстого «Хаджи Мурад».
14. Особенности композиции повести «Хаджи Мурад».
15. Жанровое своеобразие повести «Хаджи Мурад».
16. История создания повести «Деревня».
17. Жанровое своеобразие повести «Деревня».
18. Композиционное своеобразие повести «Деревня».
19. Идейно-художественный анализ повести «Деревня».
20. История создания повести «Суходол».
21. Композиционное своеобразие повести «Суходол».
22. Жанровое своеобразие повести «Суходол».
23. История создания повести «Митина любовь».
24. Идейно-художественный анализ повести «Митина любовь».
25. Жанровое и композиционное своеобразие повести «Митина любовь».
26. История создания романа «Жизнь Арсеньева».
27. Жанровое своеобразие романа «Жизнь Арсеньева». Черты повести в романе.
28. Композиционное своеобразие романа «Жизнь Арсеньева».
29. Идейно-художественный анализ романа «Жизнь Арсеньева».
30. Жанровое своеобразие повестей .
31. Идейно-художественный анализ повести Куприна «Гранатовый браслет».
32. Жанровое своеобразие повести Куприна «Гранатовый браслет».
33. Композиционное своеобразие повести Куприна «Гранатовый браслет».
34. Жанровое и композиционное своеобразие повести Куприна «Молох».
35. Проблемно-тематический анализ повести Куприна «Молох».
36. Жанровое и композиционное своеобразие повести Куприна «Олеся».
37. История создания повести Куприна «Поединок».
38. Проблемно-тематический анализ повести Куприна «Поединок».
39. Жанровое своеобразие повести Куприна «Поединок».
40. Композиционное своеобразие повести Куприна «Поединок».
41. Андреева. Жанрово-композиционное своеобразие.
42. Андреева «Мысль». Проблемно-тематический анализ.
43. Андреева «Иуда Искариот». Идейно-художественный анализ повести.
44. Жанровое и композиционное своеобразие повести Л. Андреева «Иуда Искариот».
45. Проблемно-тематический анализ повестей М. Горького. (по выбору).
46. Жанровое и композиционное своеобразие повести М. Горького «Фома Гордеев».
47. Проблемно-тематический анализ повести Вересаева «Без дороги»
48. Художественное своеобразие повести Вересаева «К жизни».
49. Жанровое и композиционное своеобразие повести Вересаева «К жизни».
50. Система образов в повести Вересаева «К жизни».
