Анализ работы колледжа за учебный год

1.  Анализ работы колледжа за учебный год

Работа в колледже на учебный год планировалась в соответствии с темой года «Совершенствование системы подготовки специалистов в сфере культуры и искусства в условиях внедрения стандартов третьего поколения»

В течение учебного года решались следующие задачи:

•  обеспечение роста качественного уровня подготовки студентов (конкурентоспособных выпускников на рынке труда) в соответствии с требованиями государственных стандартов СПО;

•  изучение компетентностно-ориентированных педагогических технологий в профессиональном образовании как одно из направлений современных дидактических теорий и технологий обучения;

•  организация и проведение методической, творческой работы преподавателей и студентов колледжа;

•  обновление учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса по всем специальностям СПО в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения;

•  обеспечение становления и функционирования системы духовно-нравственного, физического, интеллектуального воспитания личности, способной к активной творческой деятельности;

•  совершенствование содержания всех этапов профессиональной практики в соответствии с получаемой специальностью/специализацией и присваиваемой квалификацией;

•  информатизация колледжа, включающая более широкое применение ИКТ в управленческом, педагогическом и образовательном процессах;

•  развитие материально-технической базы колледжа.

За учебный год проведено 5 заседаний педагогического совета колледжа. Тематика педагогических советов соответствовала плану.  На педагогическом совете рассматривались вопросы качества подготовки специалистов, анализ учебно-методической, воспитательной работы и др. Обсуждались проблемы компетентностностного подхода, как основы обновления содержания профессионального образования и профессиональной компетентности педагога, а также внедрение инновационных методов обучения в системе подготовки специалистов в сфере культуры и искусства. В течение учебного года состоялось 10 заседаний совета колледжа.

•  Анализ учебно-методической работы

Подготовка студентов в учебном году осуществлялась по следующим основным образовательным программам и программам дополнительного образования детей:

•  071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»

Специализации:

071302.01 – Хореографическое творчество

071302.04 – Декоративно-прикладное творчество

071302.05 – Фотовидеотворчество

071302.02 – Театральное творчество (з/о)

071302.10 – Постановка театрализованных представлений (з/о)

•  070102 «Инструментальное исполнительство»

Специализации:

070102.01– Фортепиано

070102.03– Оркестровые духовые и ударные инструменты

070102.04– Инструменты народного оркестра

•  070106 «Хоровое дирижирование»

•  Программы дополнительного образования детей:

Фортепиано

Народные инструменты

Духовые инструменты

Хореография

На начало 1 семестра на очном отделении сформировано 26 групп общей численностью 136 студентов очного отделения, из них 6 студентов находились в академическом отпуске.

Отсев в течение года - 23 человека:

•  За неуспеваемость и пропуски занятий – 9 студентов (Специальность 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» - 8, специальность 070106 «Хоровое дирижирование» - 1).

•  По собственному желанию – 11 студентов (Специальность 070102 «Инструментальное исполнительство» - 3, специальность 070106 «Хоровое дирижирование» - 2, Специальность 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» - 6).

•  Переведены в другие учебные заведения – 3 студента.

Восстановлено 9 студентов: 2 студента по специализации «Хореографическое творчество», 2 студента по специализации «Духовые и ударные инструменты», 4 курс «Декоративно-прикладное творчество», 4 курс «Фото-видео творчество», 1 курс «Фото-видео творчество», 2 студента специализации «Хореографическое творчество.

Приняты переводом из других учебных заведений 3 студента – 1 курс специализация «Фото-видео творчество».

Контингент обучающихся в колледже на очном отделении на 29.06.2011 г. составил 125 человек (из них 1 на коммерческой основе), 8 студентов находятся в академическом отпуске. Выпуск - 25 человек (очное отделение).

Таким образом, уменьшение количества студентов за учебный год составило 8 % (6,8 по бюджетному заданию), что ниже максимально возможных 10 %.

На 1 сентября 2010 года на заочном отделении числился 81 человек. Отсев за учебный год на заочном отделении: 23 человека, в том числе: отчислены за неявку на сессии - 20 человек, отчислены по заявлению - 3.

Численность обучающихся в Детской школе искусств при колледже – 200 человек.

учебный год на очном отделении завершен со следующими показателями:

Общая успеваемость – 60,7%, что меньше на 13,7% чем в прошлом году.

Качественная успеваемость – 27,3%, что выше на 1,8%, чем за 1 семестр.

Закончили на «5» - 3 студента.

Закончили на «4» и «5» - 32 студента.

Не успевают - 46 студентов, что меньше, чем в 1 семестре на 26 человек.

Анализируя успеваемость и посещаемость в уч. году, очевидно, что качество обучения очень низкое. Сравнивая итоги 2 семестра прошлого учебного года и нынешнего, в настоящий период в целом по колледжу показатели по общей успеваемости ниже, качество сохранилось на уровне 27%.

Лучшие группы:

3 курс «Хореографическое творчество» (кл. рук. ) – общая успеваемость – 100%, качественная успеваемость – 80 %;

4 курс «Фортепиано», «Инструменты народного оркестра» (кл. рук. ) – общая успеваемость – 100%, качественная успеваемость – 100 %;

Общая и качественная успеваемость - 0% в следующих группах: 3 курс «Фото-видео творчество», 1, 3 курсы «Оркестровые духовые и ударные инструменты», 2, 3 курсы «Декоративно-прикладное творчество», 3 курс «Хоровое дирижирование».

В этом учебном году начал свою работу старостат. Ежемесячно старосты групп готовили ведомости успеваемости и посещаемости, отчитывались о проделанной работе.

Внутренний контроль учебного процесса в колледже осуществлялся в соответствии с планом внутриколледжного контроля состояния образовательной и воспитательной работы.

•  Анализ содержания и организации практического обучения

За учебный год на базе колледжа и в учреждениях культуры прошли практику 92 студента. Производственное обучение осуществлялось в объеме, определенном рабочими учебными планами, с учетом профиля подготовки. Качество теоретической и практической подготовки практикантов подтверждается положительными отзывами руководителей практики от учреждения и организаций.

Отклонений от рабочих учебных планов и учебных программ по производственной (профессиональной) практике за учебный год не было.

В течение учебного года заместителем директора по учебно-методической работе и производственной практике осуществлялся контроль за проведением практических занятий. Анализ успеваемости студентов по итогам учебной и производственной практики за три предыдущих учебных года показал, что общая и качественная успеваемость колеблется от 75 % до 100 % (за исключением группы «Декоративно-прикладное творчество»).

•  Анализ организации и проведения итоговой государственной аттестации.

Итоговая государственная аттестация студентов выпускных курсов в 2011 году проходила по 3 специальностям:

«Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»

«Инструментальное исполнительство»

«Хоровое дирижирование»

  В результате сравнительного анализа итоговой государственной аттестации выпускников уч. года в сравнении с уч. годом были сделаны следующие выводы:

•  уровень профессиональной подготовки и профессиональной подготовленности выпускников колледжа соответствует требованиям государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по всем специальностям;

•  высокий уровень обученности показали 70,45% выпускников, процент аттестованных составляет 93,2%, понизилось количество студентов, окончивших колледж с оценками «4» и «5» до 22,7 % , количество студентов, получивших дипломом с отличием составляет 4 чел (9,75 %);

•  Выпускные квалификационные работы защищали студенты следующих специальностей:

«Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» специализации: «Фотовидеотворчество», «Декоративно-прикладное творчество»;

«Инструментальное исполнительство»;

«Хоровое дирижирование».

Количество студентов, защитивших выпускную квалификационную работу составляет 90,9 % (очная форма обучения), 2 выпускника не явились на защиту выпускной квалификационной работы.

Проблемы подготовки студентами выпускной квалификационной работы на специализации «Фото-видео творчество» рассматривались на педагогическом совете. Было принято решение о назначении основного руководителя выпускной квалификационной работы персонально каждому выпускнику, что повысит ответственность назначенного преподавателя за подготовку данного вида итоговой государственной аттестации.

Показатели качественной успеваемости по данному виду итоговой государственной аттестации у студентов очной формы обучения 100%, средний балл по результатам обучения у студентов очной формы обучения вырос и составил – 4,7;

в целом большинство студентов выпускных групп показали высокий уровень знаний, умений навыков.

Общие результаты подготовки студентов

Сравнительный анализ результатов итоговой аттестации выпускников

за 2010 и 2011 гг.

Показатель	всего	очное	заочное
2010	2011	2010	2011	2010	2011
число	%	число	%	число	%	число	%	число	%	число	%
Окончили образоват. Учреждение	44	100	41	93,2	32	100	25	89,3	12	100	16	100
Допущены к экзаменам	44	100	44	100	32	100	28	100	12	100	16	100
Сдали экзамены	44	100	41	93,2	32	100	25	89,3	12	100	16	100
Средний балл	4,2		4,4		4,3		4,4		4		4,4
Число дипломов с отличием	6	13,6	4	9,75	5	15,6	2	8	1	8,3	2	12,5

•  Анализ работы по распределению и трудоустройству

В учебном году продолжалась работа с администрацией г. Тобольска по вопросам трудоустройства. В целях реализации плана действий, направленных на оздоровлении ситуации в финансовом секторе и отдельных отраслях экономики, утвержденного распоряжением Правительства Тюменской области от 01.01.2001 данные о выпуске и распределении выпускников ежемесячно предоставлялись в департамент образования и науки Тюменской области, комитет по образованию г. Тобольска, ГАУ ТО ЦЗН г. Тобольска (анкетирование студентов выпускных курсов по вопросу дальнейшей занятости проводилось ежемесячно до 5 числа текущего месяца).

В рамках взаимодействия по вопросу закрепления выпускников администрация колледжа совместно с работодателями осуществляли формирование рабочих мест, предусматривая выплату подъемных и предоставления жилья молодым специалистам.

Анализ мониторинга потребности учреждений культуры в выпускниках 2011 года показывает, что самыми востребованными являются выпускники специальности «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» специализации «Хореографическое творчество» (13 заявок на 5 выпускников) и выпускники специальности «Инструментальное исполнительство» (17 заявок на 5 выпускников), выпускники специальности «Хоровое дирижирование» (13 заявок на 4 выпускников).

Предварительные данные трудоустройства выпускников (25 человек):

•  6 человек трудоустроены по заявкам работодателей;

•  5 человек – свободное распределение;

•  12 человек собираются продолжить обучение в ВУЗах;

•  1 человека призван в ряды РА;

•  1 человек – декретный отпуск.

•  Анализ учебно-методической работы

Учебно - методическая работа в 2010 – 2011 г. была направлена на подготовку учебно-методической документации и методического обеспечения ФГОС СПО 3 поколения, а также на овладение и внедрение в образовательный процесс современных педагогических технологий и повышение квалификации педагогических работников. В соответствии с главной задачей был разработан план мероприятий по внедрению ФГОС СПО на 2010 – 2011 уч. г., создана рабочая группа по подготовке к внедрению ФГОС СПО. Отчеты о проделанной работе заслушивались на Совете колледжа.

Разработка учебно-программной и учебно-методической документации, необходимой для обеспечения образовательного процесса проводилась в соответствии с планом.

Разработаны и сформированы основные профессиональные образовательные программы по 4 специальностям:

«Народное художественное творчество»;

«Инструментальное исполнительство»;

«Хоровое дирижирование»;

«Социально-культурная деятельность».

Все основные профессиональные образовательные программы прошли экспертизу в Экспертном совете по рассмотрению рабочей учебно-программной документации департамента Тюменской области.

В течение учебного года разработаны и направлены в департамент Тюменской области для прохождения процедуры лицензирования:

2 программы дополнительного образования детей (Театральное искусство, Общее эстетическое развитие);

1 программа среднего профессионального образования (Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы);

7 программ профессиональной переподготовки специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности, 3 программы курсов повышения квалификации.

 Проведение открытых уроков и мероприятий проводилось в соответствии с комплексным планом работы на уч. г. Подготовлены и проведены недели методических комиссий «Общеобразовательных, социально-экономических дисциплин, языка и литературы» и «Хоровое дирижирование». Решением педагогического совета в учебном году практика проведения недель методических комиссий будет продолжена.  В колледже проводилась работа по формированию кадрового потенциала, повышению квалификации педагогических и руководящих кадров, их аттестации, обмену педагогическим опытом, укреплению и совершенствованию методического оснащения учебного процесса.

В учебном году в соответствии с графиком аттестовано 3 преподавателя. Курсы повышения квалификации прошли: 1 преподаватель физ. воспитания и 3 административных работника.

Т. о., учебно-методическая работа проводилась в соответствии с планом работы и выполнена в полном объеме.

·  Анализ работы библиотеки

1.Контрольные показатели

Основные показатели
Количество читателей	490	450
Книговыдача	12680	8919
Посещения	9020	7921

Снижение основных показателей связано с информатизацией учебного процесса. Много информации студенты находят в интернете, отсюда меньшая потребность в печатных изданиях.

В течение года:

- пополнен АК и СК карточками на вновь поступившие издания

- проведено редактирование АК. Изъяты карточки на списанную литературу по акту 2010 года в количестве 4201 экземпляр.

- пополнены СКС, КСК, тематические картотеки на 1226 карточку.

- выполнено 965 разных видов справок: тематических, уточняющих, фактографических

- составлено 3 информационных бюллетеня «Новое на страницах периодических изданий»

- Оформлено 9 книжных выставок «Знаменательные даты»

- Проведено 4 библиографических обзора «Периодические издания в помощь изучению предметов» для 2 курсов всех специализаций.

- Проведено 2 библиотечных урока:

- СБА библиотеки.

- Справочные издания. Виды. Структура.

- Велась работа с картотекой «Учебники и учебные пособия».С помощью данной картотеки заполнена таблица «Справка о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ».

- С целью обеспеченности учебниками и учебными пособиями сделаны заявки в издательства на необходимую литературу совмкстно с преподавателями конкретных дисциплин

·  Анализ воспитательной работы

Воспитательная работа в колледже была ориентирована на формирование гражданско-патриотического сознания, нравственной позиции, развития познавательных интересов, творческой активности каждого студента, привлечение студентов к работе по возрождению, сохранению и выявлению культурных, духовно-нравственных ценностей, на формирование потребности в здоровом образе жизни, культуре умственного и физического труда, экологической культуре.

Воспитательная деятельность колледжа осуществлялась по составленному и утвержденному плану воспитательной работы на учебный год. План реализовывался под руководством заместителя директора по воспитательной работе.

Целями воспитательной работы в этом году были: обеспечение становления и функционирования системы духовно-нравственного, физического, интеллектуального воспитания личности, способной к активной творческой деятельности, посредством создания благоприятной среды для саморазвития и самовыражения студента и использования индивидуально-ориентированных форм и способов педагогического взаимодействия.

Воспитательная работа осуществлялась по различным направлениям в сотрудничестве с классными руководителями, педагогом-оранизатором, руководителем физического воспитания.

Работа классных руководителей осуществлялась по принятому в начале учебного года плану. Все вопросы рассматривались на заседаниях методического объединения классных руководителей, осуществляющего свою работу по графику. Классные руководители в течение года работали в группах в непосредственном контакте с родителями студентов, преподавателями колледжа, с администрацией в лице зам. директора по УМР и ПП. В этом году наиболее лучших по сравнению с другими успехов добились классные руководители: (ее группа стала победителем в конкурсе «Лучшая студенческая группа 2011 г.»), (победа отделения в конкурсе «Лучший в профессии», руководство ансамблем народных инструментов «Фермата» и др.). По-прежнему остается проблемой с несвоевременным представлением классными руководителями необходимой документации. В конце учебного года классные руководители сдали на проверку папки классных руководителей с необходимой документацией и отчетами, все за исключением .

В этом году активно велась профилактическая работа в сотрудничестве с организациями и ведомствами города: представителями прокуратуры города, инспекторами МОБ УВД и т. д. Профилактические мероприятия проходили в форме классных часов – встреч, просмотров видеофильмов, в ходе которых студенты знакомились с основными правилами профилактики правонарушений, асоциального поведения, с информациях о различного рода зависимостях, а также имели возможность задавать интересующие их вопросы. Большую помощь в организации профилактической работы оказал волонтерский отряд колледжа «Территория добра» под руководством В КДН и УВД направлялись представления на родителей, не выполняющих обязанностей по обучению несовершеннолетних студентов. В течение года на заседаниях Совета профилактики проводились беседы инспектора ОДН со студентами, имеющих большое количество пропусков без уважительной причины, задолженности по предметам, а так же со студентами «группы особого внимания». На начало учебного года на внутреннем учете состояло 12 человек, в основном по причине пропусков занятий и большого количества задолженностей по предметам. К концу года – 10 человек. Работа строилась по различным направлениям: встречи с родителями, индивидуальные беседы со студентами, приглашение в учебную часть, вызов на ведущую методическую комиссию. Работа со студентами группы риска осуществлялась совместно с инспектором ОДН , администрацией колледжа, председателями м/к, преподавателями. Вся эта работа, а также, проводимые в колледже мероприятия были направлены на профилактику правонарушений студентов.

В этом году студенты колледжа приняли активное участие в международных, всероссийских, региональных, областных, городских мероприятиях:

•  городской конкурс агитбригад «Время выбрало нас» - грамота участника (впервые);

•  городской конкурс – фестиваль «Молодежная элита 2011 г.» - участники (впервые);

•  городской фестиваль физкультуры и спорта «Весна в кроссовках» (впервые);

•  городской фестиваль первокурсников «Ступень – 2010» - диплом 1 степени;

•  городской конкурс – фестиваль молодежного творчества «Живой звук» диплом за 3 место в номинации «Инструментальный ансамбль»;

•  областной фестиваль «Студенческая весна» - диплом 2 степени и диплом 1 степени в номинации «Современная хореография» и лауреаты 1 степени в номинации «Авторская песня» (впервые);

•  областной конкурс композиторов имени – диплом лауреата 3 степени;

•  III открытый Тюменский фестиваль народного творчества «Надежда Сибири» - диплом 2 степени в номинации «Народное пение»;

•  VI областной фестиваль детского национального художественного творчества - диплом лауреата 2 степени в номинации «Вокал»;

•  всероссийский фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Золотые купола» - лауреаты 2 степени в номинации «Народное пение» и в номинации «Хореография»;

•  III всероссийский открытый форум искусств и культурных инноваций «К успеху через творчество» - диплом лауреата 3 степени в номинации «Эстрадное пение»;

•  молодежный театральный фестиваль «Живые лица» - лауреаты 3 степени в номинации «Театр малых форм»;

•  III всероссийский конкурс молодых деятелей искусств «Тюменский звездопад-2010» - 2 место в номинации «Золотая осень»;

•  Международный конкурс «Созвездие талантов»,г. С-Петербург – премия им. (впервые) и многие другие.

В колледже впервые в этом году прошла «Декада добрых дел», в рамках которой состоялись следующие мероприятия: благотворительный концерт для ветеранов органов внутренних дел, посещение студентами Дома ребенка, участие волонтерского отряда в городском конкурсе агитбригад «Время выбрало нас», участие в акции «Книжный обменник» и традиционный субботник на территории колледжа. В этом году мы стали участниками областного профилактического марафона «Тюменская область – территория независимости!» в рамках которого прошли мероприятия как в колледже, так и на уровне города: участие в областной школе для активистов волонтерского движения; оформление стенда, посвященного профилактике употребления ПАВ и вреде табакокурения; классный час, посвященный Всемирному дню без табака, с просмотром видеофильма и дискуссией о вреде куреня; участие волонтеров колледжа в городской акции «Дарящие сердца». В рамках долгосрочной антинаркотической акции «Я – профи» студенты-волонтеры распространяли буклеты «Здоровым быть модно» среди студентов колледжа – март, участвовали в проведении классного часа, посвященного всемирному дню борьбы со СПИДом «Не будь безразличен» и другие.

В этом году внимание также уделялось патриотическому воспитанию студентов. В связи с этим в колледже состоялись следующие мероприятия: концерт, посвященный Дню народного единства, патриотическая акция «Георгиевская ленточка», посвященная Дню победы, общеколледжный классный час «Деятельность учреждений искусств и культуры в годы Великой Отечественной войны, подготовленный преподавателем СКД , впервые прошел турнир среди юношей, посвященный 23 февраля, студенты музыкального отделения участвовали в праздничном концерте в рамках реализации проекта «Солдаты России» и другие.

Осуществлялась деятельность студенческого самоуправления. В модель студенческого самоуправления вошли: студенческий совет, студенческий профком. Студенческий совет организовывал свою работу в соответствии с планом. Председателем студенческого совета являлась студентка 3 курса специализации «Хореографическое творчество» - . В течение года работали комиссии:

•  Творческая - подготовка и проведение общеколледжных мероприятий.

•  Административно-проектная, оформление информационных сменных

стендов.

•  Комиссия по связям с общественностью.

•  Волонтеры. В этом году студенты-волонтеры участвовали в различных мероприятиях города: «Димитривская суббота» - межрегиональный фестиваль военно-патриотической песни, фестиваль творческих коллективов «Золотые купола, патриотическая акция «Георгиевская ленточка» на улицах города.

Досуг студентов кроме общеколледжных мероприятий обеспечивает КВН-движение: команда КВН - «Компот» стала победителем в городском фестивале первокурсников «Ступень – 2010» - диплом 1 степени, в городском фестивале «Солнечный город» - диплом участника. Два года подряд студенты-квн-щики проводят «Компот-шоу», посвященное 1 апреля.

В колледже согласно плану прошли внеклассные мероприятия, концерты различных направлений:

•  концерт ко «Дню учителя», «Дню народного единства», «Дню танца»

•  классные часы: посвященный Всемирному Дню борьбы со СПИДом; классный час для студентов-юношей в сотрудничестве с медицинским работником колледжа; встреча с помощником прокурора города и др.,

•  конкурс «Лучший в профессии» в сотрудничестве с Центром профориентации и трудоустройства; фотоконкурсы «Осень», «Зимние забавы», организованные преподавателем

•  традиционные мероприятия: День знаний, День учителя, Новый год, Посвящение в студенты, День здоровья и многие другие.

Студенты и преподаватели принимали участие в проводимых мероприятиях и их подготовке, но не все. Хотелось бы большей активности, особенно от классных руководителей и преподавателей.

Студенты, проживающие в общежитии, находились под контролем зам. директора по ВР. Поддерживалась связь с комендантом общежития. В течение года проводились собрания со студентами, как на территории колледжа, так и на территории общежития. Студенты старались поддерживать порядок в комнатах, не всегда это удавалось, исправлялись после замечаний коменданта.

В конце года в колледже прошло мероприятие, посвященное подведению итогов 2учебного года. Лучшие студенты и студенческие группы были награждены грамотами и благодарственными письмами от администрации колледжа и других муниципальных учреждений. В рамках мероприятия были подведены итоги конкурсов на «Лучшего студента» и «Лучшую студенческую группу». Студентов отметили в следующих номинациях: «За отличную учебу», «За успехи в научно-исследовательской деятельности», «За активную творческую деятельность», «За достижения в спорте», а так же определился - лучший выпускник колледжа и лучший студент года. Данное мероприятие станет традиционным.

Проводимые в колледже мероприятия способствовали адаптации и сохранению контингента обучающихся колледжа. Кроме этого в целях сохранения контингента проводились индивидуальные встречи со студентами и их родителями, студенты привлекались в спортивные секции, волонтерское и КВН-движения.

Колледж принимал участие в различных городских мероприятиях: шествие на 1 и 9 мая, карнавальное шествие на День города; выступление студентов с творческими номерами на открытии юбилейной V научно-практической конференции «Православие и русская культура: прошлое и современность», проводимой в рамках праздника «Дни Славянской письменности»; открытии XVII территориальных Параолимпийских игр Тюменской области; в организации концерта для ветеранов ОВД и встречи стажистов -нефтехим», городской концерт, посвященный памяти и многие другие.

Проанализировав работу колледжа в уч. году были поставлены цели и задачи на новый учебный год.