Пленарное заседание
7 февраля, 10:00–12:00, Г 205
1. Открытие конференции – ректор ИГХТУ, чл.-корр. РАН Койфман О. И.
2. Рыбкин В. В., Светцов В. И. Требования ФГОС и первые итоги реализации основных образовательных программ магистратуры ИГХТУ.
3. Воронова Т. А. Модели организации научно-исследовательского семинара в магистратуре (ИвГУ).
4. Светцов В. И., Рыбкин В. В. Методические вопросы реализации магистерских программ в ИГХТУ (на примере направления подготовки «Химическая технология»).
5. Котвина Н. Ю., Клейман М. Б., Малыгин А. А.Качество образовательного процесса в магистратуре в оценке студентов ИГХТУ.
секционные заседания
Секция «ОПыт и Проблемы проектирования и реализации магистерских программ»
7 февраля, 13:30 – 15:30, Г204
Ведущие – Светцов В. И., Масленникова О. Н.
1. Зайцев В. А., Хомякова А. А. Индивидуализация учебного процесса в магистратуре как стратегическое направление развития вуза.
2. Кокурина Г. Н., Зуева Г. А. Условия перехода к индивидуально-ориентированной организации учебного процесса в магистратуре.
3. Кочергина Л. А., Базанов М. И. Преемственность подготовки «бакалавр-магистр», «магистр-кандидат наук».
4. Лефедова О. В. Совершенствование процесса обучения студентов магистратуры при изучении специальных и элективных дисциплин.
5. Майзлиш В. Е., Шапошников Г. П. Особенности реализации магистерской программы «Химия и технология продуктов тонкого органического синтеза».
6. Масленникова О. Н. Курс «Технологии профессионально-ориентированного обучения»: на практике не хватает практики.
7. Миловзорова М. А., Раскатова Е. М. Программа подготовки магистров культурологии как совместный проект университета и департамента культуры Ивановской области.
8. Миронов В. П., Миронов Е. В. Особенности подготовки бакалавров и магистров по направлению «Технологические машины и оборудование».
9. Мощева С. В. Иностранный язык в магистратуре: идеальные модели и реальные конструкции.
10. Николаев П. В., Константинова Е. П. О сотрудничестве вуза и предприятий в области подготовки магистров.
11. Румянцев Е. В. О необходимости формирования педагогических компетенций у будущих преподавателей вуза непедагогического профиля: реализация дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы» в рамках магистратуры по направлению 020100 Химия
12. Цветков Г. А, Смирнова О. П., Козлова М. Е. Особенности индивидуально-ориентированного обучения магистров при переходе на ФГОС.
Секция «Компетентностно–Ориентированные технологии и их использование в учебном процессе магистратуры»
7 февраля, 13:30 – 15:30, Г205
Ведущие – Торшинин М. Е., Ксенофонтова О. Л.
1. Блинов Р. Ю. Особенности обучения переводу профильных текстов в магистратуре с использованием программного обеспечения ПРОМТ.
2. Валинуров Т. Р., Валинурова А. А. Формирование компетенций магистров посредством участия в деятельности студенческого научного общества.
3. Кириллов Д. В., Липин А. Г. Возможности использования FLOWVISION в подготовке бакалавров и магистров по направлению «Энерго и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии, биотехнологии».
4. Кутузова А. С. Метод CASE STUDY в формировании профессиональных компетенций выпускника магистратуры направления 080300 Финансы и кредит.
5. Лыткин А. И., Чернявская Н. В. Методическое обеспечение технологий обучения и оценки формирования компетенций при изучении дисциплины «Теоретические и экспериментальные методы исследования в химии».
6. Милеева М. Н. Арсенал педагогических образовательных технологий обучения английскому языку: из опыта работы с магистрантами.
7. Михеева Л. Н. Формирование профессионально-речевых компетенций магистрантов.
8. Палей Е. В. Организация аудиторной самостоятельной работы магистрантов в рамках изучения курса «Философские проблемы науки и техники».
9. Петров А. Н. Сущность, задачи и методика использования бизнес-симуляции в подготовке магистров по направлению «Менеджмент».
10. Смирнов С. А. Опыт использования СДО MOODLE для организации самостоятельной работы магистрантов кафедры ТП и МЭТ.
11. Степычева Н. В. Организация самостоятельной работы магистрантов направления 260100 по дисциплине «Биоконверсия растительного сырья».
мАСТЕР–КЛАСС
«технологии развития критического мышления
при подготовке магистров»
8 февраля, 14:00 – 15:30, Г205
Ведущий – Румянцев Е. В.
В ходе мастер-класса будут затронуты вопросы применения проблемного обучения на примере технологий критического мышления, а именно – решения научных задач, практических проблем и создания творческих художественных решений при подготовке магистров. Будут раскрыты структура, стадии и методические приемы технологии критического мышления на конкретном учебном материале, показаны преимущества технологии в рамках компетентностного подхода к построению и реализации магистерских программ.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Ивановский государственный
химико-технологический университет
Программа
научно-методической конференции
«НАУЧНО–МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В МАГИСТРАТУРЕ»
7 – 8 февраля 2013 г.
Иваново
