Календарно-тематическое планирование по чувашской литературе 11 класс
№ | Тема | Тип урока | ТСО, ЦОР | Домашнее задание |
I полугодие | ||||
1. | Введение. Общая характеристика литературного процесса XX века (2-я половина) | лекция | Подготовить сообщение по теме урока | |
2. | Литература XX века. Трагичность человеческой и творческой судьбы В. Митты | презентационный | электронная презентация | Анализ стихов «Мудрая стихия», «Другу». Заучивание наизусть отрывка из стихотворения «Бульвар Иванова» на чувашском языке |
3. | Артемьева. Стихи «Телейл. пул», «Вёр=ё вуч.» | Выразительное чтение стихов А. Артемьева | ||
4. | Артемьева «Не гнись, орешник» | чтение с извлечением полной информации | Обзор рассказа | |
5. | Жизнь и творчество Н. Ильбека. Мастерство писателя | лекция | электронная презентация | Подготовить сообщение о творчестве писателя |
6. | Ильбека «Черный хлеб». Тема и идея романа | проблемно-поисковое чтение | Чтение глав V-VI | |
7. | Ильбека «Черный хлеб» | проблемно-поисковое чтение | Выписать образцы обрядов чувашского народа | |
8. | Ильбека «Черный хлеб». Основные образы романа. | проблемно-поисковое чтение | Характеристика образов романа | |
9. | Основный конфликт в романе Н. Ильбека «Черный хлеб» | аналитическое чтение | Подготовиться к сочинению по роману Н. Ильбека | |
10. | Сочинение по роману Н. Ильбека «Черный хлеб» | |||
11. | Проблема единства души человека и природы в рассказе Д. Кибека «Лесной великан» | чтение | Составить план по рассказу | |
12. | Своеобразие эпической поэзии А. Воробьева | чтение | Комментарий к стихам | |
13. | В. Погильдяков «Пехиль» | проблемно-поисковое чтение | Сочинение-эссе по рассказу | |
14. | А. Воробьев – поэт народной жизни. Поэма «Ветла» | проблемно-поисковое чтение | Рассуждение | |
15. | Творческие помыслы поэтов П. Эйзин, Н. Теветкел и др. | урок-зачет | Выразительное чтение стихов | |
II полугодие | ||||
16. | Творческий путь писателя . Повесть «Красный мак» | обзорное чтение | Составить схему композиции повести | |
17. | Скворцова «Красный мак». Идея и тема произведения | проблемно-поисковое чтение | Определить конфликт героев | |
18. | Сочинение-рассуждение. Проблема молодежи и подростков в повести «Красный мак» | |||
19. | – учитель, педагог, мыслитель | лекция | электронная презентация | Познакомиться с произведениями «Золотая колыбель», анализ произведения «Доброе дело» |
20. | Произведения «Любовь и память», «Доброе дело» | чтение | Рецензия | |
21. | Лисиной. Рассказ «Кусок хлеба» | комбинированный | Познакомиться с рассказом | |
22. | Правдивое и яркое изображение послевоенной деревни в рассказе Е. Лисиной «Кусок хлеба». Сочинение по рассказу Е. Лисиной «Кусок хлеба» | обобщающий | ||
23. | . Творчество поэта, авангардизм, мораль. Стихи «О: да Родина», «Снег» | лекция | электронная презентация | Комментарий к стихам, подготовить реферат |
24. | Юхма «Шурсямга, молодой волк» | чтение | План-рассказ | |
25. | Б. Чиндыков – прозаик, драматург. Философская драма «Ежевика вдоль плетня» | комбинированный | Чтение действий драмы | |
26. | Чиндыкова «Ежевика вдоль плетня». Вопрос о смысле бытия | чтение | Полное знакомство с драмой | |
27. | Б. Чиндыков «Ежевика вдоль плетня». Характеристика персонажей драмы | урок-дискуссия | Подготовить реферат | |
28. | Н. Ижендей «Голос нерожденного ребенка» | комбинированный | Комментарий к поэме | |
29. | Драма «Плач девушки на заре» | комбинированный | Чтение драмы | |
30. | «Плач девушки на заре». Философское осмысление жизни в исторической драме | проблемно-поисковое чтение | Реферирование драмы | |
31. | Проблема личности, человека в обществе по драме Н. Сидорова «Плач девушки на заре» | урок-дискуссия | Реферат | |
32. | Поэзия. Стихи и поэмы Р. Сарпи, П. Яккусен, Н. Исмукова | комбинированный | Анализ стихов | |
33. | Проблема добра и зла, любви и ненависти в произведениях чувашских писателей | урок-дискуссия | Подготовить сообщение | |
34. | Подведение итогов |
