Программа фотокружка «Объектив»

МОБУ «Якутский городской лицей»

ПРОГРАММА

фотокружка «Объектив»

Руководитель

учебный год: у. г.

Пояснительная записка

В последние годы фотография развивается всё интенсивнее, входит в каждый дом. И действительно, невозможно сегодня представить современное общество без фотографии: она широко используется в журналистике, с её помощью ведется летопись страны и каждой семьи.

Занятия фотографией способствуют приобщению детей к прекрасному, помогают адаптироваться в сложной обстановке современного мира.

Данная программа позволяет многим детям найти своё место в жизни, развить в себе способности творческого самовыражения или просто заняться интересным и полезным делом. Она рассчитана на самый широкий круг воспитанников без каких-либо ограничений.

Основная цель программы – на основе интереса подростков к фотографии развивать духовный мир воспитанников, формировать у них потребность в самосовершенствовании и создавать условия для реализации их творческих возможностей.

Основные задачи, которые решаются в процессе реализации программы:

- обучение практическим навыкам и умению обращаться с различными типами фотоаппаратов и фотопринадлежностей;

- развитие зрительного восприятия воспитанников, фотографического видения;

- воспитание подростков в атмосфере сотрудничества, доверия.

Основные направления и содержание деятельности

Программа разработана для учащихся 7 - 10 классов. Обучение рассчитано на 70 часов на каждую группу. В дальнейшем с детьми успешно освоившими все этапы программы возможно построение индивидуального обучения.

Количество обучающихся в группе 9 – 13 человек. Занятия при работе с компьютером могут проводиться по подгруппам и индивидуально. При работе с учащимися главное – развить умение правильно анализировать полученные фотоснимки, уметь работать в разных жанрах, научить обрабатывать изображение с помощью компьютера и специальных способов обработки.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование разделов и тем	Всего час.	Теория	Практика
1.	Основы цифровой фотографии и обработка фотоснимков на компьютере.	28	4	14
2.	Анализ фотоснимков. Подготовка фотовыставок.	4		4
3.	Участие в фотоконкурсах.	8		8
4.	Посещение фотовыставок	4		4
5.	Фотосъёмка. Сложные условия. Пейзаж. Портрет	4	2	2
6	Репортажная съёмка	22	2	20
	ИТОГО:	70	8	48

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ

1.  Основы компьютерной обработки цифровых изображений. Обучение работе в программах обработки и корректировки цифровых изображений.

2.  Проведение фотосъёмки при естественном освещении и в помещении. Применение фотовспышки. Подсветка.

3.  Композиция фотоснимка. Жанры. Приёмы построения фотокадра.

4.  Как рассматривать фотоснимки. Основные ошибки при съёмке и приёмы их устранения. Отбор снимков на выставки.

5.  Проведение пейзажной и портретной фотосъёмки при естественном освещении и в помещении. Режимное время. Применение ряда фотовспышек. Подсветка. Виды экспонометров.

6.  Композиция фотоснимка. Золотое сечение. Линия красоты. Жанры. Приёмы построения фотокадра. Подготовка снимка к печати в газете.

7.  Как анализировать фотоснимки. Основные ошибки при съёмке и приёмы их устранения. Отбор снимков на выставки.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

К концу обучения учащиеся должны уметь получать правильно построенные фотоснимки в различных жанрах фотографии, Лучшие из них помещаются на фотосайт лицея и на отчётные фотовыставки, направляются для публикации в газетах и на фотоконкурсы. Важный результат – желание ребят попробовать себя в фотожурналистике, умение объяснять новичкам основы фотографии.

ЛИТЕРАТУРА

1.  А. Вартанов. «Учись фотографировать», М., 1998.

2.  Л. Крауш. Первые шаги в фотографии. М.1977.

3.  Л. Дыко. Основы композиции в фотографии. М., 1977

4.  С. Пожарская. Фотобукварь. М., 1993.

5.  Л. Дыко. Беседы о фотографии. М.,1977.

6.  С. Пожарская. Фотомастер. М. 2002.

7.  Д. Кинг. Цифровая фотография для «чайников»

8.  Н. Надеждин. Цифровые фотоаппараты. М., 2002.

9.  А. Лепехин. Фотомастерство. М.2003.

10.  Е. Голубова. Сам себе фотограф. Ростов-на-Дону. 2002.