Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
| ||||||
Чǎваш РеспубликинчиПатǎръел район администраций. н в. рент\ пай. с. Батырево, пр. Ленина 7а , , E-mail: *****@ ИНН// от__17.05.2009 г._ № __95_ | Отдел образования администрации Батыревского района Чувашской Республики |
О фестивале компьютерного творчества
педагогов и учащихся
В целях реализации направления «Формирование механизмов стимулирования по активизации использования информационных технологий в системе образования» республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на годы» п р и к а з ы в а ю:
1. Провести с марта 2010 года по ноябрь 2010 года районный этап фестиваля компьютерного творчества педагогов и учащихся. В рамках фестиваля провести следующие конкурсы:
1.1. Районный конкурс «Лучший видеоурок с использованием ИКТ»;
1.2 Районный конкурс «Я помню своих ГЕРОЕВ…..», посвященный 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне;
1.3. Районный конкурс «Сайт-портфолио учителя»;
1.4. Участвовать на Республиканском дистанционном конкурсе учащихся общего образования «Найди свой ответ в WWW»;
1.5. Районный конкурс ученических анимационных работ «Молодое поколение за экологическую безопасность».
2. Утвердить:
2.1. Положение о районном этапе фестивале компьютерного творчества педагогов и учащихся (приложение №1-6).
2.2. Состав оргкомитета фестиваля (приложение №7).
2.3. Структуру и график проведения фестиваля (приложение №8).
2.4. Сметы расходов на проведение конкурсов «Я помню своих ГЕРОЕВ…» (приложение №9,10).
3. Информационно-методическому центру Отдела образования ():
3.1. Обеспечить проведение конкурсов в рамках фестиваля;
3.2. Разработать сценарий заключительного финального мероприятия по организации награждения победителей фестиваля и представить на утверждение до 1 октября 2010 г.
4. Информационно-методическому центру Отдела образования:
4.1. Организовать проведение районного этапа фестиваля.
4.2. Обеспечить участие команд и победителей районных этапов фестиваля в соответствии с положением о фестивале, приказами органа управления образованием об итогах районного этапа фестиваля и о направлении участников на республиканский этап фестиваля.
5. Расходы по организации мероприятия произвести за счет средств, предусмотренных заложенному в бюджете Отдела образования, внебюджетных и спонсорских средств.
6. Рекомендовать членам жюри районного этапа фестиваля принимать решение о допуске к участию на мероприятия строго в соответствии с п.4.2. настоящего приказа.
7. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя начальника .
Начальник Отдела образования
Приложение
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
П О Л О Ж Е Н И Е
о районном этапе фестиваля компьютерного творчества учащихся и педагогов
1. Общие положения
Районный этап фестиваля компьютерного творчества учащихся и педагогов (далее – Фестиваль) проводится Отделом образования администрации Батыревского района в соответствии приказу Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики № 000 от 01.01.2001 г.
2. Цели и задачи конкурса
Фестиваль проводится с целью активизации творческого потенциала учащихся и преподавателей; популяризации компьютерных технологий среди учащейся молодежи и в педагогических коллективах; обмена опытом использования компьютерных технологий в образовательном процессе; развития творчества учащихся и педагогов в прикладном применении компьютера.
В рамках Фестиваля решаются следующие задачи:
· эффективное использование педагогами информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности
· активизация работы по внедрению новых информационных технологий и использованию интерактивного оборудования в образовательном процессе;
· разработка методик практического применения цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности;
· выработка практических навыков по использованию информационных технологий учащимися в учебном процессе;
· интеллектуальное, творческое и эстетическое развитие детей и юношества посредством компьютерных технологий.
3. Участники Фестиваля
Принять участие в Фестивале могут учащиеся и педагоги общеобразовательных учреждений, оформив заявку установленного образца на соответствующий блок (конкурс) фестиваля согласно положению блоков (конкурсов).
4. Организация и проведение Фестиваля
Организационно фестиваль состоит из пяти конкурсов, каждый из которых имеет отдельное положение о проведении. Конкурсы охватывают учащихся и учителей, школьные команды. Каждый конкурс проводится с применением средств вычислительной техники.
Для проведения районного этапов конкурсов Отдел образования формирует аналогичные комиссии для определения одной лучшей работы, направляемой на республиканский этап.
В комиссии районного этапов входят ведущие преподаватели и специалисты в области информационных технологий.
5. Общие критерии оценки работ:
§ законченность работы;
§ практическая значимость разработки;
§ возможность распространения работы;
§ адекватность использования программных средств;
§ результаты внедрения;
§ качество сопроводительных материалов.
6. Награждение победителей конкурса
Итоги Фестиваля подводятся по результатам экспертных оценок представленных материалов для каждого конкурса отдельно. Победители каждого конкурса награждаются дипломами.
Результаты Фестиваля публикуются на сайте Отдела образования администрации Батыревского района.
По результатам Фестиваля оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом, если он продемонстрирует:
• интерес к новым компьютерным технологиям;
• интерес к новым постановкам задач;
• интерес к конкурсной деятельности.
• умение видеть новые функции известного объекта;
• умение создавать качественно новую информацию, т. е. самостоятельно ставить и решать информационные задачи, основанные на нетиповых алгоритмах;
• умение использовать информационный подход, анализировать информационную обстановку и делать информационные системы более эффективными.
• самостоятельное решение любых задач, связанных с производством, поиском, обработкой, хранением и передачей информации;
• творческое использование опыта других;
• сотрудничество и сотворчество.
Приложение
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Положение
о районном этапе конкурса
«Лучший видеоурок с использованием ИКТ »
1. Общие положения
Районный этап конкурса «Лучший видеоурок с использованием ИКТ » (далее – Конкурс) проводится Отделом образования администрации Батыревского района согласно приказу Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики № 000 от 01.01.2001 г.
2. Задачи и цели конкурса
Конкурс проводится с целью активизации работы по внедрению новых информационных технологий в образовательный процесс. Разработки и внедрения в образовательный процесс методик по использованию интерактивного оборудования и цифровых образовательных ресурсов. Использование информационных сетей для удалённого проведения уроков.
В рамках конкурса решаются следующие задачи:
· обобщение опыта педагогов, внедряющих ИКТ в учебный процесс;
· пополнение банка сценариев уроков с использованием ИКТ;
· придание системности использованию ИКТ в образовательном процессе и внеклассной работе;
· эффективное внедрение инновационных методик организации учебных занятий с использованием ИКТ в образовательный процесс;
· приобретение опыта проведения дистанционных видеоуроков.
3. Участники конкурса
В Конкурсе участвуют педагоги общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования Батыревского района Чувашской Республики.
4. Организация и проведение конкурса
К участию в конкурсе допускаются отснятые, оцифрованные и записанные на CD-диск уроки.
Конкурс проводится в два этапа.
Первый этап – школьный уровень для общеобразовательных учреждений. Для обеспечения первого этапа образовательные учреждения в соответствии с настоящим Положением создают школьные комиссии по организации и проведению Конкурса. Школьная комиссия оценивает конкурсные материалы учителей соответствующей школы Батыревского района ЧР. Лучший урок (внеклассное занятие) направляется на второй этап Конкурса. При оценке конкурсных материалов школьным комиссиям необходимо руководствоваться критериями (приложения № 2.3).
Второй этап – районный уровень для учреждений начального профессионального образования и муниципальных образовательных учреждений, победителей первого этапа. Ко второму этапу допускается два урока от образовательного учреждения Батыревского района Чувашской Республики по выбранной номинации. На втором этапе районная комиссия оценивает конкурсные материалы учителей, прошедших первый этап, и определяет победителей.
Для участия в Конкурсе желающие должны подать заявку установленного образца (приложение №2.1 на первый этап, приложение №2.2 на второй этап). На второй этап направляется только два участника от муниципального образовательного учреждения.
Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право учредить дополнительные направления и номинации Конкурса.
5. Критерии и требования к материалам конкурса
Пакет конкурсных материалов включает:
· заявку (приложение №2.1 на первый этап, приложение №2.2 на второй этап);
· конспект урока (приложение №2.3);
· описание методики использования ИКТ во время занятий;
· дидактические программные продукты, использованные на занятии (если это возможно, иначе их описание): презентация, раздаточный материал и т. д. (если таковые имеются); ссылки на ресурсы сети Интернет
· CD диск с записью проведенного урока и электронных вариантов всех вышеназванных документов;
Данные материалы в бумажном и электронном виде (CD-диске) запечатываются в пакет, сверху на пакет приклеивается заявка. В зависимости от этапа конкурса пакет конкурсных материалов доставляется в районную (городскую) или республиканскую комиссию.
При оценке конкурсных материалов используются критерии, указанные в Приложении №2.4.
Конкурсные материалы не возвращаются и не рецензируются.
6. Награждение победителей конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок представленных на конкурс материалов по общеобразовательные учреждения.
Победители Конкурса награждаются дипломами.
Результаты Конкурса публикуются на сайте Отдела образования администрации Батыревского района Чувашской Республики.
По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
7. Авторские права
Подавая работу на Конкурс, участник гарантирует соблюдение Закона «Об авторских и смежных правах».
Подав заявку на участие в Конкурсе, авторы автоматически дают право Организаторам Конкурса на использование конкурсных работ в некоммерческих целях (размещение в Интернет, публикацию в печатных изданиях, использование на выставочных стендах) со ссылкой на авторство.
8. Финансирование конкурса
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств Отдела образования администрации Батыревского района, спонсорских и внебюджетных средств.
Приложение .1
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
В МОУ « ________________________________________________ » района (города)
Заявка на участие в конкурсе
«Лучший видеоурок с использованием ИКТ »
Фамилия, имя, отчество руководителя __________________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Юридический и почтовый адрес __________________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
__________________________________________________________________________________
Телефон _____________
Адрес электронной почты ______________________________________________________
Автор урока: _______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью и разборчиво)
Должность ___________________________________________________________________
Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их размещение на сайте школы, использование в ходе проведения конкурса и в учебной деятельности.
Руководитель образовательного учреждения | __________________________________ (______________________) (подпись) () |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .2
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Заявка подписывается, ставится печать, формируется пакет документов согласно пункту 5 «Критерии и требования к материалам конкурса» настоящего положения, а затем пакет материалов по электронной почте или с нарочным направляется в Отдел образования,
Методический кабинет, Емельянову Василию Георгиевичу (телефон 6-13-02, e-mail: *****@***ru ).
В Отдел образования администрации Батыревского района
От образовательного учреждения _______________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Заявка на участие в конкурсе
«Лучший видеоурок с использованием ИКТ »
Фамилия, имя, отчество руководителя __________________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Юридический и почтовый адрес __________________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
__________________________________________________________________________________
Телефон _____________
Адрес электронной почты ______________________________________________________
Автор урока: _______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью и разборчиво)
Должность ___________________________________________________________________
Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их размещение на сайте Отдела образования администрации Батыревского района, использование в ходе проведения конкурса и в учебной деятельности.
Руководитель образовательного учреждения | __________________________________ (______________________) (подпись) () |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .3
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Конспект урока
с использованием информационно-коммуникационных технологий и интерактивного оборудования
Предмет: указать предмет и тип урока (например: физика, урок-повторение)
Тема: сформулировать тему урока (например: “Принципы радиосвязи”)
Продолжительность: (например: 2 урока по 40 минут)
Класс: указать класс(ы)
Технологии: указать, какие средства ИКТ и интерактивного оборудования были использованы
Аннотация:
краткое описание представленного конспекта урока, дающее представление о месте урока в учебной программе, об использованных методах и приемах, в т. ч. инновационных и т. д. – до 2000 знаков (не учитывая пробелы).
Конспект урока:
далее идет непосредственно конспект урока в той форме, которою учитель счел целесообразным.
Рекомендации по оформлению конспекта.
Работы необходимо оформить в соответствии с правилами представления документов на компьютере:
1. Для форматирования текста использовать функции выравнивания, абзацного отступа (а не ставить дополнительные пробелы).
2. Между абзацами обязательно оставлять пустую строку.
3. Использовать «стандартный» шрифт Times New Roman 12-го размера черного цвета.
4. Для выделения использовать полужирное и курсивное начертание.
5. Не злоупотреблять иллюстрациями.
Приложение .4
к приказу Минобразования Чувашии
от _17.03.2010___№_95__
Рекомендации для оценки конкурсных материалов
Общие рекомендации.
Можно использовать уже существующие образовательные ресурсы сети, но на конкурс необходимо представить методику работы с ними на уроке, свои авторские разработки. Урок должен соответствовать сложившимся требованиям и вписываться в уже устоявшуюся методику преподавания, подразумевать самостоятельную работу учеников с использованием ИКТ после урока или для выполнения домашнего задания.
Критерии оценки.
Оценивается новизна, оригинальность и актуальность методической разработки, результаты практического применения новых информационных технологий, интерактивного оборудования и цифровых образовательных ресурсов, ваш опыт, дизайн и художественное оформление, качество технического исполнения, наличие ссылок на источники заимствованных материалов, а именно:
1. Использование информационных технологий на этапах урока (внеклассного мероприятия):
o изучения нового материала;
o закрепления знаний и умений;
o проверки знаний.
2. Организация учащихся при работе с использованием информационных технологий:
o целеполагание;
o организация деятельности;
o управление учебной деятельностью.
3. Целесообразность применения информационных технологий. Обоснованное их использование с учётом:
o поставленной цели;
o содержания урока;
o материала предыдущего и последующего уроков;
o особенностей класса;
o научно – методической подготовки учителя;
o индивидуального стиля работы учителя.
4. Влияние информационных технологий на результативность:
o мотивацию учащихся;
o самостоятельную работу учащихся;
o достижение поставленных целей урока.
5. Использование ресурсов сети интернет:
o Поиск и просмотр информации;
o Использование on-line возможностей сети (например: on-line тестирование);
o Использование материалов разработанных учителем и размещённых в сети Интернет
6. Использование средств ИКТ:
o интерактивной доски;
o мультимедийного оборудования;
o дополнительного компьютерного оборудования (датчиков, приборов, документ-камеры, интерактивной системы для голосования, графических планшетов ит. д.);
o чередования различных видов деятельности учащихся.
7. Форма использования программного обеспечения:
o полностью программа;
o фрагмент;
o отдельные кадры.
8. Соблюдение санитарно – гигиенических требований:
o правил техники безопасности;
o воздушно – теплового режима;
o чередования различных видов деятельности учащихся.
9. Соблюдение санитарно – гигиенических требований:
o правил техники безопасности;
o воздушно – теплового режима;
o чередования различных видов деятельности учащихся.
Приложение
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Положение о республиканском конкурсе
«Я помню своих ГЕРОЕВ…..»,
посвященном 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне
1. Общие положения
Республиканский конкурс «Я помню своих ГЕРОЕВ…» (далее – Конкурс), посвящённый 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, проводится Отделом образования администрации Батыревского района согласно приказу Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики № 000 от 01.01.2001 г.
2. Задачи и цели конкурса:
формирование у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества;
создание условий для более глубокого ознакомления детей и подростков с ветеранами Великой Отечественной войны годов;
воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны;
развитие творческих способностей обучающихся;
получение навыков работы в социальных сервисах сети Интернет;
популяризация социальных сервисов сети Интернет.
3. Участники конкурса
Жюри конкурса рассматривает командные работы учащихся общеобразовательных учреждений 5-11 классов. Командные работы могут быть представлены разновозрастным коллективом не более 3-х человек.
4. Организация и проведение конкурса
Конкурс проводится с 15 марта по 30 апреля 2010 года на сайте Отдела образования (раздел «Конкурса») с использованием социальных сервисов сети Интернет и состоит из 5-х этапов:
4.1. Визитка 15.03 по 20.03.2010г.;
4.2. Моя школа 22.03 по 26.03.2010г.;
4.3. Военные памятники на родной земле 29.03 по 10г.;
4.4. Видеоролик о войне 12.04 по 24г.;
4.5. Общаемся, обсуждаем, оцениваем 26.04 по 30.04.2010г.
4.1. Визитка
Задачи этапа – зарегистрировать участников на сайте Отдела образования и представить свою команду
К Визитке команд будут предъявляться следующие требования:
· Необходимо отразить цель участия команды в конкурсе;
· В Визитке должно быть обосновано название, девиз, графический символ команды;
· Необходимо представление каждого из участников команды;
· Дополнительный балл будет даваться за художественное оформление Визитки;
4.2. Моя школа
Задачи этапа – представление образовательного учреждения в сети Интернет, знакомство с возможностями использования геоинформационных сервисов (ГИС).
К представлению образовательного учреждения предъявляться следующие требования:
· Кратко осветить историю образовательного учреждения;
· Представить образовательное учреждение с использованием геоинформационных сервисов.
4.3. Военные памятники истории.
Задачи этапа – представить памятки истории Великой Отечественной войны, находящиеся на территории нашей сельского поселения, особенно, на территории Батыревского района.
К данному этапу предъявляться следующие требования:
· Кратко осветить историю памятника;
· Представить памятник с использованием геоинформационных сервисов
4.4. Конкурс видеороликов
Задача этапа – создать видеоролик, посвященный ветеранам Великой Отечественной войны, участникам боевых действий, труженикам тыла, детям войны.
Видеоролики предоставляются в электронном виде и размещаются на сайте Отдела образования.
К видеоролику предъявляться следующие требования:
· Соответствие заданию. Видеоролик должен точно соответствовать заданной теме конкурса и решать поставленные задачи;
· Уникальность идеи. Сюжет видеоролика должен быть оригинальным, не ассоциироваться с уже существующими видеороликами;
· Продолжительность видеоролика не более 5 минут;
· В комментариях автор может поместить текст, объемом не более 300 печатных знаков с пробелами, объясняющий идею социального ролика.
5. Общаемся, обсуждаем, оцениваем
Задача этапа – провести взаимную оценку работ участников.
6. Награждение победителей конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок, представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами и призами.
Результаты Конкурса будут опубликованы на сайте Отдела образования администрации Батыревского района Чувашской Республики
По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
7. Финансирование конкурса
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств Отдела образования, спонсорских и внебюджетных средств.
Приложение
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Положение
о районном этапе конкурса «Сайт-портфолио учителя»
1. Общие положения
Районный этап конкурса «Сайт-портфолио учителя» (далее – Конкурс) проводится Отделом образования администрации Батыревского района согласно приказу Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики № 000 от 01.01.2001 г.
2. Цели и задачи Конкурса
Конкурс проводится с целью внедрения сайта-портфолио как технологии управления качеством образовательного процесса в целом и индивидуальным прогрессом учителя.
В рамках конкурса решаются следующие задачи:
- обеспечение мониторинга профессионального роста учителя
- поддержка индивидуального творчества и мастерства
- совершенствование навыков педагога в овладении средствами ИКТ
- распространение передового педагогического опыта посредством публикации учебно-методических комплексов, разработанных учителем;
3. Участники Конкурса.
В Конкурсе участвуют педагоги общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования Батыревского района.
4. Организация и проведение Конкурса
К участию в Конкурсе допускаются сайты-портфолио учителей, отвечающие целям и задачам Конкурса, размещенные в сети Интернет.
Конкурс проводится в два этапа.
Первый этап – школьный уровень. Для обеспечения первого этапа образовательные учреждения в соответствии с настоящим Положением создают школьные комиссии по организации и проведению Конкурса. Школьная комиссия оценивает конкурсные материалы учителей соответствующей школы Батыревского района Чувашской Республики. Лучшие сайты направляются на второй этап Конкурса. При оценке конкурсных материалов школьным комиссиям необходимо руководствоваться критериями (приложения № 4.3).
Второй этап - Ко второму этапу допускается два сайта-портфолио от школы Батыревского района Чувашской Республики. На втором этапе районная комиссия оценивает сайты-портфолио, прошедших первый этап, и определяет победителей.
Для участия в Конкурсе на первом этапе желающие должны подать заявку установленного образца (Приложение 4.1) в школьную комиссию, на второй этап заявка в отсканированном виде высылается школой в Отдел образования на адрес: *****@***ru (Приложение .2).
Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право учредить дополнительные направления и номинации Конкурса.
5. Критерии и требования к материалам Конкурса
Сайт-портфолио учителя должен иметь четкую структуру, удобную навигацию,
Структура сайта должна состоять как минимум из следующих разделов:
1. Общие сведения об учителе.
2. Результаты педагогической деятельности.
3. Научно-методическая деятельность.
4. Внеурочная деятельность по предмету.
5. Учебно-материальная база.
Остальные разделы учитель может добавить по своему усмотрению.
При подготовке сайта портфолио можно познакомится с материалами опубликованными в сети Интернет:
http://www. *****/page. php? article=390 - портфолио учителя. Обобщение и систематизация педагогических достижений,
http://prokinana. *****/index. html - сайт-портфолио учителя Прокиной Натальи Александровны, учителя русского языка и литературы шк. № 38г. Петрозаводска Республики Карелия,
http://pedsovet. org/component/option, com_mtree/task, viewlink/link_id,5543/Itemid,118/limit,10/limitstart,20/ - создание модели электронного портфолио.
При оценке сайта используются критерии, указанные в Приложении №7.3.
Конкурсные материалы не рецензируются.
6. Награждение победителей Конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами.
Результаты Конкурса публикуются на сайте Отдела образования администрации Батыревского района Чувашской Республики
По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
7. Финансирование Конкурса
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств Отдела образования, спонсорских и внебюджетных средств.
Приложение .1
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
В комиссию Конкурса МОУ « ____________________________________________» Батыревского района
От ____________________________________________________________________________
(Ф. И.О. полностью)
Заявка
для участия в шкоьном этапе конкурса
«Сайт-портфолио учителя»
Фамилия, имя, отчество руководителя ___________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Автор сайта-портфолио: ____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество,)
Учебная область (предмет) _____________________________________________________
Адрес электронной почты ОУ _________________________________
Адрес сайта (заполняется разборчиво печатными буквами, в ячейке ставится только один символ)
Образовательное учреждение – участник Конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передаёт организаторам конкурса право на ее использование в ходе проведения конкурса и в образовательных целях с указанием авторства.
Руководитель образовательного учреждения (для ОУ) | __________________________ (подпись) (______________________) (Фамилия, и. о.) |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .2.
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Заявка подписывается, ставится печать, а затем отсканированный вариант отправляется по электронной почте в Отдел образования администрации Батыревского района ЧР на адрес *****@***ru
В оргкомитет Конкурса «Сайт-портфолио учителя»
В Отдел образования администрации Батыревского района
От образовательного учреждения ____________________________________________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Заявка
для участия в районном этапе конкурса
«Сайт-портфолио учителя»
Фамилия, имя, отчество руководителя ___________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Автор сайта-портфолио: ____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество,)
Учебная область (предмет) _____________________________________________________
Адрес электронной почты ОУ _________________________________
Адрес сайта (заполняется разборчиво печатными буквами, в ячейке ставится только один символ)
Образовательное учреждение – участник Конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передаёт организаторам конкурса право на ее использование в ходе проведения конкурса и в образовательных целях с указанием авторства.
Руководитель образовательного учреждения (для ОУ) | __________________________ (подпись) (______________________) (Фамилия, и. о.) |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .3.
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Критерии оценки сайта-портфолио
№ | Критерий | Баллы |
1. | Соответствие требованиям и условиям конкурса | 5 |
2. | Удобство навигации, дружественность интерфейса | 5 |
3. | Художественный уровень, дизайн | 5 |
4. | Наполнение сайта учебно-методическими материалами | 15 |
5. | Демонстрация профессионального роста педагога | 15 |
6. | Успешность профессиональной деятельности | 15 |
7. | Практическая значимость сайта для педагогов, администрации школы, родителей, других участников образовательного процесса | 20 |
8. | Творческий подход к созданию сайта-портфолио | 10 |
9. | Возможность взаимодействия с учителем (например: возможность дистанционной поддержки при организации образовательного процесса, организация форума ит. д.) | 10 |
Итого | 100 |
Приложение
к приказу Минобразования Чувашии
от ___05.03.2010 г.__ №_248___
Положение
о республиканском дистанционном конкурсе учащихся
общего и начального профессионального образования
«Найди свой ответ в WWW » (районного этапа данного конкурса не поводится
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет статус, порядок проведения и финансирования Республиканского дистанционного конкурса учащихся общего и начального профессионального образования «Найди свой ответ в WWW»
1.2. Республиканский дистанционный конкурс учащихся общего и начального профессионального образования «Найди свой ответ в WWW» проводится Министерством образования и молодёжной политики Чувашской Республики.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Основными целями и задачами являются:
· выявление учащихся, владеющих информационно-коммуникационными технологиями на высоком уровне;
· формирование у учащихся навыков планирования своей работы в сети Интернет;
· знакомство учащихся с различными поисковыми системами.
3. Содержание конкурса
3.1 Идея конкурса состоит в том, что участники соревнуются в нахождении ответов на заданные вопросы с помощью сети Интернет.
3.2 В ходе конкурса учащиеся отвечают на серии вопросов, задаваемых одновременно. Для ответа на каждую серию вопросов отводится определенное время. Ответ, поступивший по истечении обозначенного времени, не засчитывается.
3.3 Вопросы составляются таким образом, чтобы для нахождения ответа не требовалось знание никаких языков, кроме русского языка. Однако сам правильный ответ может быть словом на иностранном языке.
3.4 Помощь участникам со стороны других лиц официально запрещена. Соревнования по поиску – это индивидуальная игра с личным зачетом. Каждый участник должен работать самостоятельно. Если факты посторонней помощи будут выявлены, то результаты таких игроков аннулируются.
4. Критерии оценки
4.1 Ответ на вопрос должен состоять из двух частей:
· текст ответа (обычно 2-4 слова, дата, список понятий или число);
· URL страницы, содержащей данную информацию
4.2 Ответ не принимается к рассмотрению, если:
· не приведен URL или текст ответа;
· документ с указанным URL не содержит приведенный ответ;
· ответ на вопрос неточен или сильно обобщен;
· в качестве URL документа, содержащего ответ, указан URL страницы с выдачей результата поиска поисковой системы.
4.3 Если URL не ответил во время проверки результатов, но отвечал во время игры, то ответ будет принят в случае, если:
· это один из заранее проверенных организаторами URL;
· если URL даст положительный результат при повторной проверке (в установленный срок – например, через день).
4.4 Если искомый текст «зашит» во фреймы, то ответ принимается в том случае, если член жюри, зайдя по URL, указанному в ответе, сможет получить указанный ответ.
4.5 Если приведенный URL представляет собой страницу кеша (сохраненной копии) из поисковой системы, то ответ засчитывается лишь в том случае, если закешированная страница содержит ссылку на оригинальный документ.
4.6 Для каждого принятого к рассмотрению ответа определяется степень релевантности по 100 бальной школе.
4.7 Сумма баллов, набранных участником за все вопросы составляет его общий рейтинг (максимально 3000 баллов) и служит основанием для определения победителя.
4.8 В случае если у участников оказывается набрано одинаковое количество баллов жюри учитывает, кто из их затратил на ответ меньшее время.
5. Регламент соревнований
5.1 В течении месяца еженедельно по понедельникам на сайте http://search. *****/ в 9 часов утра по московскому времени будет выкладываться очередной блок из блок из 10 вопросов.
5.2 Для ответа на вопросы участникам дается ровно 24 часа. По истечении этого времени прием ответов прекращается. Таким образом, за все время конкурса будут заданы 30 вопросов, т. е. 3 блока по 10 вопросов в каждом.
5.3 Для того, чтобы принять участие в конкурсе учителю-организатору нужно быть зарегистрированным на сайте http://search. *****/ (если в прошлые годы школа (учитель) принимала участие в конкурсе «Инфознайка» или «Найди свой ответ в WWW», то она использует уже имеющиеся логин и пароль, повторная регистрация не нужна). Так же не нужно регистрировать на сайте учеников, регистрируется только учитель, ученики которого принимают участие в конкурсе.
5.4 Ответы на вопросы, а также регистрационные данные участников, заносятся в специальную форму (файл Excel) и подгружаются учителем на сайт на сайт http://search. *****/, присылать их по электронной почте не нужно.
5.5 Промежуточные итоги по каждому туру подводятся в среду, а окончательное подведение итогов в течение 10 дней, считая с даты последнего тура.
5.6 Победители и призеры конкурса награждаются грамотами Министерства образования и молодежной политики ЧР.
6. Участники конкурса
6.1. В конкурсе могут принимать участие обучающиеся общеобразовательных учреждений. Возраст участников – 12 – 18 лет.
6.2. Количество участников от образовательного учреждения не ограничено.
7.Финансирование конкурса
7.1. Финансирование Республиканского дистанционного конкурса школьников и учащихся системы начального профессионального образования «Найди свой ответ в WWW», а также работы жюри и оргкомитета осуществляется за счет средств Республиканской целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы».
Приложение
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Положение
о районном этапе конкурса ученических анимационных работ
«Молодое поколение за экологическую безопасность»
1. Общие положения
Районный этап конкурса ученических анимационных работ «Молодое поколение за экологическую безопасность» (далее – Конкурс) проводится Отделом образования администрации Батыревского района Чувашской Республики согласно приказу Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики № 000 от 01.01.2001 г.
2. Цели и задачи
Цели: Практическое использование анимационных технологий на основе решения проблемы экологической безопасности региона. Способствовать формированию устойчивого экологического каркаса региона, решению насущных задач в области охраны окружающей среды.
Задачи:
1. Развить практические навыки учащихся при работе с анимационными программами, навыки создания анимационных видеороликов, флэш-анимаций, мультипликационных анимаций;
2. Раскрыть творческие возможности учащихся;
3. Стимулировать познавательную активность учащихся в области информационных технологий;
4. Активизировать пропаганду экологического образа жизни среди детей и подростков;
5. Предотвратить неэкологическое поведение среди учащихся;
6. Повысить уровень знаний учащихся школ о вреде неэкономного водопользования и его последствиях;
7. Сформировать активную жизненную позицию в отношении экологической безопасности, употребления экологических чистых продуктов, умения принимать собственные решения и сопротивляться социальному неэкологическому давлению;
8. Противодействовать распространению уровня существующего загрязнения;
9. Активизировать работу классных коллективов по формированию здоровой экологической среды в школе и следованию принципам экологического образа жизни;
10. Содействовать сохранению биологического разнообразия природы, поддержанию экологического равновесия;
11. Привлечь внимание родителей, педагогов, учащихся, средств массовой информации, общественности Чувашской Республики к проблемам экологии региона.
Конкурс способствует:
1. реализации регионального компонента государственного образовательного стандарта по предмету «информатика»;
2. организации и внедрению предпрофильного и профильного обучения школьников;
3. развитию мотивации учащихся к повышению своего мастерства в применении компьютерных технологий;
4. интеграции общего и дополнительного образования Чувашской Республики;
5. обмену опытом работы педагогических коллективов образовательных учреждений по организации и совершенствованию информационной деятельности детей и подростков.
3. Участники конкурса
На Конкурс принимаются работы учащихся общеобразовательных учреждений школ Батыревского района Чувашской республики. Работы могут быть как индивидуальные, так и групповые. Групповые работы могут быть представлены разновозрастным коллективом не более 3-х человек.
4. Условия проведения конкурса
К участию в Конкурсе принимаются анимационные видеоролики, флэш-анимация, мультипликационные анимации с коротким оригинальным сюжетом, побуждающим зрителя избавиться от «вредных неэкологических привычек», занимать активную жизненную позицию в отношении экологической безопасности, следовать принципам экологического образа жизни.
В роликах должна прослеживаться четкая направленность: положительное воздействие экологического образа жизни и употребления экологических чистых продуктов и негативная сторона загрязнения окружающей среды.
Требования к роликам: хронометраж роликов – от 1 до 5 минут, включая титры. Титры должны содержать информацию об авторах: город, учебное заведение, возраст. Формат: avi, mov, mpg, gif, swf. Представляемые работы должны быть адаптированы к операционной системе Windows XP. Сюжет должен легко переносить закольцованность ролика (иметь воспроизводимость). Анимационные видеоролики, флэш-анимации, мультипликационные анимации принимаются на CD, DVD. На диске должен быть только 1 ролик, сопроводительное письмо, анкета участника и заявка на участие в Конкурсе. Сопроводительное письмо должно содержать краткое описание сюжета конкурсной работы учащегося (сценарий ролика), краткое описание последовательности выполнения работы с зафиксированными промежуточными результатами для подтверждения самостоятельности выполнения работы учащимся. Работы и электронные носители, представленные на Конкурс, не возвращаются и нерецензируются. Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на Конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их использование в ходе проведения Конкурса и в учебной деятельности.
Материалы могут носить юмористический, остросоциальный, документальный характер. Можно использовать известные истории, образы и сюжеты, но в творчески переработанном виде.
При оценке работ, присланных для участия в Конкурсе, жюри будет пользоваться следующими критериями:
- соответствие заявленной темы целям и задачам Конкурса;
- актуальность и значимость темы, гражданская позиция;
- выразительность средств, подачи (оценивается художественный уровень, дизайн элементов оформления, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения);
- аргументированность и глубина раскрытия содержания, объективность работы;
- форма и оригинальность представления работы (оценивается оригинальность раскрываемой работой темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления);
- техническая сложность: использование современных программных продуктов и программных сред, приемы анимации, звуковые и спецэффекты (оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств);
- сценарий конкурсной работы, изложенный в сопроводительном письме (оценивается законченность, логичность, детальная проработанность и оригинальность сценария).
В случае несоответствия работы теме, целям и задачам Конкурса, она отстраняется от участия в конкурсе, о чем участника уведомляют по электронной почте.
5. Организация конкурса
Конкурс состоит из следующих этапов:
1 этап – ШКОЛЬНЫЙ. Подготовка материалов и сдача работ школьному жюри из членов Инициативного совета, администрации и учителей ОУ. По итогам данного этапа до 9 лучших работ переходят на второй этап.
2 этап – РАЙОННЫЙ/ГОРОДСКОЙ. Для обеспечения второго этапа органы управления образованием в соответствии с настоящим Положением создают районные (городские) комиссиями по организации и проведению Конкурса. Районная (городская) комиссия оценивает конкурсные материалы учеников соответствующего района (города) Чувашской Республики. Лучшие работы направляются на третий этап Конкурса. При оценке конкурсных материалов районным (городским) комиссиям необходимо руководствоваться критериями (приложения № 3.3).
3 этап – РЕСПУБЛИКАНСКИЙ. От каждого города/района на финальный этап Конкурса в ГОУ «ЧРИО» каб. 203 предоставляется до 9 лучших работ. Жюри данного этапа выбирает победителей (1, 2, 3 места).
6. Подведение итогов
Участники Конкурса должны представить свои материалы школьному жюри. Школьное жюри должно предоставить до 9 лучших работ своей школы жюри города/района. Ответственные предоставляют по 9 лучших работ своего города/района в Организационный Совет Конкурса по адресу: , ГОУ «ЧРИО», каб.203. Контактный телефон/, e-mail: *****@***ru
Позднее указанных сроков работы приниматься НЕ будут!
Участники Конкурса, приславшие работы и не прошедшие республиканский уровень, получают сертификаты ГОУ «ЧРИО», подтверждающие участие в Конкурсе республиканского уровня.
Порядок оценивания работ Конкурса:
Оценку работ, выставленных на Конкурс, проводит Жюри.
Жюри работает с момента объявления Конкурса и прекращает свои полномочия в день торжественной церемонии вручения наград победителям Конкурса.
Регламент работы Жюри определяется настоящим Положением и решением Жюри.
Порядок рассмотрения и оценка работ Жюри определяет на своих заседаниях.
Итоговый балл оценки работы складывается из оценок каждого члена Жюри по критериям, определенным для данной номинации.
Жюри вправе образовать из своего состава группы для оценки работ по отдельным номинациям и темам.
Жюри не рассматривает работы, поступившие в Оргкомитет Конкурса позднее указанных сроков.
Окончательное подведение итогов и определение победителей в каждой из номинаций проводится на итоговом заседании Жюри накануне церемонии награждения.
7. Награждение победителей конкурса
Итоги районного этапа Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок, представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами. Результаты Конкурса будут опубликованы на сайте Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
8. Авторские права
Подавая работу на Конкурс, участник гарантирует соблюдение Закона «Об авторских и смежных правах».
Подав заявку на участие в Конкурсе, авторы автоматически дают право Организаторам Конкурса на использование конкурсных работ в некоммерческих целях (размещение в Интернет, публикацию в печатных изданиях, использование на выставочных стендах) со ссылкой на авторство.
10. Финансирование конкурса
Финансирование районных этапов Конкурса осуществляется за счет средств Отдела образования администрации Батыревского района, спонсорских и внебюджетных средств.
Приложение .1
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
В орган управления образованием _________________________________ района (города)
От образовательного учреждения ____________________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
Заявка
на участие в районном этапе конкурса ученических анимационных работ
«Молодое поколение за экологическую безопасность»
Фамилия, имя, отчество руководителя ОУ ____________________________________________________________________________
Юридический и почтовый адрес _____________________________________________________________________________
(общеобразовательного учреждения)
Телефон _____________________________________________________________________
Адрес электронной почты ______________________________
Автор(ы) работы и класс: _____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью и разборчиво)
___________________________________________________________________________________________________________________
Учитель - руководитель конкурсной работы: ______________________________________________________________________________
(должность, Ф. И.О.)
Заявитель-участник конкурса подтверждает, что является автором представленных на конкурс материалов и передает организаторам конкурса право на их использование в ходе проведения конкурса и некоммерческое использование.
Руководитель образовательного учреждения | __________________________________ (______________________) (подпись) (Фамилия, и. о.) |
МП Дата « ____ » _______________ 2010 г.
Приложение .2
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Критерии оценки ученических анимационных работ
районного конкурса
«Молодое поколение за экологическую безопасность»
№ | Параметры критериев | Баллы |
1. | Соответствие заявленной темы целям и задачам Конкурса | 5 |
2. | Актуальность и значимость темы, гражданская позиция | 10 |
3. | Выразительность средств, подачи (оценивается художественный уровень, дизайн элементов оформления, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения) | 15 |
4. | Аргументированность и глубина раскрытия содержания, объективность работы | 15 |
5. | Форма и оригинальность представления работы (оценивается оригинальность раскрываемой работой темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления) | 15 |
6. | Техническая сложность: использование современных программных продуктов и программных сред, приемы анимации, звуковые и спецэффекты (оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств) | 20 |
7. | Сценарий конкурсной работы, изложенный в сопроводительном письме (оценивается законченность, логичность, детальная проработанность и оригинальность сценария) | 20 |
Всего баллов | 100 |
Приложение
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Состав
оргкомитета по проведению фестиваля компьютерного творчества педагогов и учащихся
- заместитель начальника Отдела образования, председатель оргкомитета | |
Члены: | |
- директор информационно-методического центра Отдела образования администрации Батыревского района | |
- методист ИМЦ Отдела образования | |
- методист ИМЦ Отдела образования | |
- директор ЦДиК методист ИМЦ Отдела образования | |
- методист ИМЦ Отдела образования | |
- руководитель ассоциации учителей информатики |
Приложение
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Структура и график проведения
районного этапа фестиваля компьютерного творчества учащихся и педагогов (март 2010 года – ноябрь 2010 года)
№ | Название мероприятия | Положение о конкурсе | Сроки проведения школьного этапа | Районный этап | Количество участников | Подведение итогов районного этапа | |
Сроки проведения | Конечный срок приема конкурсных материалов | ||||||
1. | Республиканский конкурс «Лучший видеурок урок с использованием ИКТ» | Приложение -2.4 | Март-апрель 2010 г. – | 28-29 апреля 2010 г. |
2010 г. | 44 участника | 2 номинации 1,2,3 места |
2. | Республиканский конкурс «Я помню своих ГЕРОЕВ…..», посвященный 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне | Приложение | 15 марта – 23 апреля 2010 г. | 29 апреля 2010 г. | 44 участника | 1,2,3 места | |
3. | Республиканский конкурс «Сайт-портфолио учителя» | Приложение -4.3 | . | 10 сентября – 23 сентября 2010г | - | Не ограничено | 1,2,3 места. |
4. | Республиканский дистанционный конкурс учащихся общего и начального профессионального образования «Найди свой ответ в WWW»; | Приложение | Проводится только республиканский этап | 15 марта – 2010г. | - | Не ограничено. | 1,2,3 места |
7. | Республиканский конкурс ученических анимационных работ «Молодое поколение за экологическую безопасность» | Приложение -7.3. | сентябрь 2010 |
2010 г. | 8 октября 2010 | 44 работы | 2 номинации 1,2,3 места |
Приложение
к приказу Отдела образования
от _17.03.2010___№_95__
Таблица расчетов
для подведения итогов фестиваля, награждения победителей
№ | Название мероприятия | Количество призеров |
1. | Районный этап конкурса «Лучший видеурок урок с использованием ИКТ» | 2 номинации по 1,2,3 места (итого: 6 чел.) |
2. | Районный этап конкурса «Я помню своих ГЕРОЕВ…..», посвященный 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне | 3 команды по 3 человека (итого: 9 чел.) |
3. | Районный этап конкурса «Сайт-портфолио учителя» | 1,2,3 места (итого: 3 чел.) |
4. | Республиканский дистанционный конкурс учащихся общего и начального профессионального образования «Найди свой ответ в WWW»; | 3 номинации по 3 чел. (итого: 9 чел.) |
5. | Районный этап конкурса ученических анимационных работ «Молодое поколение за экологическую безопасность» | 2 номинации 1,2,3 места (итого: 6 учр.) |
Положение о районном этапе конкурса
«Я помню своих ГЕРОЕВ…..»,
посвященном 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне
1. Общие положения
Районный этап конкурса «Я помню своих ГЕРОЕВ» (далее – Конкурс) посвящённый 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне проводится Отделом образования администрации Батыревского района.
2. Задачи и цели конкурса:
формирование у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества;
создание условий для более глубокого ознакомления детей и подростков с ветеранами Великой Отечественной войны годов;
воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны;
развитие творческих способностей обучающихся;
получение навыков работы в социальных сервисах сети Интернет;
популяризация социальных сервисов сети Интернет.
3. Участники конкурса
Жюри конкурса рассматривает командные работы учащихся общеобразовательных учреждений 5-11 классов. Командные работы могут быть представлены разновозрастным коллективом не более 3-х человек.
4. Организация и проведение конкурса
Конкурс проводится с 15 марта по 23 апреля 2010 года на сайте Отдела образования раздел «Конкурсы» с использованием социальных сервисов сети Интернет и состоит из 5-х этапов:
1. Визитка 15.03 по 20.03.2010г.;
2. Моя школа 17.03 по 23.03.2010г.;
3. Военные памятники на родной земле 26.03 по 07г.;
4. Видеоролик о войне 10.04 по 20г.;
5. Общаемся, обсуждаем, оцениваем 23.04 по 28.04.2010г.
1. Визитка
Задачи этапа – зарегистрировать участников отправив заявку на электронную почту *****@***ru и представить свою команду
К Визитке команд будут предъявляться следующие требования:
1. Необходимо отразить цель участия команды в конкурсе;
2. В Визитке должно быть обосновано название, девиз, графический символ команды;
3. Необходимо представление каждого из участников команды;
4. Дополнительный балл будет даваться за художественное оформление Визитки;
2. Моя школа
Задачи этапа – представление образовательного учреждения в сети Интернет, знакомство с возможностями использования геоинформационных сервисов (ГИС).
К представлению образовательного учреждения предъявляться следующие требования:
1. Кратко осветить историю образовательного учреждения;
2. Представить образовательное учреждение с использованием геоинформационных сервисов
3. Военные памятники истории.
Задачи этапа – представить памятки истории Великой Отечественной войны, находящиеся на территории нашей страны и, особенно, на территории ЧР, Батыревского района.
К данному этапу предъявляться следующие требования:
1. Кратко осветить историю памятника;
2. Представить памятник с использованием геоинформационных сервисов
4. Конкурс видеороликов
Задача этапа – создать видеоролик, посвященный ветеранам Великой Отечественной войны, участникам боевых действий, труженикам тыла, детям войны.
Видеоролики предоставляются в электронном виде и размещаются на сайте http://www. или http://*****.
К видеоролику предъявляться следующие требования:
1. Соответствие заданию. Видеоролик должен точно соответствовать заданной теме конкурса и решать поставленные задачи;
2. Уникальность идеи. Сюжет видеоролика должен быть оригинальным, не ассоциироваться с уже существующими видеороликами;
3. Продолжительность видеоролика не более 5 минут;
4. В комментариях автор может поместить текст, объемом не более 300 печатных знаков с пробелами, объясняющий идею социального ролика.
5. Общаемся, обсуждаем, оцениваем
Задача этапа – провести взаимную оценку работ участников.
6. Награждение победителей конкурса
Итоги Конкурса подводятся по результатам экспертных оценок, представленных на конкурс материалов. Победители Конкурса награждаются дипломами и призами.
Результаты Конкурса будут опубликованы на сайте Отдела образования администрации Батыревского района и на сайте администрации Батыревского района.
По результатам Конкурса оргкомитет имеет право наградить участника специальным призом.
7. Финансирование конкурса
Финансирование районных этапов Конкурса осуществляется за счет средств Отдела образования администрации Батыревского района, спонсорских и внебюджетных средств.
