Таблица 4 - Интерактивные формы проведения занятий.
Номер практического занятия | Интерактивный метод | Объем, в часах |
1. | дискуссия | 0,75 |
2. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,00 |
3. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
4. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
5. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
6. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
7. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
8. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
9. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
10. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
11. | дискуссия, ролевые игры | 1,25 |
12. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
13. | дискуссия | 0,75 |
14. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
15. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
16. | дискуссия | 0,75 |
17. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
18. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
19. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
20. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
21. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,50 |
22. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,50 |
23. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,50 |
24. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,50 |
25. | дискуссия | 0,75 |
26. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
27. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
28. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
29. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
30. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
31. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
32. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
33. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
34. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
35. | дискуссия | 0,75 |
36. | дискуссия | 0,75 |
37. | дискуссия | 0,75 |
38. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,50 |
39. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
40. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
41. | дискуссия | 0,75 |
42. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
43. | дискуссия | 0,75 |
44. | дискуссия | 0,75 |
45. | дискуссия | 0,75 |
46. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
47. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
48. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
49. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
50. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
51. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры | 1,50 |
52. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
53. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
54. | дискуссия, разбор конкретных ситуаций | 1,25 |
Итого в часах: | 65,50 | |
Итого в зачетных единицах: | 1,82 |
7. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
7.1 Основная литература:
1. Управление и экономика фармации: Учебник / под ред. ./ – М.: «Медицина», 2008. – 720 с.
2. Управление и экономика фармации: В 4 т. Т.1. Фармацевтическая деятельность. Организация и регулирование: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / и др./; под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 400 с.
3. Управление и экономика фармации: В 4 т. Т.2. Учет в аптечных организациях: оперативный, бухгалтерский, налоговый: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / / и др./.; под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 464 с.
4. Управление и экономика фармации: В 4 т. Т.3. Экономика аптечных организаций: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / ( и др.); под ред. . – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 432 с.
7.2 Дополнительная литература
1. Бердышева, лекарственного обеспечения граждан в рамках оказания государственной социальной помощи: учеб.-метод. пособие / ; под ред. . – Пермь, ГОУ ВПО ПГФА Росздрава, 2008. – 53 с
2. Глембоцкая, Г. Т. В лабиринтах фармацевтического менеджмента / . – М.: Литера, 2007. – 256 с
3. Дремова маркетинговый анализ фармацевтического рынка // Новая аптека. Эффективное управление. 2007. № 4. С.35 – 43.
4. Логистика: учеб. пособие/ ; под ред. , . – М.: ТК Велби; Проспект, 200с.
5. , Основы менеджмента. – М., 1992г.
6. Приказ МЗРФ № 80 от 04.03.03 «Об утверждении Отраслевого стандарта «Правила отпуска (реализации) лекарственных средств в аптечных организациях. Основные положения».
7. Приказ МЗРФ № 80 от 15.03.02 «Об утверждении Отраслевого стандарта «Правила оптовой торговли лекарственными средствами. Основные положения».
8. Тарасевич, хозяйственно-финансовой деятельности аптечных организаций: учеб.-метод. пособие / , .– Пермь: ГОУ ВПО ПГФА Росздрава, 2008. – 131 с.
9. Филиппова, первичного бухгалтерского учета в фармацевтических организациях: учеб.-метод. пособие / . - Пермь, 2007. – 79 с.
10. Ягудина, Р. И., Правовое регулирование фармацевтической деятельности / , , // Новая аптека. Эффективное управление№7. - С.50
7.3 Учебно-методическая литература
1. Методические рекомендации для подготовки студентов к практическим занятиям
2. Методические рекомендации для преподавателей.
3. Индивидуальные задания для проведения контроля знаний студентов
7.4 Материально-техническое обеспечение:
· бланки документов по темам практических занятий
· набор таблиц по темам практических занятий
1. Важнейшие рецептурные сокращения
2. Нормы естественной убыли ЛС в аптечных организациях
3. Предельно допустимое количество ЛП для выписывания на одном рецептурном бланке
4. Сроки годности, условия хранения и режимы стерилизации ЛП, изготовленных в аптеке
3.2.3. Шкаф с выставленными образцами ЛП
3.2.4. Формы рецептурных бланков
3.2.8. Технические средства
· мультимедийные комплексы (ноутбук, проектор, экран);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


