Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Московский институт электроники и математики Национального
исследовательского университета "Высшая школа экономики"
Факультет электроники и телекоммуникаций
Программа дисциплины
«Учебная практика»
для направления 221400.62 «Управление качеством» подготовки бакалавра
Автор программы:
, к. т.н., *****@***ru
Одобрена на заседании кафедры Микросистемной техники, материаловедения и технологий «___»____________ 20 г
Зав. кафедрой
Рекомендована секцией УМС «___»____________ 20 г
Председатель
Утверждена УС факультета «___»_____________20 г.
Ученый секретарь ________________________
Москва, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Учебная (вычислительная) практика
1. Цели и задачи практики
Цель учебной (вычислительной) практики – закрепление теоретических и практических знаний, получаемых студентами в области информационных технологий, ознакомление с основами использования персональных компьютеров в целях обработки измерительной информации, получение практических навыков в применении стандартных программ по обработке статистических данных технологических процессов производства, изучение основ распределенных баз данных, экспертных систем и защиты информации.
Задачей прохождения учебной (вычислительной) практики является получение профессиональных навыков, связанных с применением компьютерной техники на предполагаемом месте будущей трудовой деятельности. К задачам практики также относится практическое освоение алгоритмических и аппаратных основ компьютерной графики, методов создания реалистических трехмерных изображений, практическое изучение операционных систем и современных компьютерных оболочек, изучение организации и функционирования различных моделей сетей ЭВМ, получение навыков разработки программных компонентов обработки, представления и передачи данных в элементах метрологического обеспечения систем управления качеством.
Рассматриваются способы автоматизации вычислений с использованием различных программных продуктов. Изучаются основы языка разметки гипертекстов (HTML), возможности использования интернет-технологий для передачи, представления и хранения информации на различных стадиях производственных процессов, организации и управления производством, стандартизации, сертификации и контроля качества продукции и услуг, работы контрольно-измерительных приборов и инструментов, автоматизации производственных процессов.
Студент должен проходить учебную практику в вычислительном центре МИЭМ или Центре компьютерных измерительных технологий каф. МТМиТ, ВЦ промышленного предприятия или научно-исследовательского института, оснащенном современным электронно-вычислительным оборудованием.
2. Требования к уровню освоения
содержания практики
Студенты должны ориентироваться в области применения изучаемых программных продуктов, представлять возможности использования оптимальных способов вычислений и их автоматизации с целью повышения информативности измерений. Во время прохождения учебной практики студент должен изучить специализированные материалы, которые ему потребуются для выполнения работ в соответствии с индивидуальным заданием.
Источниками этих материалов могут служить: методические материалы, учебная и справочная литература по работе с применяемыми программными продуктами и сетями ЭВМ, справочные системы и руководства пользователя программных продуктов, web-публикации.
В результате прохождения учебной (вычислительной) практики студент должен:
· знать возможности и область применения основных базовых программных продуктов;
· знать основы функционирования операционных систем;
· знать основы организации распределенных баз данных;
· знать основные принципы построения экспертных систем;
· знать различные методы и средства и защиты информации;
· знать основные виды аппаратных средств для ввода различных типов данных в ЭВМ;
· иметь представление об организации и функционировании различных моделей сетей ЭВМ;
· знать основы HTML и уметь предоставлять информацию в виде Web – страниц, электронных таблиц и текстовых документов;
· обладать навыками применения современных пакетов создания и редактирования растровых и векторных изображений;
· иметь навыки трёхмерного моделирования объектов;
· иметь навыки применения стандартных программных пакетов для обработки данных;
· иметь навыки применения современных специализированных пакетов программирования для разработки программных компонентов систем обработки данных технологических процессов производства;
· иметь навыки разработки программных компонентов для представления данных в форме, доступной для восприятия другим пользователем, передачи по компьютерным сетям и хранения на различных типах носителей;
· иметь навыки формирования электронных документов в соответствии с требованиями, предъявляемыми нормативной документацией различных уровней и организаций;
· уметь применять методы автоматизации вычислений в Excel;
· уметь применять свои знания при выполнении практических и лабораторных работ.
Учебная практика завершается зачётом с дифференцированной оценкой. На зачёт студент обязан представить отчёт о проделанной работе в соответствии с индивидуальным заданием, сформулированным руководителем практики.
3. Объем практики и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | Модули | |
Общая трудоемкость | 108 | 54 | 54 |
Аудиторные занятия | 108 | 54 | 54 |
Лекции | - | - | |
Практические занятия (ПЗ) | 108 | 54 | 54 |
Семинары (С) | - | - | - |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - |
и (или) другие виды аудиторных занятий | - | - | - |
Самостоятельная работа | - | - | - |
Курсовой проект (работа) | - | - | - |
Расчетно-графические работы | - | - | - |
Реферат | - | - | - |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | зачет | зачет |
4. Содержание практики
4.1. Разделы учебной (вычислительной) практики
№ темы п/п | Содержание темы | Число часов на тему |
1 | Изучение организационной структуры вычислительного центра: a. Изучение основ организации и функционирования сетей ЭВМ b. Изучение основ функционирования операционных систем | 10 |
2 | Получение от руководителя практики индивидуального задания | 2 |
3 | Выполнение индивидуального задания в соответствии с календарным планом, утверждённым руководителем практики: c. Изучение основ организации распределенных баз данных; d. Изучение основных принципов построения экспертных систем; e. Изучение основных методов и средств защиты информации; f. Ознакомление с основными видами аппаратных средств для ввода различных типов данных в ЭВМ; g. Ознакомление и работа с современными графическими редакторами; h. Ознакомление и работа со стандартными программными пакетами для обработки данных; i. Изучение и получение навыков применения современных специализированных пакетов программирования для разработки программных компонентов систем обработки данных; j. Получение навыков разработки программных компонентов для представления и передачи данных в различных формах; k. Получение навыков формирования электронных документов в соответствии с установленными требованиями. | 80 |
4 | Оформление отчёта по учебной практике | 14 |
5 | Сдача зачёта по учебной практике | 2 |
Итого | 108 |
4.2. Содержание разделов
1. Введение
Изучение основ организации и функционирования сетей ЭВМ. Изучение основ функционирования операционных систем. Обзор возможностей существующих программных продуктов.
2. Основы компьютерной обработки данных
Общие сведения о книгах и листах Microsoft Excel. Ввод чисел, текста, даты или времени суток. Ввод формулы. Ввод одного и того же значения в несколько ячеек одновременно. Ввод и изменение одного и того же значения на нескольких листах. Быстрое заполнение повторяющихся записей в столбце. Копирование данных внутри строки или столбца. Заполнение рядов чисел, дат или других элементов. Создание пользовательского списка автозаполнения. Ввод формулы. Ввод формулы, содержащей функцию. Формулы массива и их ввод. Вычисления в формулах.
3. Автоматизация вычислений
Использование в формулах данных других листов и книг. Использование макросов для автоматизации наиболее часто выполняемых задач. Использование Web – сценариев и Java-приложений. Разработка печатных или экранных форм. Создание шаблона формы, копирующего данные листа в базу данных Отправка листа или книги по электронной почте в качестве вложения. Отправка данных листа в качестве текста сообщения. Отправка книги по маршруту. Помещение книги в папку Microsoft Exchange. Работа с книгой при проведении собрания по сети. Совместный доступ к книге.
4. Основы формирования гипертекстовых документов
Структура HTML-документа. Обязательные и непарные метки. Форматирование шрифта. Физические и логические стили Организация текста внутри документа. Ненумерованные и нумерованные списки, списки определений. Форматирование текста. Связывание. Изображения в HTML-документе. Цветовая гамма HTML-документа. Таблицы и формы. Сбор данных с помощью форм.
5. Способы предоставления информации
Предоставление информации в виде Web – страниц, электронных таблиц и текстовых документов. Таблицы. Обзор таблиц. Компоненты таблицы. Создание и форматирование таблицы. Работа с длинными таблицами. Обновление данных сводной таблицы или отчета сводной диаграммы при открытии файла книги. Создание диаграмм. Выделение элемента диаграммы, который необходимо изменить. Изменение подписей, заголовков и других текстов диаграммы. Отображение или скрытие подписей значений, таблиц данных, легенд, сеток и осей. Изменение цвета, узора, линий и рамок на диаграмме. Изменение способа отображения данных на диаграмме. Изменение значений, отображаемых на диаграмме. Добавление данных к диаграмме. Перенос данных с Web-страницы в Microsoft Excel.
5. Направления практики
В зависимости от аппаратной и программной базы и задач того подразделения, в котором студент будет проходить учебную практику, индивидуальное задание должно соответствовать одному из следующих направлений:
· разработка одного из программных компонентов системы обработки, представления или передачи данных в элементах систем управления качеством;
· участие во внедрении компьютеризированных компонентов систем управления качеством на производственном участке;
· подготовка компонентов информационного обеспечения при создании систем управления качеством.
Индивидуальное задание для студента формулируется руководителем практики – работником предприятия или преподавателем кафедры МТМиТ.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
6.1. Рекомендуемая литература
а) основная литература:
1. Методические указания по проведению учебной практики по специальности «Метрология и метрологическое обеспечение»/ Моск. гос. ин-т электроники и математики; Сост.: , . - М.: 2007. – 16 с.
2. Информатика. Базовый курс: Учебное пособие для ВУЗов / Под ред. – СПб.: Питер, 2001.
3. Попов по Интернет - технологиям: учебный курс – СПб.: Питер, 20с.
б) дополнительная литература:
1. Лайза Лопак Web-дизайн для "чайников", – СПб.: Диалектика, 20с.
2. Гельман математических задач средствами Excel. Практикум. – СПб.: Питер, 20с.
3. Чекотовский анализ статистических данных в Microsoft Excel 2000, – СПб.: Диалектика, 20с.
4. , HTML в примерах. Как создать свой Web-сайт – СПб.: Диалектика, 20с.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Пакеты прикладных программ MS и др.
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ практики
Компьютерный класс ВЦ МИЭМ, Центре компьютерных измерительных технологий каф. МТМиТ.
8. Методические рекомендации
по организации практики
8.1. Проведение учебной (вычислительной) практики
С помощью руководителя практики студент изучает тематику работ, выполняемых вычислительным центром, в который он направлен для прохождения практики, и получает конкретное задание, которое он должен выполнить за период практики.
Тема задания определяется тематикой работ, выполняемых вычислительным центром, и должна включать в себя выполнение конкретной работы, направленной на решение части вопросов, относящихся к информационно-технологическим компонентам средств метрологического обеспечения.
Руководитель учебной практики обязан:
· перед началом практики решить совместно со студентами все организационные вопросы, связанные с порядком прохождения учебной практики;
· ознакомить студентов с возможными направлениями работы во время практики;
· совместно со студентами выбрать направление их работы во время учебной практики;
· составить и выдать студентам индивидуальные задания на учебную практику с указанием содержания и сроков выполнения работ;
· оказывать помощь студенту в решении технических и организационных вопросов, возникающих в процессе учебной практики;
· контролировать выполнение студентом задания на учебную практику в соответствии со сроками, указанными в календарном плане.
Для четкого планирования выполняемого студентом задания должен быть составлен календарный план, подписанный руководителем практики и студентом - практикантом.
В конце каждого этапа календарного плана студент должен отчитываться перед руководителем практики о проделанной работе, представляя полученные им в процессе выполнения работы результаты. Руководитель практики в соответствующей графе календарного плана делает пометку «работа выполнена (не выполнена)», ставит дату и свою подпись.
В конце практики руководитель практики от предприятия (подразделения, вычислительного центра), убедившись в наличии у студента качественного отчёта по практике, выдает ему свой письменный отзыв, в котором кратко излагает тему индивидуального задания, качество его выполнения, отношение студента к выполненной работе и рекомендуемую оценку при зачёте по практике. На отзыве должна быть подпись руководителя от предприятия с указанием его должности.
8.2. Требования к отчёту
Отчёт по учебной практике должен быть оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми в МИЭМ при подготовке печатной документации.
Отчёт по учебной практике должен содержать следующие разделы:
· Титульный лист с фамилией и группой студента, фамилией руководителя практики.
· Календарный план прохождения практики по установленной форме.
· Аннотацию объемом около знаков, отражающую основное содержание учебной практики, краткое изложение поставленной перед студентом задачи, метод ее решения и основные полученные результаты, сведения об объеме отчёта в м. п. стр., количестве иллюстраций и таблиц.
· 3адание на учебную практику, подписанное студентом, руководителем. В задании на учебную практику подробно и четко излагается индивидуальное задание на учебную практику и результаты, которые должны быть получены в процессе его выполнения. Объем 1-2 м. п. стр.
· Оглавление.
· Введение.
· Содержание основного материала.
- Организационная структура вычислительного центра. В этом разделе должно быть конспективное описание структуры вычислительного центра, в котором студент проходил практику. Объем 1-2 м. п. стр.
- Основные функции вычислительного центра. Раздел должен содержать описание тех задач, которые выполняет вычислительный центр, в котором студент проходил практику. Объем 1-2 м. п. стр.
- Описание конкретных работ, выполненных студентом в соответствии с заданием и календарным планом. В разделе подробно излагаются результаты, полученные при проведении работы в вычислительном центре и их практическая ценность применительно к системе менеджмента качества продукции (услуги). Формулируются краткие выводы по результатам работы. Объем 12 – 16 м. п. стр.
· Заключение, в котором кратко, по пунктам излагаются полученные в ходе учебной практики результаты, желательно пронумерованные по пунктам.
· Библиографический список использованной при выполнении учебной практики литературы; должен включать наименование всех литературных источников, использованных в отчёте, независимо от объема использованной из них информации. В тексте отчёта должны быть сделаны ссылки на все перечисленные литературные и источники. Перечень литературы составляется в соответствии с общепринятыми правилами. В нем указывается фамилия и инициалы авторов, полное
название материала и источника, место издания, издательство, год издания, объем. В этот перечень включаются ГОСТ, стандарты серии ИСО 9000, учебники, учебные пособия, справочники и т. д.
· Приложения к отчёту (в случае необходимости). В этом разделе могут быть представлены материалы, играющие вспомогательную роль, например: промежуточные расчеты, вспомогательные графики, таблицы, программы и подпрограммы, не вошедшие в основной материал.
Отзыв руководителя практики от предприятия прикладывается к отчёту. Подпись руководителя должна быть заверена в отделе кадров предприятия и иметь печать отдела кадров или предприятия.
Объём отчёта по учебной практике должен составлять от 16 до 32 м. п. стр. После оформления печатных материалов все страницы отчёта должны быть прошиты.
Структура отчёта. Отчёт по учебной практике подразделяется на рубрики — отдельные логически соподчиненные единицы текста, имеющие собственный заголовок (рубрики).
В соответствии с заданием отчёт, в зависимости от объема и сложности материала, должен состоять из частей, разделов, параграфов и пунктов.
Принятую структуру необходимо выдержать по всему отчёту, т. е. построить его так, чтобы каждая часть содержала разделы, каждый раздел - параграфы, и при необходимости, каждый параграф - пункты.
Рекомендуется равномерное деление текста по отдельным рубрикам. Сокращение объёма одних частей или разделов и расширение объёма других должно основываться на значимости рассматриваемого вопроса в общем изложении темы.
Небольшие смысловые подразделения внутри параграфов рекомендуется выделять ненумерованными заголовками. Такие заголовки не выносят в середину строки, а дают в подбор (в одну строку с текстом), отделяя точкой и выделяя шрифтовым способом (полужирным, курсивом, вразрядку).
Внутри мелких смысловых подразделений текст разбивают на абзацы с учетом смысловой связи между отдельными предложениями.
Нумерация рубрик. В отчёте нумерации подлежат как разделы, так и параграфы. При этом каждый параграф получает двойной номер, первый из которых повторяет номер раздела, а второй представляет собой порядковый номер параграфа внутри данного раздела. Например, третий параграф второго раздела получает номер 2.3. Этот способ цифрового обозначения называется индексационной нумерацией. Все рубрики текста нумеруют только арабскими цифрами.
Нумерация рисунков, таблиц и формул. Поскольку в отчёте применяется индексационная нумерация параграфов, то она обязательна также для рисунков, таблиц и формул. При этом учитывается только номер раздела, а номер параграфа игнорируется.
Например, если рисунок, третий по счету от начала раздела 6, помещается в параграфе 6.2., то в подрисуночной подписи используется обозначение Рис. 6.3.
Оформление текста. Текст отчёта должен быть отпечатан на белой бумаге формата А4 (210x297 мм) с одной стороны листа. Желательно, чтобы текст был набран в текстовом редакторе Word для Windows.
На бумаге А4 каждое поле должно быть равно 25 мм. Пробел поля между номером страницы и ее краем (верхний колонтитул) — не менее 17 мм.
Интервал между строками — одинарный, что примерно соответствует 1,5 интервала в машинописном тексте.
Для печати основного текста используется шрифт Times New Roman Суr, размер (кегль) 14 пунктов. Тогда на бумаге формата А4 в строке помещается около 70 знаков, на странице — 40...42 строки. Печать должна быть четкой, достаточно контрастной. Обозначения рисунков, таблиц, выводов, а также сноски набираются 12-м кеглем. Размер абзацного отступа в записке должен быть равен пяти интервалам (1,25 см).
Нумерация страниц. Страницы отчёта должны быть пронумерованы с той (обычно со страницы 3), на которой начинается текст. Обложка, титульный лист, лист задания и лист аннотации не нумеруются. Номера страниц проставляются посередине вверху страницы, слева и справа от номера ставятся черточки (- 6 -).
8.3. Подведение итогов практики
При сдаче зачёта студент обязан предъявить преподавателю -руководителю практики от кафедры следующие документы.
1. Календарный план прохождения практики по прилагаемой к методическим указаниям форме (подшивается в отчёт).
2. Отчёт по учебной практике, содержащий все пункты, указанные в методических указаниях по проведению учебной практики.
3. Письменный отзыв руководителя от предприятия, содержащий оценку качества выполнения выданного студенту индивидуального задания на учебную практику.
Руководитель практики от кафедры знакомится с представленными студентом документами и проводит со студентом собеседование на предмет оценки глубины проработки поставленного задания и качества выполнения работы и оформления отчёта.
По результатам собеседования и с учетом отзыва консультанта от предприятия в зачётную ведомость и зачётную книжку выставляется дифференцированная оценка за прохождение учебной практики.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Пример оформления титульного листа
Московский институт электроники и математики Национального
Факультет электроники и телекоммуникаций
Times New Roman Cyr, 14, Bold | |
Times New Roman Cyr, 14 |
Кафедра микросистемной техники, материаловедения и технологий |
| |
ОТЧЁТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ | |
Выполнил: | |
Группа: УК-21 | |
| |
| |
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования 
исследовательского университета "Высшая школа экономики"
Arial Cyr, 18, Bold
Руководитель: 
Times New Roman Cyr, 14
 |
Arial Cyr, 14, Bold
 |
Москва 2013
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Образец Календарного плана
Календарный план
прохождения учебной практики студента группы _____ ____________________________________________________________
(Фамилия Имя Отчество)
Дата, месяц, год | Содержание | Вид отчётности (все документы включаются в отчёт) | Подпись |
Вводная лекция о режиме работы вычислительного центра, требования к пожарной безопасности, порядке работы с документацией | Краткое содержание лекции, помещенное в отчёте | Выполнено Подпись | |
Изучение структуры организации, места и роли вычислительного центра, где работает студент, конкретные функции ВЦ | Структурная схема организации. Перечень функций ВЦ, в котором студент проходил практику | Выполнено Подпись | |
Получение задания от руководителя на выполнение конкретной работы на весь период преддипломной практики | Задание на выполнение конкретной работы | ||
Разработка ПО элемента системы менеджмента качества …………………………………. | ………………… | ………………… | |
Оформление отчёта и подготовка к сдаче зачёта по практике | Оформленный отчёт и приложения к отчёту. |
Студент-практикант ____________________()
(подпись)
Консультант от предприятия ____________________()
(подпись)
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Образец бланка задания
Задание
на прохождение учебной практики по направлению 221400 «Управление качеством» студенту (ке) группы ________ дневного отделения
(фамилия, имя, отчество студента полностью)
Срок сдачи студентом отчёта по практике « » 20 г.
I. Техническое задание на прохождение учебной практики и исходные данные
II. Содержание отчёта
Дата выдачи задания « » 20 г.
Руководитель практики ______________________________(______________________)
(подпись) (ф. и.о.)
Задание принято к исполнению
« » 20 г. ____________________________(______________________)
(подпись студента) (ф. и.о.)
Автор программы: _______________ //
