Урок художественного труда во 2 классе.
Поделка «Веселый мухоморчик»
Конкретные цели урока: научить конструировать игрушки из бумажных полосок, картона и природного материала
Задачи:
Образовательные:
- Научить анализировать изделие «Веселый мухомор»;
- Научить выполнять поделку «Веселый мухомор» из природного материала;
- Расширить кругозор знаний о грибах;
Развивающие:
- Развитие мелкой моторики рук;
- Развитие умения работать в коллективе;
- Развитие внимания, памяти, мышления, воображения;
Воспитательные:
- Воспитание положительного отношения к труду и искусству;
- Воспитание гуманного отношения к природе;
- Воспитание аккуратности.
Оборудование рабочего места детей: тряпки, клей, кисти, цветная и белая бумага, цветной картон, ножницы, карандаш, ластик, циркуль, яйцо, шишки, иголки, крышка
План урока:
1.Орг. момент
- организация рабочего места, вводная часть.
2. Сообщение темы, постановка цели
- беседа по теме (приложение1)
- правила техники безопасности
3. Гимнастика для пальчиков
4. Практическая часть
- ход работы
- гимнастика для глаз
- самостоятельная работа
5. Анализ работ
- итог, беседа
Ход урока
Орг. момент
Сегодня у нас на уроке гости. Давайте поприветствуем наших гостей, улыбнемся гостям, а теперь улыбнемся друг другу, мне, а я улыбнусь вам. И это хорошее настроение мы сохраним на весь урок. Сегодня на уроке нам очень понадобится хорошее настроение, весь ваш запас дружбы и товарищества в труде!
Посмотрите, все ли у вас готово к уроку: цветная бумага, клей, карандаши, линейка, тряпки, кисти, цветной картон, ножницы, карандаш, ластик.
Сообщение темы, постановка цели
Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать.
Этот, кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке горошки.
Правильно, мухомор. Скажите, кто догадался, что мы сегодня будем делать? Вы уже знаете много способов изготовления поделок. Сегодня мы с вами попробуем использовать те знания, которые получили на предыдущих уроках. Мы сегодня будем делать изделие, используя различный материал.
Беседа по теме. (приложение 1)
Все мухоморы несъедобны.(нет. Есть съедобные мухоморы, например Цезарский мухомор. Говорят, он был одним из любимых блюд цезаря)
По преданиям, в некоторых странах воины перед боем пили настой мухомора, который приводил их в агрессивное состояние, умножал мышечные силы. (Да)
Во Франции из мухомора готовят снотворное. (Да)
Из мухоморов можно сделать полезную мазь (Да. Мазь на основе мухоморов – эффективное средство при лучевых поражениях кожи и слизистых оболочек, а так же при кожной аллергии)
Анализ образца (см. приложение) вопрос «С помощью чего крепятся детали друг к другу?» (С помощью клея)
Правила техники безопасности
Посмотрите, сколько опасных предметов лежит вокруг! Если не соблюдать техники безопасности, то можно пораниться самому или поранить соседа!
Гимнастика для пальчиков:
Руки мы на стол положим,
Повернем ладонью вверх.
Безымянный палец тоже
Хочет быть не хуже всех.
Практическая часть:
Примечание: учитель вместе с детьми размечает полоски на доске
Гимнастика для глаз:
Рисуй глазами треугольник.
Теперь его переверни
Вершиной вниз.
И вновь глазами
По сторонам его веди.
Нарисуй теперь квадрат.
Получилось? Очень рад.
Зажмурь глаза, открой
И вот – работа нас зовет вперед!
Самостоятельная работа.
Проверка и оценка работ
Все сделали изделие? Первый ряд, поднимите свои поделки и покажите остальным. (2 и 3 ряд делают то же самое по очереди) Посмотрите, какие у нас яркие, красивые получились поделки. Что можно украсить мухоморами? Приближается праздник Новый год и вы сможете сделать своими руками такие же красивые игрушки для украшения елки!
Примечание: учитель проходит по рядам и устно выставляет оценки.
Итог урока
Чем мы сегодня с вами занимались? Что нового узнали? Молодцы! Вы сегодня все очень хорошо поработали.
Уборка рабочего места
Уберите все свои принадлежности в папку, по одному выкиньте мусор в корзину.
