Метод портфолио в высшем образование

Метод портфолио в высшем образование.

Задание №1

1.  Русско – Британский институт управления.

http://www. *****/*****/page/yulia. html

На данном примере портфолио студента мы можем убедиться, что портфолио на самом деле очень удобное приспособление для предоставления информации о себе. Здесь можно расположить все свои данные: дату рождения, где ты обучаешься, в каких научных работах и грантах принимал участие, свои навыки и опыт работы. свои контактные данные и что ты из себя представляешь, как человек.

2.  Сибирский Федеральный Университет (институт архитектуры и дизайна).

http://iad. *****/students. php? action=showstudent&sid=71&page_id=161

Сначала идет описание специальности и контактные данные. Ниже можно посмотреть перечень работ студента.

http://iad. *****/students. php? action=showstudent&sid=92&page_id=161

3.  Ярославский государственный университет имени

http://psy. uniyar. *****/persons/students/korotkova/

В портфолио этого университета видно, что информация об учащихся представлена очень кратко, что не очень удобно.

4.  Московский государственный университет экономики, статистики и информатики.

http://www. osp. *****/Portfolio/Portfolio. aspx? id=451

В разделе «Подробная информация» указаны контактные данные, в данном случае доцента (информации об учащихся найдено не было);

Раздел «Электронный портфолио» включает в себя следующие пункты:

1.  Образование

2.  Знание иностранных языков

3.  Повышение квалификации и многое другое.

5.  Московский Государственный институт международных отношений (МГИМО)

http://www. *****/users/document168498.phtml

В институте международных отношений нет информации об учащихся. Здесь представлена только подробная информация о деканах различных кафедр, преподавателях и остальном персонале.

Задание №2.

Общий вывод: портфолио студентов существенно облегчает задачу работодателям подобрать себе достойный персонал, а преподавателям узнать, что за человек перед ним.

Портфолио является альтернативным способом оценивания по отношению к традиционным формам (тест, экзамен). Портфолио позволяет проследить индивидуальный прогресс учащегося, достигнутый им в процессе получения образования, причем вне прямого сравнения с достижениями других учеников. Портфолио может рассматриваться как аналог аттестата, свидетельства о результатах тестирования или выступать наряду с ними. Как и во всяком другом новом деле, в продвижении концепции портфолио в жизнь есть не только успехи, но и определенные трудности. Предполагается, что портфолио может быть предъявлено при поступлении в ВУЗ. Приемная комиссия ВУЗа в первую очередь рассматривает ту часть достижений абитуриента, которая подтверждена документально (официальные сертификаты, грамоты, дипломы и пр.). Будут ли учитываться иные компоненты портфолио, которые могут оцениваться весьма нестрого? Несмотря на множество возникающих вопросов, работа школ по сбору портфолио учеников приняла массовый характер.

В век интернета совершенно естественно возникает идея создания электронного портфолио. Изучение сайтов, посвященных теме электронного портфолио, дает представление о разнообразных подходах к определению электронного портфолио.