Тема:«Первый раз в первый класс».
Цель:
Введение учащихся в школьную жизнь
Задачи:
Познакомить учащихся с Днем Знаний;
познакомить учащихся с правилами поведения в школе, школьными принадлежностями; воспитать уважение к родным, близким, своей семье;
воспитать уважительное отношение к школе;
воспитать чувсво коллективизма;
развивать память, мышление, речь
Оборудование: ноутбук, проектор.
Наглядность: презентация «1сентября 2012», плакат «Вся семья вместе – душа на месте».
Ход занятия
Приветствие. Организационный момент.
Здравствуйте дорогие наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки. Вот и наступил долгожданный день 1 сентября.
1слайд
Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным днем. Желаю вам быть здоровыми, добрыми, честными, трудолюбивыми.
Этот праздник объявили днем знаний, потому что миллионы детей сегодня сядут за парты.
2 слайд
Вчера лишь тебе говорили – малыш.
Порой называли «проказник».
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все – первоклассник.
Далеко-далеко, за полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней. Как же она называется? Попробуйте прочитать ее название. Кто прочитает?
3 слайд
Дети. Страна Знаний.
Учитель. По Стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?
Дети. Те, кто учится в школе.
Учитель. А как по-другому их можно назвать?
Дети. Ученики.
Учитель. Верно, ученики учатся на уроках. Они должны выполнять в школе правила.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
4 слайд
На уроке ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя,
Это делайте, как я.
Руки мы вот так кладем (показывает)
И заданий дальше ждем.
Какие молодцы! Спинки ровненькие!
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать (показывает).
Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подыми.
На уроке не хихикай,
Стул туда - сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Замечательно. Все запомнили? Мы готовы к путешествию по Стране Знаний. Предлагаю отправиться в наше первое плавание на этом замечательном корабле.
5 слайд
Учитель. На этом кораблике
Под парусами
Мы в дальние дали
Отправимся с вами.
Мы всех, кто захочет,
С собой повезем.
Ну что же, согласны?
Решили? Плывем!
Звучит магнитофонная запись ударов корабельного колокола, шума волн.
Физкультминутка «Лодочка»
Две ладошки прижму
И по морю поплыву.
Две ладошки, друзья, —
Это лодочка моя.
(Соединить ладони рук.)
Паруса подниму —
Синим морем поплыву.
(Руки вверх, соединить ладони рук.)
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там.
(Руками изобразить волны, ладонями — рыб.)
Наша задача — преодолеть все препятствия, подводные скалы и мели на своем пути.
6 слайд
На нашем пути Семейный залив.
В течение 4 лет обучения в начальной школе вам, ребята, будут помогать ваши самые близкие вам, родные люди. Давайте попробуем отгадать кто это, я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте отгадать.
7 слайд
Загадки о семье
Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,
Кто сестренку или брата,
А узнать вам деда с бабой —
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Даже дядя или тетя,
Непременно вам друзья,
Вместе вы — одна…(Семья!)
8 слайд
Кто нежнее всех на свете?
Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети?
И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки?
Разгребая горы хлама,
Не ругает нас с братишкой.
Кто же это? Наша …(Мама.)
Звучит музыка. Яковлева «Мама».
Мама. Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.
Мама. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Ты ещё не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя говорить, ходить… Мама прочитала тебе первую книжку.
От мамы ты узнал имена птиц - воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть своё имя – ромашка, василёк, иван – да – марья.
На улице шёл снег. Мама протянула руку и поймала снежинку. На шерстяной варежке снежинка не таяла. Ты посмотрел и увидел чудо. Ты думал, что снежинка – крохотный, пушистый комочек, а она оказалась красивой звёздочкой. Ты наклонился, чтобы лучше рассмотреть белую звёздочку, дохнул на неё, и звёздочка исчезла. На варежке осталась капелька воды.
Первую снежинку помогла увидеть тебе мама.
Мама всегда была рядом с тобой. И всё, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы. С чего начинается Родина?
Я задаю себе этот вопрос, и сам отвечаю на него: Родина начинается с мамы.
9 слайд Звучит музыка
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, …(Папа.)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша...(Бабушка.)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый...(Дед.)
Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший …(Брат.)
– Какое красивое слово – семья! Как греет душу это слово. Оно напоминает нам о ласковом слове мамы, о заботливой строгости отца, о нежности в блеске глаз наших бабушек, задумчивости и терпении мужественных дедушек.
– Есть такая русская народная поговорка: «Вся семья вместе – душа на месте».
– Как вы понимаете её смысл?
+Вся семья вместе, все заняты своим делом, добры к друг другу, заботятся друг о друге, помогают друг другу, внимательны к друг другу, делятся своими радостями, утешают, жалеют. От этого и на душе хорошо, тепло.
– Что значит дружная семья?
+ Чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу с миром, взаимопониманием, добром, любовью, уважением, дружить, улыбаться.
Каждый человек должен гордиться своей семьёй. И Вы, ребята, учитесь гордиться своими родственниками, близкими людьми. Побольше радуйте их, доставляйте хороших минут.
Отдохнём немножко.
Физкультминутка (Предлагается всем гостям принять участие в физминутке)
Кто живёт у нас в квартире
Раз, два, три, четыре, (хлопаем в ладоши)
Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)
Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на месте)
Всех могу пересчитать: (шагаем на месте)
Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)
Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища влево-вправо)
Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)
Вот и вся моя семья (хлопаем в ладоши).
10слайд
Учитель. Внимание! Впереди река Испытаний. Все вы знаете, что в школе есть много предметов, которые будут вам постоянно требоваться.
11 слайд
Отгадайте, что это за предметы.
Новый дом несу в руке
Дверцы дома на замке
Тут жильцы бумажные
Все ужасно важные.
(ПОРТФЕЛЬ)
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?
(ТЕТРАДЬ)
В снежном поле, по дороге
Мчится конь мой однолетний
И на много-много лет
Оставляет след.
(РУЧКА)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?
(КАРАНДАШ)
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней
Станешь вчетверо умней.
(КНИГА)
А испытание вас ждет такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши.
Приготовьте ладошки. Играем!
Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, плюшевый медвежонок, ластик, линейка. Молодцы, знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим испытанием.
12 слайд
А впереди — пролив Ловкости. Посмотрим, кто сумеет быстро собрать свой портфель.
Выходят 2—3 ученика. Перед каждым ставят портфель и кладут разные школьные предметы, игрушки, инструменты. Надо положить только те предметы, которые нужны для учебы. Все ребята и родители определяют победителя, быстрее всех справившегося с заданием.
13 слайд Звучит музыка
А теперь мы находимся в бухте Спокойствия. Все расположились в небольшой комнате на нашем паруснике в кают-компании. Есть время отдохнуть, написать домой письмо, порисовать. На своих листах нарисуйте все, что умеете. Можно написать буквы и числа, какие вы знаете. Я подойду и помогу подписать вашу работу.
Прошу родителей тоже отдохнуть с нами в кают-компании. На осенних листьях (вырезанных заранее из бумаги) напишите, каким бы вы хотели увидеть своего ребенка лет через десять. Каким вы его себе представляете?
Сбор детских рисунков и осенних листьев.
14 слайд
Учитель. Сложим все в большой конверт и отправим в порт Мечты.
-Давайте проверим, готовы ли вы учиться? Я сейчас буду задавать вопросы, а вы, когда нужно, будете хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок?
Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
А теперь, уважаемые родители, я вам задам несколько вопросов о ваших детях:
1.Встанет утром он с постели:
Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?
2.Сам кроватку застелил. Пол подмел, цветы полил.
Маме стол накрыть помог.
Есть у вас такой сынок?
15 слайд
Прямо по курсу — море Задач. Запомните: ответить хочешь — не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы поднимаете руку. Молодцы! Внимание!
Задача 1. Бабушка Надя в деревне живет,
Животных имеет, а счет не ведет.
Я буду, ребята, их называть,
А вы постарайтесь их сосчитать:
Корова, теленок, два сереньких гуся,
Овца, поросенок и кошка Маруся.
Сколько всего животных у бабушки Нади?
Задача 2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди?
Задача 3. Росла одна елочка, на ней — восемь ветвей.
На каждой — по апельсину.
Сколько всего апельсинов выросло на елочке?
Дети. На елочке апельсины не растут.
Учитель. Молодцы, мы переплыли море Задач
Физминутка.
Как живешь?
Вот так! (пальцы вверх)
Как идешь?
Вот так!
А бежишь?
Вот так!
Как берешь?
А даешь?
Как шалишь? (Щеки надуваем и по ним хлопаем)
А грозишь?
Учитель. Как ловко вы все исполняете! Дома можно посоревноваться с родителями.
16 слайд
А сейчас я хочу вам дать несколько полезных советов.
1. Вот пришел желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.
2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей —
И найдешь себе друзей.
5. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно, , 1
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
6. Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья! В добрый путь'.
17 слайд
Итог. Пожелания.
- Вы переступили порог страны Знаний. Все жители этой страны носят почетное звание – ученик. Теперь вы ученики. Поздравляю с началом школьной жизни!
Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом, а путешествие по Стране Знаний было захватывающим, интересным и увлекательным.
- А теперь я прощаюсь с вами до следующего дня. Я вас буду ждать! До свидания!
