У медведя во бору
Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру!
Медведь постыл
На печи застыл!
Когда играющие произнесли последние слова, медведь их догоняет. Пойманный становится медведем.
Правила: медведь выходит из берлоги только после произнесения последних слов зачинаю дети в зависимости от поведения медведя могут не сразу бежать в свой дом, а подразнить его.
Филин и плашки.
Перед началом игры дети выбирают для себя названия тех птиц, голосу которых они смогут подражать. Например, ворона, воробей, гусь, сова, курица. Играющие выбирают филина. Он уходит в свое гнездо. Птицы летают, кричат, останавливаются и приседают. На сигнал «Филин!» все птицы стараются быстрее занять место в своем доме. Если филин успеет кого-то поймать, то он должен угадать, что это за птица. Только верно названная птица становится филином.
Горелки
Играющие встают парами друг за другом. Позади всех на расстоянии трех шагов стоит водящий – горелка.
Играющие говорят слова:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло,
Раз, два, не воронь,
А беги, как огонь!
После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит.
Ловишка в кругу
На площадке чертят большой круг. В середине круга кладут палку. Длина палки должна быть значительно меньше диаметра круга. Все участники игры стоят в кругу, один из них – ловишка. Он бегает за детьми и старается кого-то поймать. Пойманный игрок становится ловишкой.
Правила: ловишка не должен перепрыгивать через палку. Это действие могут совершать только участники игры. Вставать на палку ногами запрещается.
Молчанка
Дети становятся в круг. Один в середину – водящий. дети идут по кругу смеются и разговаривают. Как только водящий говорит «молчок!» - все замолкают, а водящий старается их рассмешить. Кто первый засмеется, тот становится водящим.
Заря
Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади и говорит:
Заря – зарница,
По полю ходила,
Ленту обронила.
С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей.
Мышеловка
Ах, как мыши надоели,
Все погрызли, всё поели!
Берегитесь же, плутовки,
Доберёмся мы до вас!
Вот захлопнем мышеловку
И поймаем сразу вас!
Кошки - мышки
Для игры выбираются два человека: один – кошка, другой – мышка. (Для того, чтобы сделать игру более динамичной можно увеличить количество кошек и мышек.) Все остальные играющие встают в круг, взявшись за руки – ворота. Задача кошки догнать мышку и "запятнать" ее. При этом мышка и кошка могут бегать внутри круга и снаружи. Играющие, стоящие в кругу, сочувствуют мышке и чем могут помогают ей. Например, пропустив через ворота мышку в круг, они могут закрыть их для кошки. Или если мышка выбегает из дома, то кошку можно там запереть, т. е. опустить, закрыть все ворота. Игра эта не проста, особенно для кошки. Пусть кошка проявит и умение бегать, и свою хитрость, и сноровку. Когда кошка поймает мышку, из числа играющих выбирается новая пара.
Липкие пеньки
Половина игроков садятся на корточки как можно дальше друг от друга. Они изображают липкие пеньки. Остальные играющие бегают по площадке, стараясь не подходить близко к пенькам. Пенечки должны постараться коснуться пробегающих мимо детей. Осаленные становятся пеньками.
Табун
Участники игры становятся в круг лицом к его центру, крепко держась за руки, изображают лошадей. В середине круга находятся жеребята. Вокруг табуна ходит жеребец, охраняющий жеребят от нашествия волков. А два-три волка рыскают, норовят разорвать круг, схватить жеребенка и увести его в свое логово, чтобы накормить волчат. Жеребец охраняет табун от нашествия. Если волк прорывается внутрь, то ему надо вместе с жеребенком постараться вырваться из табуна.
Иголка и нитка
Дети делятся пополам. Иголки встают в круг, крепко держась за руки. Нитки становятся в круг, их задача пробежать через «ушко» иголки, а иголки должны не пускать нитки. Те нитки, которые проскочат – считаются победителями.
Надень папаху
Выбирается один водящий. Остальные джигиты. Джигиты выбирают себе места и приседают на корточки. Водящий смотрит, кто куда сел. Затем ему завязывают глаза и раскручивают, дают шапку. Его задача найти с завязанными глазами джигита и надеть ему шапку. Найденный джигит становится водящим.
Подними платок
Игроки становятся в круг, в центре его кладут «платки» (на 2 меньше чем участников). Звучит музыка, все танцуют. С окончанием музыки каждый участник игры старается первым поднять «платок». Тем, кому не хватило платков, выходят из игры.
Слепой медведь
Дети выбирают слепого медведя, завязывают ему глаза. Его задача - поймать участников. Дети передвигаются с помощью шага, при этом трут ладошки друг о друга.
Достань шапку
Игроки делятся на две команды. В каждой команде играющие делятся по парам. Каждой команде дается свое задание – допрыгать до шапки, дойти гуськом, пройти на пятках, носках и т. д. Та команда, которая быстрее достанет шапку - победила.
Повелитель лунки
Дети становятся вкруг, выбирается один повелитель, он стоит в кругу. Один игрок стоит в центре. Игрок, стоящий в центре, называет имя игрока, находящегося в кругу. После этого задача игроков поменяться местами, а задача повелителя – занять чье-нибудь место.
Под буркой
Выбирается один вожак, он садится на стул ко всем спиной. Около него встают 3 человека – охрана. Из остальных выбирается медведь и волк. Медведь и волк идут к вожаку, а охрана спрашивает «стой, кто идет?» медведь и волк отвечают «гости». Охрана «проходите гости». Подойдя ближе, медведь и волк говорят: «мы не гости, мы обманщики». После этих слов вожак должен назвать имя медведя и волка. Как только называются имена, охрана догоняет обманщиков. Тех кого, догнали, становятся пленниками.
Журавли – журавли
В игре вожак журавлиной стаи, которого выбирают считалкой, говорит следующие слова «Журавли-журавли сделайтесь веревочкой» - дети быстро берутся за руки. «журавли – журавли извивайтесь как веревочка, сворачивайтесь в кольцо, змея выпрямляется, делает зигзаги, разворачивается в другую сторону. Темп убыстряется – те, кто отрываются, выходят из игры.
Мяч
Выбираются 4 человека водящих, им дается 2 мяча – они занимают противоположные стороны поля. Их задача попасть мячом в игроков.
Я есть!
Ребята делятся пополам на 2 команды, берутся за руки в парах. В двух противоположных сторонах поля чертятся линии. Все встают в центр, расстояние между командами 3 шага. Одна команда догоняет другую. Если кого-то догнали – тот кричит «Я есть» и команда, которую осалили, начинает догонять. Цель команды – добраться до своей линии так, чтобы никого не осалили.
Беги олень
Выбирается охотник, остальные олени. Чертится домик. Все олени гуляют и щиплют травку. По команду «беги олень», охотник бежит и старается поймать как можно больше оленей, а задача оленей - убежать в домик.
Ловля оленей
Олени становятся в круг. Вне круга стоят охотники, их задача попасть мячом в оленя.
Жмурки
Выбирают водящего. Он становится спиной к другим участникам, которые в свою очередь образуют полукруг. Кто-то один говорит: «это я», ведущий должен догадаться, кто сказал.
Гаккарис
Выбираются два ведущих. Остальные садятся на корточки. Задача ведущих: прыгая на одной ноге, столкнуть детей, сидящих на корточках.
Чепена
Все дети становятся в круг. На правую ножку одевается резинки. Звучит музыка, как только музыка прекращается, дети быстро должны убрать ножку. Кто останется с резинкой - выбывает.
Хлопушки
На противоположных сторонах комнаты или площадки отмечаются двумя параллельными линиями два города. Все дети выстраиваются у одного из городов в одну шеренгу: левая рука на поясе, правая рука вытянута вперед ладонью вверх.
Выбирается водящий. Он подходит к стоящим у города и произносит слова:
Хлоп да хлоп – сигнал такой:
Я бегу, а ты за мной!
С этими словами водящий легко хлопает кого-нибудь по ладони. Водящий и запятнанный бегут к противоположному городу. Кто быстрее добежит, тот останется в новом городе, а оставшийся становится водящим. Во время бега игроки не должны задевать друг друга.
Мяч по кругу
Дети в кругу перебрасывают мяч друг другу, задача водящего поймать мяч.
Водяной
Очерчивается круг – это пруд. Выбирается ведущий – водяной. Играющие бегают вокруг озера. Водяной бегает по кругу и ловит играющих, но водяной не может выйти за линию круга. Кого поймали, тот помогает водяному.
Серый зайка
На площадке чертится квадрат – это забор. У одной из сторон забора сидит зайка. Собаки – 10 игроков располагаются полукругом у другой стороны забора. Участвующие в игре говорят: «Зайчонок, зайчонок, почему в огород заходил? Почему мою капусту съел?»
На последние слова зайка делает прыжок и старается убежать. Собаки ловят зайчишку, окружая сцепленными руками. Заяц считается пойманным при полном смыкании круга.
Хищник в море
Аналогично игре «Рыбак и рыбка», только веревочку держат 2 человека – один в центре, а другой бегает по кругу.
Рыбка
Рыбка- акула встает в центр. С двух сторон чертятся полосы. Ребята делятся на 2 команды. По сигналу ведущего дети должны перебежать с одного берега на другой так, чтобы их не поймала акула.
Тили – рам
Аналогично игре «Красное знамя», только говорят: «тили – рам, тили - рам кого вам? Кого вам?», а другая команда отвечает: «тили рам, тили рам, нам Имя играющего». Выбранный должен прорвать цепь. Если прорывает, то выбирает одного из двух детей - кого прорвал. Если не прорывает цепь – тогда становится в эту команду.
Расходитесь
Дети в кругу ведут хоровод. В центре стоит водящий. По его сигналу: «разбегайтесь», все от него убегают, кого первым он поймал, тот и водит.
Игра в мяч
Играющие делятся на 2 группы и становятся шеренгами друг против друга. Крайний кидает мяч на противоположную сторону и так далее. Если кто-то не поймал мяч, то он переходит в плен. Побеждает та команда, в которой больше всего пленных. Мяч перебрасывать следует в определенном порядке.
Ручейки и озера
Заранее детей делят на 4-5 команда. Все дети - это капельки, они бегают, как хотят. По команде ручеек – ребята должны быстро собраться своей командой и построить ручеек – ручеек при этом передвигается. По команде – озеро – ребята должны встать в круг. Команда – дождик – все рассыпаются.
Лиса и сокол
Выбираются сокол и лиса. Остальные дети – соколята. Сокол учит соколят летать. Он показывает разные движения, а они за ним повторяют. И вдруг появляется лиса. Все дети должны быстро присесть, лиса ловит только тех, кто не присел.
Один лишний
Играющие становятся по кругу парами. Каждая пара в кругу располагается по возможности подальше от соседей. Выделяется один ведущий, он подходит к любой паре и говорит «Пустите меня к себе», ему отвечают «нет, не пустим, иди туда…» в то время, когда ведущий бежит к указанной паре, все стоящие в паре вторыми меняются местами, перебегая к другой паре и становясь впереди. Передние уже становятся задними. Ведущий старается занять какое-нибудь из освободившихся мест. Оставшийся без места – ведущий.
Полярная сова и мышки
Полярная сова следит за мышками. Мышки бегают по всему полю. Как только они услышат свисток – им нужно замереть в столбики. Сова проходит и смотрит, все ли хорошо стоят и не шевелятся – стоять нужно на одной ноге. По свистку все опять бегают.
Олени и каюры (пастухи)
Ребята делятся на каюров и оленей. У каждого каюра есть шарфик. Задача каюра - поймать себе оленя. Олени не вырываются, тот каюр, который остался без оленя - выходит из игры.
Охота на оленя
Ребята встают на определенном расстоянии от оленя. Оленя с двух сторон привязывают на веревочки и двое ведущих перетягивают его – чтобы он двигался. Задача остальных попасть мячом в двигающегося оленя.
Колдун
Догонялки. Кого осалили, стоит на месте руки в стороны – его должны расколдовать. А колдун его караулит.
Кто быстрее
Все дети идут в кругу и танцуют под музыку. По окончанию музыки каждый ребенок должен схватить кубик, тот кому кубиков не хватило – выходит.
Иванка
В центре зала чертится квадрат – это домик лесовика. Туда ставят Иванку. Вокруг Иванки бегает лесовик. Лебеди, летающие вокруг Иванки, пытаются его от туда достать и забрать. Лесовик охраняет Иванку и загаливает лебедей.
Мельница
Дети становятся в круг. Расстояние между детьми примерно 2 метра. Необходимо передавать мяч как можно быстрее друг другу. Выходят из игры те, кто не поймал мяч и тот, кто кинул.
Тропа
Чертится коридор. Выбирается 1 ведущий, он должен поймать играющих, которые перебегают через тропу.
Просо
Все дети становятся в шеренгу. Один ведущий подходит к последнему в шеренге и дотрагивается до него. После того как произошло касание они оба бегут по разные стороны от шеренги. Выигрывает тот, кто быстрее занимает место первого в шеренге. Тот, кто не успел - становится ведущим.
Редьки
Все дети приседают на корточки и держат друг друга за пояс. Выбирается один хозяин – он пытается выдернуть редьку. После удавшейся попытки – редька уходит к хозяину. Если хозяин не выдергивает редьку, то все играющие меняются местами.
Чай-чай!
Выбирается один ведущий. Он бегает и неожиданно кричит чай-чай и поднимает руку. Тот, кто первый его догнал, становится ведущим.
Медведи и пчелы
У пчел свой улей, у медведей берлога. По сигналу пчелы летают, а медведи бегут в улей. Как только звучит сигнал, медведи бегут в берлогу, а пчелы их пытаются поймать.
Есть идея!
Все дети в кругу. За спиной ходит ведущий и кладет любому шапку. Тот должен ее нащупать быстро встать и побежать за ведущим, а ведущий бежит по кругу на место игрока.
