РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК РАН
НАУЧНЫЙ СОВЕТ РАН ПО МЕТОДОЛОГИИ
ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ
И АВТОМАТИКИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАН
ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ РАН
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. В.ЛОМОНОСОВА
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ЭЛЕКТРОНИКИ И МАТЕМАТИКИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ
III Всероссийская конференции
студентов, аспирантов и молодых ученых
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ:
ФИЛОСОФИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ИННОВАЦИИ
ПРОГРАММА
11-13 ноября 2009 г.
МИРЭА
Конференция проводится при финансовой поддержке
Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ)
Проект № г.
МОСКВА 2009
ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ
Председатель: академик РАН , Председатель Научного совета РАН по методологии искусственного интеллекта (НСМИИ РАН), директор ЦЭМИ РАН
Cопредседатели: академик РАН , сопредседатель НСМИИ РАН, директор Института проблем управления им. ; академик РАН , сопредседатель НСМИИ РАН, гл. редактор журнала «Вопросы философии».
Члены Программного комитета: чл.-корр. РАН, д. псх. н. ; академик РАН, д. филос. н. ; академик РАО, д. псх. н. ; чл.-корр. РАН, д. м.н. ; д. т.н., проф. ; чл.-корр. РАН, д. филос. н. ; д. филос. н., проф. ; д. т.н., проф. ; к. ф.-м. н, проф. ; д. филос. н., проф. ; д. ф.-м. н., проф. ; д. ф.-м. н., проф. ; академик РАН ; д. т.н., проф. ; чл.-корр. РАН, д. филос. н. ; д. б.н., д. ф.н., проф. ; чл.-корр. РАН, д. псх. н. ; д. т.н., проф. .
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ
Председатель: чл.-корр. РАН, д. ф.-м. н. , ректор МИРЭА
Сопредседатели: д. ф.-м. н., проф. , проректор МИРЭА; д. филос. н., проф. , сопредседатель НСМИИ РАН.
Члены Оргкомитета: к. ф.н., доц. ; д. э.н., с. н.с. ; д. т.н., проф. , ректор МИЭМ; д. т.н., проф. , руководитель Московского областного отделения НСМИИ РАН; , начальник Отдела инновационного развития МИРЭА; д. филос. н., д. т.н., проф. , г. н.с. Института машиноведения РАН им. ; д. соц. н. , начальник Управления международного образования и сотрудничества Федерального агентства по образованию; д. т.н., проф. , зав. лабораторией ИПУ РАН; к. филос. н., н. с. , ученый секретарь НСМИИ РАН; д. филос. н., проф. ; д. псх. н., проф. , г. н.с. ИФ РАН; к. филос. н., доц. , зам. председателя молодежной секции НСМИИ РАН; к. т.н., проф. , проректор МИРЭА; к. т.н., проф. , зав. кафедрой интеллектуальных технологий и систем МИРЭА; к. филос. н., доц. , председатель молодежной секции НСМИИ РАН: д. т.н., проф. , декан факультета кибернетики МИРЭА; начальник Управления информационных технологий Федерального агентства по информационным технологиям .
Учёный секретарь: к. филос. н., доц. (МИРЭА),
координатор молодежных проектов НСМИИ РАН
Оргкомитет приветствует участников конференции
и желает успешной работы!
ПРОГРАММА
11 ноября 2009 г. (среда)
9.30 – 11.00 – регистрация участников – ауд. А-13 (холл)
11.00 – 13.00 – открытие конференции, пленарное заседание – ауд. А-13.
ПРИВЕТСТВЕННЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ
Председатель Организационного комитета, ректор МИРЭА,
чл.-корр. РАН
Председатель Программного комитета, Председатель НСМИИ РАН, директор Центрального экономико-математического института РАН академик РАН
Директор Института философии РАН академик РАН
Сопредседатель НСМИИ РАН, главный редактор журнала «Вопросы философии» академик РАН
Президент Российской Ассоциации искусственного интеллекта, зам. директора ИСА РАН, д. ф.-м. н., проф.
Председатель Научного Совета Российской Ассоциации искусственного интеллекта д. т.н., проф.
Сопредседатель НСМИИ РАН, главный научный сотрудник Института философии РАН, д. филос. н., проф.
Межрегиональная общественная организация «Московская Ассоциация предпринимателей»
Представитель Федерального Агентства по делам молодежи
Координатор молодежных проектов НСМИИ РАН, ученый секретарь Оргкомитета, к. филос. н., доц. .
13.00 – 14.00 – перерыв
14.00 – 18.00 – работа секций 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Секция 11 работает
12 ноября с 10.00 до 13.00
12 ноября 2009 г. (четверг)
10.00 – 13.00 – продолжение работы секций.
12.00 – 13.00 – заседание молодежной секции НСМИИ РАН, ауд. А-13.
13.00 – 14.00 – перерыв
14.00 – 16.00 – Круглый стол «Технологии XXI века: нанотехнологии, биотехнологии, информационные технологии, когнитивные технологии. Междисциплинарный подход». Принимают участие чл.-корр. РАН д. ф.-м. н. ; д. ф.-м. н., проф. ; д. ф.-м. н., проф. , к. т.н., проф. , д. филос. н., проф. ; д. т.н., проф. ; д. т.н., проф. ; д. т.н., проф. ; д. т.н. проф. ; д. филос. н., проф. и другие. Ауд. А-13.
16.30 – 17.30 – заключительное пленарное заседание, ауд. А-13.
· Выступления руководителей секций
· Вручение дипломов и грамот конференции
· Подведение итогов конференции
13 ноября 2009 г. (пятница)
11.00 – 13.00 Встречи в Студенческом союзе МИРЭА
Культурная программа, экскурсия в музей МИРЭА
Научно-организационные мероприятия.
РАБОТА СЕКЦИЙ
СВОДНЫЙ РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ СЕКЦИЙ КОНФЕРЕНЦИИ
11 ноября 2009 г. (среда) | 11 ноября 2009 г. (среда) | 12 ноября 2009 г. (четверг) | 12 ноября 2009 г. (четверг) | |
14.00 – 15.45 | 16.00 – 18.00 | 10.00 – 11.30 | 11.45 – 13.00 | |
Секция 1. | Д-212 | Д-212 | А-401 | А-401 |
Секция 2. | Д-210 | Д-210 | А-403 | А-403 |
Секция 3. | Г-227 | Г-227 | Г-227 | Г-227 |
Секция 4. | А-303 | А-303 | ||
Секция 5. | Г-301а | Г-301а | ||
Секция 6. | НТБ МИРЭА | НТБ МИРЭА | НТБ МИРЭА | |
Секция 7. | А-13 | А-13 | А-13 | |
Секция 8. | Г-307а | Г-307а | Г-307а | Г-307а |
Секция 9. | Г-202 | Г-202 | ||
Секция 10. | Г-412 | Г-412 | Г-412 | Г-412 |
Секция 11. | А-213м | А-213м |
Регламент доклада на секции конференции – 10 мин.
11 ноября 2009 г. (среда)
14.00 – 18.00
Секция 1.
ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИЕ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ
И ЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
Руководители: академик РАН (ИФ РАН);
д. филос. н., проф. (ММСУ);
к. филос. н., доц. (МИРЭА).
Ауд. Д-212
Вологодский государственный педагогический университет. Эволюция информационных технологий в контексте когнитивных наук. Московский государственный лингвистический университет (гуманитарный университет) (г. Москва). Технический аспект разработки терминологической базы данных в области нанотехнологий. Возможности и сферы применения. В. ГУ-ВШЭ (г. Москва) Слабая эффективность «сильной» рациональности. Тверской государственный технический университет (г. Тверь). Современные проблемы построения экспертных систем.5. , , Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) (г. Москва). Информационно-поисковая система для исследования методов разрешения лексико-семантической омонимии.
Тихоокеанский государственный экономический университет. Искусственный интеллект: гносеологический и онтологический аспекты.7. , Калининградский филиал Института проблем информатики РАН. Исследование отношений самоорганизации в коллективах интеллектуальных агентов.
Уральский государственный университет им. . Скептический парадокс: об одном из решений и противоречивости задачи.9. Тверской государственный технический университет. Подходы к изучению искусственного интеллекта.
Таганрогский филиал Системотехники. Искусственный интеллект: два взгляда на проблему.Секция 2.
СОЗНАНИЕ, МОЗГ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Руководители: д. филос. н., проф. (ИФ РАН);
чл.-корр. РАН и РАМН (ИВНДиН РАН);
к. филос. н., доц. (МГУ им. .В. Ломоносова).
Ауд. Д-210
Томский государственный университет (государственный университет). Субъективная реальность и искусственный интеллект. МГУ им. . «Сильная» версия искусственного интеллекта. Томский государственный университет. К вопросу об эмоциональной составляющей когниции. , Львовский национальный университет им. Ивана Франко, Уральский государственный университет им. . Функционализм и узник китайской комнаты. Ульяновский государственный технический университет. Искусственный интеллект: философско-этическая проблематика. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Онтологическая нейтральность функционализма.7. Самарский государственный аэрокосмический университет имени . Сознание и искусственный интеллект.
8. Иркутский государственный университет. Коннекционизм и информационно-семиотический подход к проблеме сознания.
Секция 3.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В РАЗВИТИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Руководители: к. т.н., проф. (РосНИИ ИИ);
к. т.н., проф. (МИРЭА);
доц. (МИРЭА).
Ауд. Г-227
, Московский государственный открытый университет, Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Искусственный интеллект в автоматизированном проектировании печатных плат. Пермская государственная сельскохозяйственная академия, Группа компаний ИВС Новый подход к экономико-математическому моделированию динамического поведения сельскохозяйственных производственных объектов. Московский государственный лингвистический университет. Лингвотематический анализ спама на материале двух языков (русский язык и английский язык). А., , Тверской государственный технический университет. Вероятностно-детерминированная экспертная система ситуационного прогнозирования развития и ликвидации торфяных пожаров. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Исследование межслойного информационного морфизма инвариантных архитектур компьютерных сетей нового поколения (SEMANTICWEB). Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет. Интеллектуализация глобальных телекоммуникационных систем с использованием семантических сетей. , Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. Онтологический подход при проектировании информационных систем. Учреждение Российской академии наук Институт информатики и математического моделирования технологических процессов Кольского научного центра РАН. Теоретические и практические аспекты создания агентно-ориентированной B2B-системы информационно-аналитической поддержки инновационной деятельности. Московский государственный лингвистический университет. Создание терминологической базы данных по нанотехнологиям с использованием PHP И MySQL. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Семантико-энтропийное управление OLAP и модели интеграции xOLAP в ONTONET.Секция 4.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
Руководитель: д. филос. н., профессор (ИФ РАН).
Ауд. А-303
Кыргызско - Российский славянский университет (г. Бишкек, Киргизия). Механизм «зеркала» в виртуальной реальности.2. Тверской государственный технический университет. Природа межличностного взаимодействия в виртуальном пространстве.
Военный авиационный инженерный университет (г. Воронеж.) Концептуальный анализ виртуальной реальности: алгоритмический дискурс. К. Ульяновский государственный технический университет. Характеристики виртуального общения.5. В. Пензенский государственный университет. Классификация систем моделирования визуально наблюдаемого трехмерного пространства для аппаратно-программных комплексов моделирования виртуального пространства
Шу Т. А. Российский институт культурологии (г. Москва). Особенности виртуальной культуры в пространстве компьютерной симуляции «Second Life».Секция 5.
СОЦИАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ:
ИСКУССТВЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ И ИСКУССТВЕННАЯ ЖИЗНЬ
Руководитель: д. э.н. (ЦЭМИ РАН).
Ауд. Г-301а
1. Вологодский государственный технический университет. Компьютерное мультиагентное моделирование социальных объектов.
Центральный экономико-математический институт РАН. Модель поведения человека в контексте агентно-ориентированного подхода. - ММТ. Проблемы коннекционистской методологии (на примере моделирования социальных сетей). Московский государственный университет культуры и искусств. Мультиагентный подход к компьютерному моделированию массовых сцен в социокультурной сфере.5. Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации. Концептуальные модели социальной адаптации.
7. , Государственный университет управления, Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Применение теории автоматического управления в социальных системах.
Секция 6.
ЭЛЕКТРОННАЯ КУЛЬТУРА И ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Руководители: (Российская Ассоциация электронных библиотек)
д. культурологии, профессор (МГУКИ);
к. ф.н., доцент (МГУКИ);
(директор НТБ МИРЭА).
Научно-техническая библиотека МИРЭА,
зал профессорско-преподавательского состава
Московский государственный университет культуры и искусств. Начало неопросветительского движения. Таганрогский институт управления и экономики. Особенности воздействия электронной культуры на формирование мышления ребенка. , , Международный юридический институт при Министерстве юстиции РФ (филиал в Одинцово). Основателями искусственного интеллекта являются юристы. Тверской государственный университет. Искусственный интеллект и «умный дом». Московский государственный университет культуры и искусств. Современная коммуникативно-сетевая культура в России: основные характеристики и проблемы. , , Московский государственный университет культуры и искусств. – пионер искусственного интеллекта. , Московский государственный университет культуры и искусств, Московский институт открытого образования, Военный университет Министерства Обороны РФ. Приобщим Серля к китайскому искусству. Горская В.А. Санкт-Петербургский государственный университет. Обретение бала в электронной культуре. Жермен Луа (Гвинея). Тверской государственный технический университет. Технологическая сингулярность: признаки и перспективы. Московский государственный университет культуры и искусств. Метафора в проекте электронной педагогики. Институт философии РАН. Деструктивная критика электронной культуры.12. Секция 7.
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ
Руководители: д. ф.н., профессор (ИФ РАН).
д. т.н., профессор (ИПИ РАН);
д. псх. н., профессор (ИФ РАН).
Ауд. А-13
1. , Томский политехнический университет. Гуманитарная экспертиза вторичного речевого жанра в СМИ.
2. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Прогноз Рея Курцвейля.
Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Социальные аспекты развития интеллектуальной робототехники. Поморский государственный университет имени . Особенности субкультуры хакеров.5. Поморский государственный университет имени . Псевдомир, в реальности которого мы клянемся.
6. Вологодский государственный педагогический университет. Проблема соотношения знаний и информации.
7. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Искусственный интеллект и этика.
, Томский политехнический университет Мифодизайн как неотъемлемый социокультурный феномен информационного общества. Тверской филиал Московского гуманитарно-экономического института. Личность в современном пространстве развития технологий искусственного интеллекта. Омский государственный педагогический университет, Омский государственный аграрный университет «Застрявшие» в сети: самоценность квазиэкзистенциальной коммуникации. Вологодский государственный педагогический университет Информационное общество и проблема Интернет-аддикции. Московский гуманитарно-экономический институт (Тверской филиал.) Альтернативные интеллектуальные способы активного отдыха: DOZOR, ENCOUNTER. Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, филиал г. Артем (Приморский край). Влияние сети на становление личности в рамках информационной цивилизации. , В. Самарский государственный аэрокосмический университет им. Королева. Человек и искусственный интеллект: проблема сосуществования.Секция 8.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ
Руководители: д. т.н., профессор (МИРЭА),
д. т.н., профессор (ГУАП, г. С.-Петербург),
к. т.н., профессор (МИРЭА).
Ауд. Г-307а
, , Пермский государственный университет. Интеллектуальная система распознавания рукописных и старопечатных текстов исторических источников. В. Волгоградский государственный педагогический университет. Роботы в начале 21 века: анализ анкет студентов – будущих учителей информатики. Алтайский Государственный Технический Университет им. . Применение семантических деревьев в задаче кластеризации текстов на естественном языке. Учреждение Российской академии наук Институт проблем управления им. РАН. Взаимосвязь человеческого фактора и искусственного интеллекта. , Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Интеллектуальные технологии в системах управления торможением колес. В. Волгоградский государственный педагогический университет. Разработка тестовых заданий по информатике на основе тезаурусного метода. , В. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Исследование и разработка мультиагентных систем группового управлении автономными мобильными объектами. (мл), С. Красноярский государственный педагогический университет. Адаптивное поведение обучающихся решению задач в виртуальных проблемных средах. Государственный университет Высшая школа экономики (Пермский филиал). Оценка кредитоспособности заемщика на основе нейросетевых технологий.10. , Институт биологии внутренних вод РАН, г. Борок, Ярославской обл., , Московский физико-технический институт (ГУ), г. Долгопрудный, Московской обл., Научно-исследовательский институт системных исследований РАН, г. Москва. Значение автокорреляций для эффективного решения задач поиска.
, , Государственный университет Высшая школа экономики (Пермский филиал) Методы искусственного интеллекта и традиционные технологии в прогнозировании динамики фондового индекса S&P500. , Государственный университет Высшая школа экономики, Нижегородский филиал. Распознавание образов методом направленного перебора.Секция 9.
РОБОТЫ И РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Руководители: д. т.н., д. филос. н., проф.
(Институт машиноведения РАН им. );
д. ф.-м. н., проф. (ИСИ РАН);
д. филос. н., проф. (ИФ РАН).
Ауд. Г-202
, , Нгуен Чи Минь, Институт машиноведения им. РАН, Национальный технологический университет Вьетнама. Робот параллельной структуры с кинематической развязкой. , , Институт машиноведения им. РАН, Нгуен Чунг Киен, Технологический университет Вьетнама, г. Хошимин. Синтез и анализ алгоритмов ориентации и управления роботизированной беспилотной аэродинамической платформой. , , Во Динь Тунг, Нгуен Нгок Хуэ, Институт машиноведения им. РАН, Национальный технологический университет, Вьетнам. Робототехническая система параллельной структуры для относительного манипулирования. , Пермский государственный университет. Математическая модель силы воли. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Программный комплекс для исследования приводов робототехнических систем. , , Московский государственный текстильный университет имени . Разработка манипуляционного механизма параллельной структуры с четырьмя степенями свободы.Секция 10.
интеллектуальные системы управления и обработки информации
Руководители: д. т.н., проф. (МИРЭА);
д. т.н., проф. (ИПУ РАН
им. );
д. т.н., проф. (ПГУ, г. Пермь)
Ауд. Г-412
1. , Филиал Московского энергетического института (технического университета) в г. Смоленске. Классификация типов концептуальных знаний, применяемых в нечетких моделях.
2. Институт информационных систем управления ГУУ. Применение гибридных интеллектуальных систем в микроэкономическом моделировании.
3. , , Пермский государственный университет, Пермский государственный педагогический университет. Применение методов искусственного интеллекта в краевых задачах проектной инженерии.
4. , Институт автоматики и процессов управления ДВО РАН. Интеллектуальное совмещение интересов пользователей в системах электронных досок объявлений.
5. , , Пермская государственная медицинская академия, Группа компаний ИВС, Пермский государственный университет. Нейросетевая система дифференциальной диагностики сердечно-сосудистых заболеваний.
6. Московский государственный технический университет . Хирургическая система «DA VINCI».
7. Тихоокеанский государственный экономический университет, г. Арсеньев. Нейронные сети и их применение.
8. Нгуен Зуй Чинь, Во Динь Тунг, Нгуен Чи Минь. Технологический университет, Вьетнам, г. Хошимин. Синтез интеллектуальных адаптивных систем управления нелинейными динамическими объектами на базе нейронной сети.
9. Нгуен Нгок Хуэ, Нгуен Чу Занг. Национальный Морской Университет Вьетнама г. Хайфон. Эвристические методы оптимизации геометрического размещения городского комплекса.
10. , Институт математики и компьютерных наук (Тюменский государственный университет). Проблемы сбора и анализа данных для научных исследований в медицинских информационных системах.
11. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Методология построения системы точной подстройки частоты.
12. Д, Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Инновационные перспективы создания приборов в медицине.
13. , Московский государственный университет экономики, статистики, информатики (МЭСИ). Монокулярная навигация транспортного робота.
РАБОТА СЕКЦИЙ
12 ноября 2009 г. (четверг)
10.00 – 13.00
Секция 1.
ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИЕ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ
И ЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
Руководители: академик РАН (ИФ РАН);
д. филос. н., проф. (ММСУ);
к. филос. н., доц. (МИРЭА).
Ауд. А-401
Вологодский государственный педагогический университет. Интерсубъективность интеллекта как объект компьютерного моделирования. Волгоградский государственный педагогический университет. Неклассический подход к исследованию сознания в эпистемологии радикального конструктивизма. Уфимский государственный авиационный технический университет. От философии искусственного интеллекта к философии моделирования мозга. , Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права. Логика сущностей Э. Гуссерля в генезисе теории искусственного интеллекта. Саратовский государственный университет им. . Эпистемологические и социо-культурные источники представления об интеллекте. Самарский государственный аэрокосмический университет им. ак. . Статус «Геделевого аргумента». Пермский государственный университет. Ограничения информационных методов. Вологодский государственный педагогический университет. Проблема субъекта в философии искусственного интеллекта.Секция 2.
СОЗНАНИЕ, МОЗГ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Руководители: д. филос. н., проф. (ИФ РАН);
чл.-корр. РАН и РАМН (ИВНДиН РАН);
к. филос. н., доц. (МГУ им. .В. Ломоносова).
Ауд. А-1
1. Уфимский государственный нефтяной технический университет. Физикалистский подход к исследованию сознания человека.
2. Нестеров АЮ. Самарский государственный аэрокосмический университет имени ак. ёва. Семиотическая модель референции.
3. Государственный академический университет гуманитарных наук. Феномен обмана: естественный и искусственный интеллект.
4. Самарский государственный аэрокосмический университет. Нейродинамический код как абстракция.
Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Принципы работы с ментальными представлениями в интеллектуальных системах.6. , А. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). О возможности экстраполяции характеристик человеческого разума на искусственный интеллект.
7. Московский институт управления. К проблеме искусственного сознания.
Секция 3.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В РАЗВИТИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Руководители: к. т.н., проф. (РосНИИ ИИ);
к. т.н., проф. (МИРЭА);
доц. (МИРЭА).
Ауд. Г-227
, , -М. Ф. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет. Методология построения современных измерительных приборов для аналитической химии. Московский государственный лингвистический университет. Терминологическая база данных как источник поиска посредством информационных технологий логических связей между терминами в одной и более научных областях. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Методология построения системы точной подстройки частоты. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет), Учреждение Российской академии наук Институт проблем управления им. РАН. Искусственный интерфейс в системах распознавания речи. Иркутский государственный университет. Логические методы формализации спецификаций. Г, Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Автоматизация выявления семантического поля слов. Иркутский государственный университет. Объектно-ориентированные проекции логических описаний. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Моделирование информационного морфизма защищенных туннелируемых каналов Экстранет-технологий в Энтростат-информационном пространстве.Секция 6.
ЭЛЕКТРОННАЯ КУЛЬТУРА И ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Руководители: (Российская Ассоциация
электронных библиотек)
д. культурологии, профессор (МГУКИ);
к. ф.н., доцент (МГУКИ);
(директор НТБ МИРЭА).
Научно-техническая библиотека МИРЭА,
зал профессорско-преподавательского состава
, Московский авиационный институт (государственный технический университет). Модель информационной культуры личности (педагогические аспекты). В. Московский инженерно-физический институт (государственный университет). Искусственный интеллект и интерсубъективность: коммуникативная прозрачность разума. В. Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. Использование энциклопедической информации в интеллектуальных системах. Московский государственный университет культуры и искусств. Организация фестиваля «Твори-гора» в контексте формирования электронной культуры. Международный юридический институт при Министерстве Юстиции РФ (филиал в Одинцово). Основные аспекты авторского права в сети Интернет.Секция 7.
ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ
Руководители: д. ф.н., профессор (ИФ РАН).
д. т.н., профессор (ИПИ РАН);
д. псх. н., профессор (ИФ РАН).
Ауд. А-13
1. С, Государственный университет – Высшая школа экономики. Симулякры в музыкальном творчестве – роботы за дирижерским пультом.
Томский политехнический университет Концептуальная модель феномена одиночества в информационном обществе.3. Р. Тверской государственный технический университет. Информационное пространство как ресурс социальной критики.
4. Пермский государственный университет. Проблема искусственного интеллекта в современном обществе.
Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). Философские аспекты добровольных распределенных вычислений. А. Сетевое общение как средство влияния на общество. Институт философии РАН. «Онлайновый» человек: новый тип идентичности в современном обществе. Тверской государственный университет. Взаимосвязь знания и риска в информационном обществе. Аппарат губернатора Белгородской области. Основные направления и механизмы биотехнологической модификации природы человека в информационном обществе.Секция 8.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ
Руководители: д. т.н., профессор (МИРЭА),
д. т.н., профессор (ГУАП, г. С.-Петербург),
к. т.н., профессор (МИРЭА).
Ауд. Г-307а
В, Пермский государственный университет. Применение генетических алгоритмов для структурной и параметрической идентификации экономико-математических моделей. , , Н.Российский государственный университет туризма и сервиса (РГУТиС) Филиал РГУТиС в г. Перми. Интеллектуальная система прогнозирования прочности будущих супружеских отношений при вступлении в брак. , Московский государственный технологический университет «СТАНКИН». Применение гибридных нейросетей в задачах искусственного интеллекта. , Тавафиев Л. Н. Государственный университет Высшая школа экономики (Пермский филиал). Прогнозирование успешности бизнеса с использованием нейросетевых технологий. , , Пермский государственный педагогический университет. Интеллектуальная система прогнозирования пола будущего ребенка. , , Пермский государственный педагогический университет. Анкетный способ построения нейросетевого детектора лжи. А. Федеральное государственное унитарное предприятие «Научно – исследовательский институт «Восход». Использование интеллектуального агента для автоматической конфигурации настроек операционной системы. , Московский государственный технологический университет «Станкин». Выбор критерия остановки работы эволюционного алгоритма как фактора получения субоптимального решения. , , Альметьевский политехнический техникум. Применение тренажера-имитатора КРС АМТ-411 для обучения студентов технических специальностей ССУЗов.Секция 10.
интеллектуальные системы управления и обработки информации
Руководители: д. т.н., проф. (МИРЭА);
д. т.н., проф. (ИПУ РАН
им. );
д. т.н., проф. (ПГУ, г. Пермь)
Ауд. Г-412
Московский государственный лингвистический университет. Использование вариативности речевой просодии при создании интеллектуальных систем защиты информации. , Вологодский государственный технический университет. Интеллектуальная поддержка управления техническим обслуживанием и ремонтом оборудования на распределенном предприятии электроэнергетики. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет). О распознавании образов в искусственном интеллекте. Тверской государственный технический университет. Перспективы нанотехнологий в области исследований искусственного интеллекта. Национальный транспортный морской университет Вьетнама. Разработка математической модели для выбора перспективных биотехнологий получения топлива. Ковровская государственная технологическая академия имени . Эвристическая методика обучения многослойного персептрона классификации летательных объектов. , Пермский государственный педагогический университет. Учебный симулятор нейронных сетей.8. Пермский государственный университет. Интеллектуальная система поддержания влажности в помещении при изменении внешних климатических параметров.
Секция 11.
СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО ЗНАНИЙ: ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ
Руководители: д. филос. н., профессор (ИФ РАН):
д. полит. н. (ИНИОН РАН)
Ауд. А-213м
Институт научной информации по общественным наукам РАН. Дилеммы общества знания. Ш. Институт философии РАН. Проблема социальной справедливости в эпоху глобализации: философский аспект. Институт философии РАН. Философия русского космизма в контексте футурологии XX века. Институт философии РАН. Особенности строения и организации знаний в психологии как науке. Институт философии РАН. О подходах к изучению кинопроизведений в современном обществе знаний. Институт философии РАН. Религиозная толерантность в обществе знания. Генезис понятия «объект» в классической науке: схоластические и картезианские истоки.
8. Институт философии РАН. Схемы и схематизация в государственном управлении в современном обществе знаний.
Назаретян К. А. Институт философии РАН. Журналистская этика в обществе знаний. Институт философии РАН. Социально-философские проблемы развития инновационных систем. Институт философии РАН. Понятие и основные подходы к изучению коллективной идентичности в современном дискурсе (политический аспект). Современная наука и вненаучные императивы. (Москва). Роль техники в решении глобальных проблем человечества. Институт философии РАН. Альтернативные подходы к обществу знаний и искусственному интеллекту: моделирование общества и сознания в буддизме. Институт философии РАН. Социально-гуманитарные науки: проблема развития и устойчивости.Завершение работы секций
12.00 – 13.00 – заседание молодежной секции НСМИИ РАН, ауд. А-13.
13.00 – 14.00 – перерыв
14.00 – 16.00 – Круглый стол «Технологии XXI века: нанотехнологии, биотехнологии, информационные технологии, когнитивные технологии. Междисциплинарный подход». Принимают участие чл.-корр. РАН д. ф.-м. н. ; д. ф.-м. н., проф. ; д. ф.-м. н., проф. , к. т.н., проф. , д. филос. н., проф. ; д. т.н., проф. ; д. т.н., проф. ; д. т.н., проф. ; д. т.н. проф. ; д. филос. н., проф. и другие. Ауд. А-13.
16.30 – 17.30 – заключительное пленарное заседание, ауд. А-13.
- Выступления руководителей секций Вручение дипломов и грамот конференции Подведение итогов конференции
13 ноября 2009 г. (пятница)
11.00 – 13.00 Встречи в Студенческом союзе МИРЭА. Научно-организационные мероприятия. Культурная программа.
