Анализ работы районного методического объединения учителей химии
в 2012 – 2013 учебном году
Цель работы РМО – оказание методической помощи учителям в развитии их мастерства и творческой активности.
Задачи деятельности РМО:
Внедрение в практику учебно-воспитательного процесса современных педагогических технологий. Оказание методической помощи учителям в подготовке выпускников школ к сдаче ГИА и ЕГЭ по химии. Внедрение в практику конструирования современного урока химии в условиях реализации ФГОС: деятельностный подход.Для решения поставленных задач были проведены 4 заседания по темам:
Конструирование современного урока химии в условиях реализации ФГОС: деятельностный подход. Ключевые особенности методического обеспечения ФГОС основного общего образования по химии. Семинар-практикум. Решение заданий ЕГЭ и ГИА 2013. Знакомство с новым законом по образованию. Статьи закона № 47-48. Обязанности и ответственность педагогических работников.Все заседания были проведены по планируемым темам и вопросам. Причин для невыполнения не было. Краткие сведения о кадровом составе учителей определяется сокращением классов в школах, то есть многие учителя совмещают преподавание химии с другими предметами (биология, география, ИЗО, музыка) 15 учителей района в течение этого учебного года посещали заседания, все имеют высшее образование и работают по специальности - учитель химии. Все учителя имеют квалификационную категорию - первая, высшая. Вот уже второй год преподают химию начинающие учителя (молодые специалисты)- (Кузмичевская СОШ), (Карповская СОШ), (Паньшинская СОШ).
На качество преподавания химии и подготовки к ЕГЭ и ГИА оказывает огромное влияние посещение курсов при Волгоградской академии повышения квалификации. Многие учителя отмечают эффективность посещений курсов «Избранные страницы неорганической, органической и физической химии (по материалам ЕГЭ)». Из 15 учителей, посещали 7 человек.
В работе РМО успешно используются формы: семинар-практикум, выступление из опыта работы, вести с курсов, дискуссия по современным, проблемным вопросам теории и методики химии.
Активность учителей на заседаниях РМО была достаточно высокой, так как темы выбирались по желанию и затрагивали решение проблемных тем. Всё больше число учителей участвуют в обсуждении проблем, делятся опытом своей работы и реально помогают друг другу в работе. Педагоги принимавшие активное участие в работе РМО – , , М.
С 2006 года учителя химии района работают по авторской программе . Изучается Госстандарт второго поколения. Работа несёт подготовительный характер, так как нет к программе методического комплекса и учебника.
РМО оказывает методическую помощь всем категориям педагогических работников. Материалы, разрабатываемые участниками РМО, позволяют решить не одну методическую проблему. Растёт число выпускников 11 класса, которые выбирают ЕГЭ по химии и успешно его сдают, а учителя при одном часе в неделю берутся всё смелее за подготовку выпускников. Растёт число выпускников школ района участвовать в ЕГЭ по химии. Так в этом учебном году участвовали выпускники 10 школ района. Растёт число призёров олимпиад по химии из школ района. Растёт число участников защиты проектной деятельности учеников в районе, области, России. В этом учебном году получило развитие участие в заочных олимпиадах по химии и защите проектной деятельности учеников района. Есть работы отмеченные как призёр а не только участника.
При сохранении 100 % успеваемости сдачи ГИА в районе, процент качества знаний растет, а главное растет число учащихся желающих сдавать ЕГЭ по химии, при этом сдают его успешно.
Учителя района приняли активное участие в работе Всероссийской научно-практической конференции «Системно-деятельностный подход в обучении химии».
Изучение документов об аттестации и проведение семинара-практикума позволило учителям поверить в свои силы и не менять запрашиваемые категории, а готовить материал на повышение запрашиваемой категории. В этом учебном году учитель химии Ерзовской СОШ - подтвердила запрашиваемую высшую категорию.
В рамках реализации фундаментальной концепции стандарта второго поколения - системно-деятельностный подход руководителями РМО учителей физики () и химии () на базе МБОУ Городищенская СОШ №1 был разработан и проведён урок по теме: «Производства алюминия в ХХI веке» (11 класс).
Учителями района используются современные технологии обучения химии: «Проблемное обучение химии», «Использование игр в обучении химии», «Реализация индивидуального подхода в условиях модульного обучения», «Применение укрупненных дидакционных единиц», но ИКТ-технологии – только на начальном этапе.
Микроклимат в РМО доброжелательный, творческий, дискуссионный, современный, оптимистичный
Задачи на следующий период:
1. Продолжить внедрение современных, интерактивных и коммуникационных технологий в учебном процессе (из опыта работы).
2. Изучить теорию вопроса - мета методика преподавания химии.
3. Оказать методическую помощь в разработке и оформлении программ практикумов, ИГЗ, коррекционной работы.
Руководитель РМО
