Контрольная работа по теме «Имя числительное»
3 четверть 6 класс.
1. Определи части речи, укажи морфологические признаки выделенных слов.
Сохранилось около ста изображений Геры. Я знаю наизусть стихотворение «19 ноября». Тройка, семёрка, туз – три заветные карты в «Пиковой даме» . Четверо пришли вовремя. Моя лошадь пришла первой.
2. Определи разряд числительных. Укажи их падеж.
Пятнадцать минут, шестой вариант, полтора часа, обеими ногами, в третьем ряду, пятеро мальчишек, две третьих работы.
3. Вставь пропущенные буквы.
Шес….сот строчек, об…ими руками, од…надцать человек, пя…десят книг, с вос…мью одноклассниками, дв…надцатый этаж.
4. Поставь в родительный, дательный, предложный падежи числительные.
10, 25, 100, 300 слов; 655, 700, 1000 обещаний; 999 год
5. Запиши словами:
К 8 1/9 + 2/3;
Из 11,1 – 2,2
6. Запиши числительные с существительными в указанных падежах.
Трое солдат (твор., предл.)
Пятеро бойцов (род., вин.)
7. Составь словосочетания с использованием в них количественных и порядковых числительные в родительном падеже.
1997 год, 376 кг, 500 гр, 18 (яблоко), 1200 км, 7 (помидор).
Дополнительное задание:
1. Образуйте словосочетания, употребляя одно из числительных.
Шесть, шестеро (смелые); десять, десятеро (корова); два, двое (отважные); семь, семеро (девушка-спортсменка); девять, девятеро (овца); два, двое (дети); три, трое (сутки); три, трое (сын).
Объясните, почему не все сочетания возможны?
