Конспект
непосредственной образовательной деятельности
в подготовительной к школе группе
«Дети, куклы, театр»
Цели:
• Развивать кругозор детей.
• Развивать умение согласовывать свои действия с другими детьми.
• Развивать способность слушать и запоминать, а также ладотональный слух.
• Совершенствовать умение владеть своим телом, способность импровизировать при создании кукольных образов, а так же образов живых существ.
• Развивать интерес к сценическому искусству.
• Воспитывать культуру поведения в театре.
Ход занятия:
Дети входят в зал. На столиках расставлены куклы из разных кукольных театров: бибабо, марионетки, лоскутные, настольного театра, т. д.
Воспитатель: Удивлены? Много кукол? Но это только малая часть огромного кукольного мира. Куклы известны издревле: сначала их делали из прутиков, соломы, лепили из глины, шили из тряпочек. Со временем они становились все «живее» - у них появились глазки, носик, подвижными стали руки и ноги. С такими куклами показывали представления. Перед вами именно такие куклы - из кукольного театра. А вы знаете их названия? (Ответы детей).
М. Р: У в «Детском альбоме» несколько пьес о кукле. Какие? Он очень талантливо изобразил горе, страдание, боль в пьесе «Болезнь куклы». А вы смогли бы в движении изобразить это чувство?
Дети под музыку выполняют мимический этюд. М. Р. предлагает в конце мелодии «положить» куколку в постельку — пусть выздоравливает, а самим взять новую куклу и порадоваться - дети выполняют «свои» движения в темпе быстрого вальса под музыку «Новая кукла».
Воспитатель: У итальянского народа есть деревянная кукла Пиноккио. Какие еще деревянные куклы вы знаете? (Буратино, Щелкунчик).
М. Р: Я знаю еще одну деревянную игрушку. Какую? Вам подскажет музыка.
Звучит небольшой отрывок из «Марша деревянных солдатиков» , дети узнают пьесу, выполняют под музыку ритмическое упражнение.
Воспитатель: Ребята, а давайте мы сегодня сами сделаем куклу из бревна.
Дети вместе с воспитателем выполняют логоритмическое упражнение.
1 - рука, 2 - рука, делаем куклу из бревна,
3 - 4, нарисуем рот пошире,
5 - найдем сучок для носа,
Пуговки найдем для глаз,
6 - колпак наденем косо,
7 - пусть смеется он у нас,
7 и 8 - поплясать его попросим.
Под печальную музыку появляется Буратино — ребенок.
Буратино: Буратино, Буратино, мальчик из бревна,
И немного мне обидно, что этот мальчик я.
Стою я один такой несчастный,
Один я скучаю ужасно.
Воспитатель: Не скучай, Буратино, хочешь отправиться с нами в театр? Тогда получи билет, помоги раздать билеты гостям. Давайте вспомним правила поведения в театре. Звучат 3 звонка.
Воспитатель: Представление начинается, приглашаю всех артистов за кулисы. Мы покажем вам сказку «Зимнее путешествие Колобка».
Выбегает Колобок.
Колобок (ребенок с игрушкой):
Из муки он был печен,
На окошке был стужен,
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.
Появляется заяц, чихает, кашляет.
Колобок: Здравствуй, заяц!
Что с тобой?
Вижу, заяц, ты больной.
Заяц: Колобок, я захворал, потому что снег лизал.
Колобок: Дайте дети мне ответ,
Можно кушать снег, иль нет?
Буратино (выбегает на сцену):
Надо заиньку лечить?
Ему вы, дети, помогите,
Чем горло лечат, расскажите!
Советы зрителей.
Заяц: Все запомнил! Поскачу, свое горло полечу.
Буду водой полоскать,
Буду солью согревать,
Чаю с медом я попою,
Зверобою заварю.
Заяц убегает, а на полянку выбегают зайцы.
Французская игра «Зайцы и волк».
Воспитатель:
Скачут зайцы весело под елкой, Дети - «зайцы» идут хороводом
вокруг «волка».
Вот они пустились в пляс.
—Эй, косые! Не боитесь волка? Выставляют ноги на пятку.
— Он поймать не сможет нас!
Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! Ставят руки на пояс,
поднимают и опускают плечи. Серый волк, выходи! Притопывают одной ногой.
Волк: Я шапку надеваю! Показывает, как надевает шапку.
Воспитатель:
Скачут зайцы весело под елкой, Дети повторяют движения.
Вот они пустились в пляс. —
Эй, косые! Не боитесь волка? —
Он поймать не сможет нас! —
Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! —
Серый волк, выходи!
Волк: Я шубу надеваю! Показывает, как надевает шубу.
Воспитатель:
Скачут зайцы весело под ёлкой, Дети повторяют движения.
Вот они пустились в пляс. —
Эй, косые! Не боитесь волка? —
Он поймать не сможет нас! —
Ха-ха-ха-х: а-ха-ха-ха!
Серый волк, выходи!
Волк: Всех сейчас поймаю! Потирает руки.
Дети - «зайцы» разбегаются. «Волк» старается их поймать.
Колобок:
Здравствуй, Серый волк, дружище,
Не меня ль сегодня ищешь?
Волк: Здравствуй, здравствуй, Колобок,
Замерзает серый волк,
Зябнут лапы, зябнет хвост,
Ох, сердит в лесу мороз!
Колобок: Ай, ай, аиньки,
Купим волку валенки,
Наденем на ноженьки,
Пустим по дороженьке.
Дарят волку валенки, Он их надевает и убегает.
Буратино: Эй, ребята, вы вставайте,
Для ног зарядку начинайте.
Ноги, чтоб не уставали,
Чтоб зимой не замерзали.
Игра со зрителями.
Раз-два! Наклонись,
На носочки поднимись,
Приседай, и вставай,
И головкой покачай,
Руку правую свою
Вверх скорее подними.
Ну, а левою рукою
На себя ты помаши.
На пояс руки ставь скорей,
И прыгай, прыгай веселей.
Выходит медведь.
Медведь: Я немножко толстоват, я немножко косолап,
Вы не знаете, ребята,
Кто же в этом виноват?
Ответы детей.
Медведь: Вот спасибо, ребятишки,
Благодарен детям мишка,
Быть спортсменом я хочу,
И братишку научу,
Спортом заниматься,
Водою закаляться.
Медведь делает несколько упражнений с гирями, уходит. Появляется лиса.
Логопедическая гимнастика «Потягушечка».
Потягущки-потягушки! Дети потягивают руками в стороны -
вверх.
Просыпайтесь, мои ушки! Потягивают пальчиками за мочки ушей.
Просыпайтесь, мои губки! Вытягивают губки трубочкой.
Просыпайтесь, мои зубки! Показывают зубки («заборчик»).
Надувайтесь, мои щечки, Надувают щеки.
Словно два больших мешочка. Хлопают ладошками по щекам.
Глазки, глазки, открывайтесь, Проводят указательными пальцами по векам.
Просыпайтесь, просыпайтесь! Моргают.
Зубки острые, кусайтесь! Покусывают зубками сначала верхнюю
губу, потом нижнюю.
Губки, губки, улыбайтесь! Улыбаются, растягивая губы.
Лиса: Колобок, Колобок,
Я тебя ведь съем, дружок!
Колобок: Ты, лисица, не спеши,
А, попробуй, догони!
Лиса и Колобок бегают друг за другом. Лиса обиженно фыркает и уходить.
Колобок: Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, И от лисы ушел.
Буратино: Вот спасибо, ребята, не дали мне скучать. Очень интересно в вашем театре, а теперь я приглашаю вас в свой театр «Золотой ключик!» Приходите обязательно. До свидания!
Звучит песня о сказках. Артисты выходят на поклон.
