Семинар
«Активная школа – социальный институт развития личности: активные и интерактивные методы преподавания»
Организаторы семинара:
ГОУ ДПО «Рязанский областной институт развития образования»
Благотворительный фонд «Сивитас» WWW. *****
Академия повышения квалификации
и профессиональной переподготовки работников образования
11-12 ноября 2010 г.
г. Рязань
ПРОГРАММА СЕМИНАРА
Ожидаемые результаты. В результате проведения занятий участники смогут:
· Различать пассивные, активные и интерактивные стратегии в преподавании; занимать собственную позицию по их применению.
· Использовать активные и интерактивные методы в своей педагогической практике.
· Познакомиться со структурой занятий, формулировать ожидаемые результаты, мотивационные приемы, рефлексивные подходы, оцениванием при использовании интерактивных методов.
· Моделировать и самостоятельно составлять занятия с использованием активных и интерактивных методов.
· Уделять особое внимание мотивации и рефлексии в учебно-воспитательном процессе.
Организаторы и преподаватели:
– президент Фонда «Сивитас».
– канд. пед. наук, 1-й вице-президент Ассоциации «За гражданское образование», директор программ Фонда «Сивитас».
– заведующая учебно-методическим кабинетом общественных дисциплин РИРО
– канд. ист. наук, доцент АПКиППРО, директор программ Фонда «Сивитас»
– канд. ист. наук, заведующая научно-исследовательской лабораторией гражданско-правового образования РИРО
11 ноября, четверг | ||
9.00-9.10 | Открытие семинара. Определение ожидаемых результатов | Выступающие: Е. Беляков, Н. Воскресенская, А. Иоффе, Л. Мостяева, А. Ивонина |
9.10-10.30 | Занятие. Тенденции развития гражданского образования и стратегии преподавания. Лекция с элементами обсуждения, компьютерная презентация | Н. Воскресенская, А. Иоффе |
10.30-10.40 | Перерыв | |
10.40-12.00 | Занятие. Работа с понятиями как мотивация. Основные понятия школьного образования. Мозговой штурм, рейтинговое голосование, работа в малых группах | Е. Беляков, Н. Воскресенская, А. Иоффе |
12.00-12.40 | ОБЕДЕННЫЙ ПЕРЕРЫВ | |
12.40-14.00 | Занятие. Толерантность. Работа с документами. Обсуждение | А. Ивонина, Л. Мостяева |
14.00-14.10 | Перерыв | |
14.10-15.30 | Занятие. Использование притч на занятии (на примере курса «Основы религиозных культур и светской этики»). Работа в группах, анализ документа. Обсуждение | А. Иоффе |
15.30-15.40 | Перерыв | |
15.40-17.00 | Занятие. Дискуссия по типу «Аквариум» | Н. Воскресенская |
17.00-18.20 | Занятие. Обсуждение проведенных занятий: использованные методы и потенциал их применения в преподавании | Н. Воскресенская, А. Иоффе, Л. Мостяева, А. Ивонина, Е. Беляков, |
12 ноября, пятница | ||
10.00-11.20 | Занятие. Структура современного занятия и роль мотивации. Лекция с элементами обсуждения, компьютерная презентация | Н. Воскресенская, А. Иоффе |
11.20-11.30 | Перерыв | |
11.30-12.50 | Занятие. Ключевые компетентности. Мозговой штурм. Приемы и методы организации учебной деятельности, направленные на формирование компетентностей | А. Ивонина, Л. Мостяева |
12.50-13.30 | ОБЕДЕННЫЙ ПЕРЕРЫВ | |
13.30-14.50 | Занятие. Типы школьной культуры. Ролевая игра | Н. Воскресенская, А. Иоффе, Е. Беляков, |
14.50-15.00 | Перерыв | |
15.00-16.20 | Занятие. Манипулирование общественным сознанием: приемы и способы противостояния. Работа с иллюстрацией, обсуждение в группах, ролевая игра | А. Иоффе |
16.20-16.30 | Перерыв | |
16.30-17.50 | Подведение итогов. Круглый стол: «Образовательный ресурс семинара». Обсуждение. Анкетирование | Н. Воскресенская, А. Иоффе, А. Ивонина, Л. Мостяева, Е. Беляков, |
