Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
11. Постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000)
12. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. №7 об утверждении Федеральной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 – 2015 годы».
Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:
13. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 22 декабря 2009 года № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
14. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 4 февраля 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;
15. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 12 декабря 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;
16. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000»
17. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»
18. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»
19. Примерная основная образовательная программа начального общего образования (официальный сайте Министерства образования и науки Российской Федерации standart. *****)
20. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» с внесёнными изменениями:
21. Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего основного общего и среднего (полного) общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 01.01.2001 N 164,от 01.01.2001 N 320, от 01.01.2001 N 427,от 01.01.2001 N 2643, от 01.01.2001 N 39,от 01.01.2001 N 69)
22. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. N 241 “О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
23. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. N 889 “О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
24. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» (официальная публикация: «Вестник образования России» № 13, июль 2011 г.).
25. Приказ Министерства образования РФ, Министерства здравоохранения РФ, Государственного комитета РФ по физической культуре и спорту, Российской Академии образования от 01.01.2001 г. № 000/227/166/19 «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации».
26. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 000 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20февраля 2013г., 5) «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на учебный год»;
Инструктивно-методические письма Министерства образования и науки Российской Федерации, Правительства Тюменской области
27. Письмо Министерства образования и науки России -03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях»;
28. Письмо от 01.01.2001 г. № ИК – 1494/19 «О введении третьего часа физической культуры», приложение «Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации» -
29. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N МД - 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»
30. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N МД - 1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ»;
31. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N МД - 883/03 «О направлении методических материалов ОРКСЭ»;
32. Письмо Министерства образования и науки России -03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях»;
33. Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. №/13 «Об увеличении двигательной активности обучающихся в общеобразовательных учреждениях». ОВД № 19 – 2003 г.
34. Письмо Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 13 –/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой».
35. Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г о проведении Олимпийского урока
36. Распоряжение Правительства Тюменской области от 01.01.2001 «О Плане действий по модернизации общего образования в Тюменской области на годы, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
37. Распоряжение Правительства Тюменской области «О мерах по дальнейшему развитию в Тюменской области системы выявления и поддержки талантливых детей» от 01.01.2001 г. № 000–рп.
38. Письмо департамента образования и науки Тюменской области «О формировании учебных планов на учебный год».
Учебный план состоит из двух частей:
· инвариантная часть - включает в себя обязательные для изучения учебные предметы федерального компонента Базисного учебного плана, определяет максимальный объём учебного времени, отводимого на изучение программ общего образования и обеспечение государственных образовательных стандартов по всем ступеням общего образования,
· вариативная часть – определяет объём учебного времени и перечень учебных предметов, предметных курсов школьного компонента учебного плана, обязательных для изучения (занятия в рамках предметных курсов проводятся в индивидуально-групповом режиме).
Начальная ступень обучения
Учебный план для I-III классов сформирован с учетом перехода на федеральные государственные образовательные стандарты начального образования и является частью образовательной программы, которая включает в себя учебный план и план внеурочной деятельности (приложение).
Учебный план определяет объем учебной нагрузки, распределение часов по предметам.
План внеурочной деятельности направлен на реализацию дополнительных образовательных программ, программы социализации учащихся, воспитательных программ в соответствии с направлениями и выбранным количеством внеаудиторных часов во второй половине дня после динамической паузы (30-40 минут), учитывая возраст, интересы, состояние здоровья, запросы ребенка и семьи, имеющейся социальной инфраструктуры.
Формы организации внеурочной деятельности отличаются от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, студий, интеллектуальных игр, соревнований, организации проектной деятельности, поисковых маршрутов и т. д.. Занятия проводятся учителем начального звена.
В IV классе введено в инвариантную часть плана изучение комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики», в связи, с чем количество часов на литературное чтение уменьшено на 1 час. Для изучения родителями учащихся выбран модуль «Основы светской этики».
Для укрепления здоровья школьников, увеличения объема их двигательной активности, привития навыков здорового образа жизни, развития физических качеств и совершенствования физической подготовленности обучающихся в недельную нагрузку учащихся введен третий час физической культуры для реализации 3-х часовой «Комплексной программы физического воспитания» и .
Изучение отдельных элементов основ безопасности жизнедеятельности предусмотрено в содержании интегрированного учебного предмета «Окружающий мир», кроме того, знания о поведении в экстремальных ситуациях включены в содержание предмета «Физическая культура».
Продолжительность учебного года и урока соответственно:
для I класса – 33 учебные недели, 35 минут,
для II-IV классов –34 учебных недели, 45 минут.
Приложение к учебному плану
филиала МАОУ «Ермаковская СОШ» - Скрипкинской начальной общеобразовательной школы
на учебный год
План внеурочной деятельности
Направления (формы работы - кружки, секции, студии, экскурсии и др.) | Количество часов в неделю |
Спортивно-оздоровительное | 2 |
Художественно-эстетическое | 2 |
Научно-познавательное | 2 |
Военно-патриотическое | 2 |
Общественно-полезная деятельность | 1 |
Проектная деятельность | 1 |
Итого: | 10 |
Перечень
дополнительных образовательных программ
(составлен в соответствии с интересами учащихся и запросами их родителей)
Направление внеурочной деятельности | Название программы | Количество часов в неделю данной программы |
Спортивно - оздоровительное | «Планета здоровья» | 2 |
Художественно - эстетическое | «Школа мастеров» | 2 |
Научно - познавательное | «Растения вокруг нас» | 2 |
Военно - патриотическое | «Народные сказки» | 2 |
Общественно – полезная деятельность | «Общественно-полезный труд» | 1 |
Проектная деятельность | «Планета детство» | 1 |
| |||||||
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
муниципального автономного
общеобразовательного учреждения «Ермаковская средняя общеобразовательная школа», реализующего специальное (коррекционное) образование (VIII вида) в условиях общеобразовательных классов,
на учебный год
Индивидуальный учебный план
учащегося 7 класса МАОУ « Ермаковская средняя общеобразовательная школа», реализующего специальное (коррекционное) образование (VIII вида)
в условиях общеобразовательных классов,
на учебный год
Образовательные области | Образовательные компоненты (учебные предметы) | Количество часов в неделю | |
VIII вид | Общеобразовательный класс | ||
инвариантная часть (федеральный компонент) | |||
Филология | Русский язык (развитие речи) | 4 | 4 |
Литература (развитие речи) | 3 | 2 | |
Иностранный язык | 3 | ||
Математика | Математика | 5 | 5 |
Обществознание | История | 2 | 2 |
Обществознание | 1 | ||
География | 2 | 2 | |
Естествознание | Биология | 2 | 2 |
Физика (СБО) | 2 | 2 | |
Искусство | Музыка (ритмика) | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | |
Физическая культура | Физическая культура (ритмика) | 3 | 3 |
Технология | Технология/труд | 2+3 | 2 |
Максимальный объем учебной нагрузки | 30 | 30 | |
Объем нагрузки при 5-дневной учебной неделе | 30 | 30 | |
Индивидуальные и групповые коррекционные занятия | |||
Педагогическая коррекция (математика) | 1 | ||
Трудовая практика (дней в год) | 10 |
Индивидуальный учебный план
учащегося 8 класса МАОУ « Ермаковская средняя общеобразовательная школа», реализующего специальное (коррекционное) образование (VIII вида)
в условиях общеобразовательных классов,
на учебный год
Образовательные области | Образовательные компоненты (учебные предметы) | Количество часов в неделю | |
VIII вид | Общеобразовательный класс | ||
инвариантная часть (федеральный компонент) | |||
Филология | Русский язык (развитие речи) | 3 | 3 |
Литература (развитие речи) | 2+2 | 2 | |
Иностранный язык | 3 | ||
Математика | Математика | 5 | 5 |
Информатика | 1 | ||
Обществознание | История | 2 | 2 |
Обществознание | 1 | 1 | |
География | 2 | 2 | |
Естествознание | Биология | 2 | 2 |
Физика (СБО) | 2 | 2 | |
Химия | 2 | ||
Искусство | Музыка (ритмика) | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | |||
Физическая культура | Физическая культура (ритмика) | 3 | 3 |
ОБЖ | 1 | ||
Технология | Технология/труд | 2+4 | 1 |
Максимальный объем учебной нагрузки | 31 | ||
Объем нагрузки при 5-дневной учебной неделе | 31 | ||
Индивидуальные и групповые коррекционные занятия | |||
Педагогическая коррекция (математика) | 1 | ||
Трудовая практика (дней в год) | 20 |
Пояснительная записка
к индивидуальным учебным планам
МАОУ « Ермаковская средняя общеобразовательная школа»,
реализующего специальное (коррекционное) образование (VIII вида)
в условиях общеобразовательных классов,
на учебный год
Индивидуальные учебные планы обучающихся по специальной (коррекционной) программе 8 вида в условиях общеобразовательного класса на учебный год разработан психолого-педагогическим консилиумом школы (протокол от 01.01.2001 г.) в соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации /2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии», письмом департамента образования и науки Тюменской области «О формировании учебных планов на учебный год».
Обучение детей по специальной (коррекционной) программе 8 вида проходит в условиях общеобразовательных классов по настоящим индивидуальным учебным планам. Образовательные предметы, количество часов по предметам общеобразовательной программы и специальной (коррекционной) программы 8 вида частично не совпадают, поэтому недостающие часы по предметам специальной (коррекционной) программы компенсируются за счет изучения в рамках других предметов общеобразовательной программы.
В 7 классе 1 час литературы (развития речи) восполняется за счет 1 часа обществознания; недостающие 3 часа трудового обучения восполняются за счет 3-х часов иностранного языка; в рамках 2-х часов физики проводится курс социально-бытовой ориентировки.
В 8 классе недостающие 2 часа литературы (развития речи) компенсируются за счет 2-х часов химии; 4 часа трудового обучения - за счет 3-х часов иностранного языка, 1 часа музыки; в рамках 2-х часов физики проводится курс социально-бытовой ориентировки.
В 7, 8 классах из общего количества часов математики - 1 час отводится на изучение элементов геометрии.
Индивидуальные учебные планы включаю
т общеобразовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям умственно отсталых обучающихся, специфические коррекционные предметы, а также индивидуальные и групповые коррекционные занятия.
Специфические коррекционные предметы: развитие речи, ритмика, социально-бытовая ориентировка (СБО). Развитие речи проводится в рамках предметов русский язык, литература. Занятия по ритмике проводятся на уроках физической культуры и музыки.
В связи с отсутствием специалиста часы обязательных индивидуальных и групповых коррекционных занятий с логопедом используются:
· 7 класс – занятия педагогической коррекции (математика) – 1 час;
· 8 класс – занятия педагогической коррекции (математика) – 1 час.
Занятия по трудовой практике в 7 классе (в течение 10 дней), в 8 классе (20 дней) проводятся на базе школьных мастерских в течение года.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
