Внеклассное мероприятие «День именинника»
Учитель начальных классов
Цели и задачи классного часа:
- привитие коммуникативных способностей учащимся;
-воспитание доброго отношения друг к другу, уважения к младшим и старшим,
-формирование классного коллектива.
Оборудование
Аудиозаписи детских песен.
На доске изготовлен из бумаги «Цветик-семицветик» с отрывающимися лепестками. На обратной стороне лепестков указаны названия конкурсов и заданий. Большой красочный конверт.
Ход классного часа
Учитель. Сегодня мы собрались на праздник.
Вдруг сегодня на рассвете
Распахнул оконце ветер.
Над просторами земли
Говорили журавли.
Не они ли уронили,
Подарили нам с тобой
В день рожденья, в день чудесный
Тот конвертик расписной?
Учитель показывает большой красочный конверт. В конверте письмо от Буратино.
Учитель:
К Вам на праздник дня рожденья
Так хотелось мне попасть,
Но пришлось мне задержаться –
Надо игры подобрать.
Предлагаю Вам провести эту встречу с помощью цветика-семицветика.
Открывается доска, на которой прикреплен цветик-семицветик (из цветной бумаги).
Учитель:
Именинники, внимание!
Сообщить Вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!
Выходит группа ребят и читает стихотворения.
Ученик 1: Всех, кто ясным летним днём
День рожденья празднует,
Мы сегодня поздравляем
С днём чудесным, радостным.
Ученик 2: Вас, ребята, поздравляю
И желаю никогда
Вам с болезнями не знаться,
Быть здоровыми всегда.
Ученик 3: Малышей не обижать
Мам и пап не огорчать.
Ученик 4: Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести.
Ученик 5: День рожденья, день чудесный,
Радостный, весёлый!
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе.
Ученик 6: Этот день мы долго ждали,
Мы рисунки рисовали.
Из бумаги, красок ярких
Мы готовили подарки.
А теперь подарим вам,
Дорогим своим друзьям!
Под музыку В. Шаинского «Песенка Крокодила Гены» ребята дарят именинникам подарки.
Учитель:
Именинников прошу выйти в центр класса.
На ребят вы посмотрите:
Как нарядно все одеты!
На ребят вы посмотрите:
За год выросли, окрепли.
Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче музыка играй!
Для друзей своих веселых
Испечем мы каравай.
Дети исполняют песню-хоровод «Каравай».
Что за день рожденья,
Если нет веселья?!
Обратимся к цветику-семицветику.
Отрывает первый лепесток.
Учитель:
Вот одна игра,
Вам понравится она.
Вам вопрос хочу задать,
Ваше дело – отвечать.
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором, братцы:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны вы,
То в ответ молчите.
Отвечайте хором в миг:
Кто здесь самый озорник?
…………………………….
Я спрошу сейчас у всех:
Кто здесь любит песню,
…………………………….
Кто привык у вас к порядку,
Утром делает зарядку?
……………………………
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
……………………………
И еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?
……………………………
Срываем второй лепесток.
Учитель:
Все загадки отгадали,
На вопросы отвечали.
Мне осталось лишь узнать:
Вы умеете плясать?
Вы, друзья, спешите,
Себе пару находите.
Начинается у нас
Развеселый перепляс.
Проводится игра «Конверт на двоих». В каждом конверте – половинка открытки. Надо найти свою пару и станцевать на газете. В момент остановки музыки газета складывается пополам и танец продолжается. И так несколько раз.
Срываем третий лепесток.
…………………………
Учитель.
Поплясали, попели, надо немного отдохнуть. Как? Давайте посмотрим на четвёртый лепесток.
Срываем четвёртый лепесток.
Конкурс «Портрет именинника».
Срываем пятый лепесток.
Конкурс «Изобрази зверя». Участникам выдаётся рисунок зверя. Его надо изобразить, а остальные угадывают, кто это.
Срываем шестой лепесток.
Конкурс « Весёлое число». Участники достают из конверта карточку с цифрой и вспоминают сказки в названии которых присутствуют числа 1, 3, 7.
Срываем седьмой лепесток.
Учитель.
Незнайка приготовил загадки для именинников.
В нашем доме под окошком
Приросла к стене гармошка
Не беда, что не играет-
Всю квартиру согревает.
(батарея)
Дом на ножках,
Посреди - окошко.
Засветится окно-
Появится кино.
(телевизор)
Человек-невидимка
В коробке сидит.
Он всё время играет,
Поёт, говорит.
(радио)
У нас остался последний лепесток.
Но прежде чем его сорвать,
Предлагаю всем потанцевать.
А теперь внимание!
Последний лепесток!
Приглашаем всех в кафе «Пальчики – оближешь».
Чаепитие. (Родители приготовили сладости для детей.)
