Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Калининградский государственный технический

университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

« » 2013 г.

Рабочая программа дисциплины

технология КОНСТРУКЦИОННых материалов

Профессиональный цикл, базовая (общепрофессиональная) часть

Направление подготовки

180100 «Кораблестроение, океанотехника и системотехника

объектов морской инфраструктуры»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная

Факультет судостроения и энергетики

Кафедра разработчик - кафедра автоматизированного машиностроения

Калининград 2013 г

1. Цели освоения дисциплины «Технология конструкционных материалов».

1. Целью освоения студентами дисциплины является формирование у них знаний в области технологии конструкционных материалов, умений в выборе методов, способов получения неразъемных соединений, навыков использования полученных знаний в своей профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавра

Дисциплина «Технология конструкционных материалов» является частью модуля «Технология создания морской техники» и входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла ООП. При изучении дисциплины используются знания и навыки соответствующих разделов физике, химии, инженерной графики и материаловедения.

Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Технология конструкционных материалов» используются в курсах «Сварочные процессы», «Технология судостроения», «Судовые энергетические установки», «Технологии ремонта и монтажа судовых машин и механизмов», а также при выполнении выпускной квалификационной работы бакалавра.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Технология конструкционных материалов» у обучающегося формируются следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции (или их элементы), предусмотренные ФГОС ВПО:

-  осознание социальной значимости будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

-  готовность участвовать в разработке проектов судов и средств океанотехники, энергетических установок и функционального оборудования, судовых систем и устройств, систем объектов морской инфраструктуры с учетом технико-эксплуатационных, эргономических, технологических, экономических, экологических требований (ПК-1);

-  способность применять методы обеспечения технологичности и ремонтопригодности морской техники, уровня унификации и стандартизации (ПК-3);

-  готовность обосновывать принятие конкретных технических решений при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии с учётом экологических последствий их применения (ПК-7);

-  готовность участвовать в разработке технологических процессов эксплуатационного, технического обслуживания, реновации и ремонта судов и средств океанотехники, энергетических установок, корпусных конструкций, энергетического и функционального оборудования, общесудовых устройств и систем, систем объектов морской инфраструктуры с использованием типовых методик расчетов (ПК-18);

-  способность определять техническое состояние и остаточный ресурс морской техники (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- технологические процессы изготовления морской техники, взаимосвязь этих

процессов и закономерности их развития;

- методы изготовления заготовок;

- способы получения неразъемных соединений;

- методы обработки заготовок.

Уметь:

- используя справочную литературу, правильно выбрать требуемые для

конкретного применения в объектах морской техники материалы и изделия;

- самостоятельно пользоваться учебной и научно-технической литературой;

- выбрать метод получения заготовки;

- выбрать вид и способ неразъемных соединений;

- назначать методы обработки заготовок.

Владеть:

-  навыками работы со справочной литературой и технической документацией.

4 . Структура и содержание дисциплины «Технология конструкционных материалов»

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы т. е 108 академических часа, в т. ч. аудиторные занятия (АЗ) – 46 часов, самостоятельная работа студента (СРС) – 62 часа. Итоговая аттестация по дисциплине (второй семестр) – экзамен.

№

п/п

Тема

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Трудоемкость учебной работы по ее видам (час)

Формы текущего контроля

успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине

АЗ

СРС

Всего

Лекции

ЛЗ *

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Введение в ТКМ

2

1

1

-

4

5

-

2

Производстве заготовок методом литья.

1-3

3

4

4

11

·  Тест

·  Защита лаб. работы

3

Производство заготовок пластическим деформированием.

3-7

3

4

6

13

·  Тест

·  защита лаб. работы

4

Производство неразъемных соединений.

5-9

3

8

2

13

·  Тест

·  Защита лаб. работ

5

Формообразование поверхностей деталей резанием.

9-14

4

12

6

22

·  Тест

·  Защита лаб. работ

6

Электрофизические и электротехнические методы обработки поверхностей заготовок.

15-17

2

2

4

8

·  Тест

·  Защита лаб. работы

Подготовка

к экзамену и его сдача в период экзаменационной сессии

-

-

-

36

36

·  Экзамен

Итого по дисциплине

16

30

62

108

·  Экзамен

46

*ЛЗ – лабораторные занятия

4.2 Теоретические занятия (лекции)

№

п/п

Тема дисциплины

Содержание

Кол-во часов

1

2

3

4

1

Введение в ТКМ.

Цель дисциплины, её роль и место в технологической; подготовке инженера. Вклад технологии в развитие новых видов производства, обеспечение качества промышленной продукции и повышение:
экономической эффективности в машиностроении. Понятие о технологии как о рациональной совокупности методов получения материалов заготовок,
деталей и их обработки. ' \L..
экологически чистых и безотходных технологий.

1

2

Производство заготовок методом литья.

Сущность технологического способа литья. Роль литья в машиностроении и перспективы его развития. Литейные свойства сплавов: жидкотекучесть, усадка, ликвация, склонность к поглощению газов. Способы литья.

Литьё в песчаные формы. Специальные способы

литья: литьё в кокиль, литьё под давлением, по

выплавляемым моделям, в оболочковые формы,

центробежное.

3

3

Производство заготовок пластическим деформированием.

Сущность процесса пластического деформирования металлов. Современный уровень, место и значение обработки материалов давлением в машиностроении, Сущность процессов прокатки, прессования, волочения. Инструмент и оборудование, основные группы профилей : понятия о сортаменте.
Особенности получения сортового проката, бесшовных и сварных труб, периодических профилей. Разновидности листового проката. Процессы
формообразования заготовок деталей из объёмных полуфабрикатов. Ковка, основные операции. Исходные заготовки. Холодная объёмная штамповка.
Инструмент и оборудование для штамповки. Основное оборудование для обработки металлов давлением: молоты, пресса, кривошипные машины, ротационные машины.

3

4

Производство неразъемных соединений.

Способы получения неразъёмных соединений: сварка, пайка, склеивание. Сварочное производство.

Физико - химические основы получения сварного соединения. Способы защиты расплавленного металла от взаимодействия с атмосферой (шлаковая, газовая, вакуумная).Структура сварного соединения. Сварные источники теплоты. Технологичность сварки. Сварка плавлением. Электродуговая сварка (ручная), автоматическая дуговая сварка под флюсом,

электрошлаковая сварка, сварка в защитных газах, лучевые виды сварки.
Термомеханические виды сварки. Электрическая контактная сварка: точечная, шовная, стыковая. Конденсаторная и диффузионная сварки.

Механические способы сварки. Сварка трением и холодная сварка. Пайка металлов. Склеивание.

3

5

Формообразование поверхностей деталей резанием.

Основные понятия и определения, применяемые для описания процессов обработки резанием.
Обработка лезвийным инструментом. Основные способы обработки; точение, растачивание, сверление, фрезерование, строгание: особенности их применения при обработке заготовок на станках токарной, сверлильно-расточной, фрезерной групп. Обработка поверхностей абразивным-инструментом: круглое, плоское и внутреннее шлифование.

4

6

Электрофизические и электротехнические методы обработки поверхностей заготовок.

Сущность процессов, факторы, влияющие на эффективность, электрофизических и электрохимических способов обработки.

2

ИТОГО:

16

4.3 Лабораторные работы

№

п/п

№ темы

Темы лабораторных работ

Кол-во часов

1

2

Изготовление отливок в песчанно-глинистой форме

4

2

3

Пластическое деформирование заготовок

4

3

4

Сварка плавлением

4

4

4

Механизированная наплавка в среде углекислого газа

2

5

4

Электроконтактная сварка

2

6

5

Изучение технологических возможностей токарных станков

4

7

5

Изучение технологических возможностей фрезерных, сверлильных и шлифовальных станков

8

8

6

Электроискровая обработка

2

ИТОГО:

30

4.4 Практические занятия (семинары)

Учебным планом не предусмотрены.

4.5 Самостоятельная работа

№

п/п

Вид (содержание) СРС

Количество

часов

Форма контроля

1

Освоение теоретического учебного материала

16

·  Тест

2

Выполнение лабораторных работ (подготовка к лабораторным занятиям, оформление работ)

10

·  Защита лабораторных работ

3

Подготовка к экзамену, сдача экзамена

(в период экзаменационной сессии)

36

·  Экзамен

ИТОГО:

62

5. Образовательные технологии

5.1 На лекциях рассматриваются основополагающие понятия предметной области дисциплины. Для активизации учебной работы студентов на лекционных занятиях проводится тестирование в течении 5...8 минут. В дальнейшем для текущего контроля знаний студентов проводится тестирование на лабораторных занятиях. Оценка результатов тестирования учитывается при промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине.

5.2 Особое место в структуре дисциплины занимает практикум, включающий в себя 8

лабораторных работ, выполняемых во время лабораторных занятий, которые выполняются по соответствующим методическим указаниям.

По каждой лабораторной работе оформляется отчет, на основании которого проводится защита конкретной работы.

Оценка защиты лабораторных работ учитывается при промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине.

6.  Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов (задания для тестирования), промежуточной аттестации по дисциплине и итоговой аттестации (экзаменационные вопросы и билеты) приводятся в качестве отдельных материалов УМКД.

6.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение приведено в разделе 7.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1 Основная литература

1. и др. «Технология конструкционных материалов»:

Учебное пособие - М: Машиностроение, 2005 – 592с.

2. «Материаловедение и технология металлов»: / , , и др. - М: Высшая школа, 2001 – 638с.

7.2 Дополнительная литература

1. и др. «Обработка металлов резанием»;

Справочник технолога. – М: Машиностроение, 1988 – 784с.

7.3 Методические указания

1. и др. «ТКМ и ТП в машиностроении»:

МУ по выполнению лабораторных работ по литейному производству и обработке давлением. - Калининград, КГТУ, 1998 – 132с.

2. и др. «Технология сварочного производства». МУ по выполнению лабораторных работ по сварочному производству - Калининград, КГТУ, 1999 – 98с.

3. и др. «ТП в машиностроении». ТКМ раздел «Обработка резанием». - Калининград, КГТУ, 1998 – 138с.

8 . Материально-техническое обеспечение дисциплины

8.1 Специализированные лаборатории:

•  лаборатория технологических процессов реновации.

•  лаборатория резания.

•  лаборатория сварки.

8.2 Учебно-лабораторное оборудование, (лабораторные стенды):

• «Нагрев токами высокой частоты».

• «Электровзрывная обработка».

• «Электролизно-водный генератор водорода».

• «Устройства для зажигания дуги».

• «Механизированная наплавка в среде углекислого газа».

• «Плазменно-дуговая резка».

• «Электроискровая обработка».

Лист согласования рабочей программы дисциплины

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 180100 «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры» уровня бакалавриата (утвержден 04.02.2010г № 000), учебным планом университета по этому же направлению, утвержденным ученым советом университета 27.10.2011 г.

Автор программы – к. т.н, доцент

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры автоматизированного машиностроения (рецензент к. п.н., доцент), протокол от 19 декабря 2012г.

Зав. кафедрой АМС

к. т.н., доцент

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии

факультета «Судостроения и энергетики», протокол от г.

Председатель методической

комиссии ФСЭ

к. т.н., доцент

Согласовано:

Зам. начальника

учебного управления

21.01.2013 № 000

№

п/п

Наименование литературы

Наличие в учебном абонементе НТБ

(количество)

Наличие в электронном виде

в библиотеке

Основная литература

1

и др. «Технология конструкционных материалов»: – Учебное пособие - М: Машиностроение, 2с.

2005- 30

-

2

«Материаловедение и технология металлов»: / , , и др. - М: Высшая школа, 2001 – 638с.

2000-3

2001-46

-

Директор НТБ