Результаты студентов, завершивших тестирование

 080502.65 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям)  
Дисциплина:  Иностранный язык 
Группа:  ЭП-09-1 
Дата проведения тестирования: 30.05.2011
Количество заданий в АПИМ:  34 
Количество дидактических единиц (ДЕ) в АПИМ:  6 
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ:  90 мин. 

Статус: тестирование завершено (получено 22 результата из 23).

Результаты студентов, завершивших тестирование

N сту- дента	Идентификатор студента	Логин	Время начала и окончания тести- рования	Продол- житель- ность тестиро- вания, мин *	Кол-во зада- ний, на которые даны ответы	Кол-во пра- вильно выпол- ненных заданий	Процент пра- вильно выпол- ненных заданий	Кол-во освоен- ных ДЕ **	Освое- ние ДЕ
1	Кайипбеков Албору Юсупович	f96s501352	08:29 - 08:42	12	34 из 34	30	88%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
2		f96s501345	08:15 - 08:50	31	34 из 34	29	85%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
3		f96s501347	08:39 - 08:55	15	34 из 34	29	85%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
4		f96s501350	08:51 - 09:16	23	34 из 34	29	85%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
5		f96s501357	08:54 - 09:07	12	34 из 34	29	85%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
6		f96s501362	09:08 - 09:21	12	34 из 34	29	85%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
7		f96s501346	08:11 - 08:29	16	34 из 34	28	82%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
8		f96s501361	08:12 - 08:57	43	34 из 34	28	82%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
9	Чулуунбаатар Нинжбадгар Бунь	f96s501365	08:58 - 09:10	11	34 из 34	28	82%	5 из 6	0 1 1 1 1 1
10		f96s501351	08:17 - 08:42	25	34 из 34	27	79%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
11	Акаев Карав Бамматович	f96s501344	08:43 - 08:56	11	34 из 34	26	76%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
12		f96s501348	08:12 - 08:35	21	34 из 34	26	76%	5 из 6	1 1 1 1 0 1
13		f96s501355	08:14 - 08:50	34	34 из 34	26	76%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
14		f96s501359	09:07 - 09:22	14	34 из 34	26	76%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
15		f96s501363	09:20 - 09:28	7	34 из 34	26	76%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
16		f96s501349	08:11 - 08:37	23	34 из 34	25	73%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
17		f96s501356	09:12 - 09:27	15	34 из 34	25	73%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
18		f96s501360	08:15 - 08:44	28	34 из 34	25	73%	5 из 6	1 1 1 1 1 0
19		f96s501364	08:36 - 08:55	18	34 из 34	25	73%	5 из 6	1 1 1 1 1 0
20		f96s501358	09:03 - 09:17	13	34 из 34	22	64%	6 из 6	1 1 1 1 1 1
21		f96s501353	09:29 - 09:35	5	34 из 34	21	61%	5 из 6	1 0 1 1 1 1
22		f96s501354	08:46 - 09:05	17	34 из 34	20	58%	4 из 6	1 1 1 1 0 0

* продолжительность тестирования выделяется жирным шрифтом, если на выполнение теста было затрачено менее 30% отведенного времени

** позиция выделяется жирным шрифтом, если обучающимся освоены все предъявленные ДЕ

Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 72% (16 из 22)

Коэффициенты освоения ДЕ приведены на фоне обобщенных результатов тестирования образовательных учреждений, принимавших участие в предыдущем 12 этапе Интернет-экзамена (декабрь 2010 - январь 2011).

Требования ГОС к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы

Индекс	Дисциплина и ее основные разделы	Всего часов
ГСЭ. Ф	Федеральный компонент	1260
ГСЭ. Ф.01	Иностранный язык : Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая). Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. Понятие об основных способах словообразования. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении: основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад). Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.	340

 

N ДЕ	Дидактическая единица	N задания	Тема задания	Процент студентов, освоивших ДЕ
1	Лексика	1	Учебная лексика	95%
2	Деловая лексика
3	Профессиональная лексика
4	Термины (Дефиниции)
2	Грамматика	5	Словообразование	95%
		6	Местоимения
		7	Степени сравнения прилагательных и наречий
		8	Артикли
		9	Предлоги
		10	Союзы
		11	Глагол и его формы
		12	Неличные формы глагола
		13	Фразовые глаголы
		14	Модальные глаголы
3	Речевой этикет	15	Бытовая сфера	100%
16	Профессионально-деловая сфера
17	Учебно-социальная сфера
18	Социально-деловая сфера
4	Культура и традиции стран изучаемого языка	19	Великобритания	100%
20	США
21	Канада
22	Выдающиеся личности англо-говорящих стран
5	Письмо	23	Оформление делового письма	90%
24	Оформление конверта
25	Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса
26	Оформление электронного сообщения, факса, служебной записки, повестки дня
6	Чтение	27	Ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения	86%
28	Ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения
29	Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
30	Поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации
31	Изучающее чтение с элементами анализа информации
32	Изучающее чтение с элементами аннотирования
33	Изучающее чтение с элементами сопоставления
34	Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

Коэффициенты решаемости заданий приведены на фоне обобщенных результатов тестирования образовательных учреждений, принимавших участие в предыдущем 12 этапе Интернет-экзамена (декабрь 2010 - январь 2011).