Описание методической разработки

Описание методической разработки

Тема урока: Как правильно писать письмо.

Аннотация к Уроку-письму: первый урок в серии обучения детей эпистолярному жанру. Азы преподавания в обучении письму. Использованы игровые элементы для воспитания интереса к урокам русского языка. Занимательно и доступно.

Учебный предмет: русский язык.

Уровень образования школьников: 5 класс общеобразовательной школы.

Форма учебной работы: классно-урочная.

Организация работы: групповая и индивидуальная.

Навыки: обучение правильному оформлению и написанию писем.

Технологические особенности: умение работы на компьютере, возможность каждого ребёнка работать в собственном режиме.

Особенности роли учителя: консультативное руководство.

Описание разработки:

Урок-письмо в 5 классе провожу в 3 этапа.

Первый урок провожу по данному плану, использую учебник для 5 класса в начале урока (это не вошло в план). Это не чёткий план, скорее, материалы к уроку, которые может использовать любой учитель. Урок проверен на нескольких классах, всегда давал прекрасные результаты, огромную заинтересованность в творчестве ВСЕХ учеников!

Цель:

l  Научиться писать письма.

l  Уметь правильно оформлять надписи на конверте.

l  Уметь применять и использовать в жизни различные обращения и вежливые слова.

Этапы урока

Тема и цель урока. Фантазия: как было написано первое письмо. Сочиняем ЗАПИСКУ. Повторяем ОБРАЩЕНИЯ. СИНОНИМЫ. «Письмишко». СЛОВАРИК ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ. «Устное» письмо. Письмо от Инокешика. Рисунок-фантазия (задание домой). Подписываем конверт. Пишем письмо-ответ для Инокешика (задание домой).

Второй урок идёт как урок-закрепление: зачитываю Ответ

от Инокешика (придумываю сама) с приведением «кусочков» лучших сочинений учащихся. Проводим конкурс рисунков-портретов с изображением Инокешика и составляем общее письмо к нашему герою (учимся сочинять юмористические мини-характеристики на одноклассников). На этом уроке использую урок из серии «Радио-няня» - «Как писать письмо».

Третий урок – обобщение полученных знаний: повторение Правил письма, Обращений, Синонимов, Знаков препинания, Волшебных слов. Зачитываю Прощальное письмо от Инокешика: благодарность за рисунки и характеристики, сочиненные детьми.

Использованная литература:

1.  Учебник для 5 класса под редакцией

2.  Шибаева «Грустные вести»

3.  Киплинга «Как было написано первое письмо» с рисунком

4.  Отрывок из рассказа Э. Успенского «В селе Троицком под Переславлем-Залесским» с рисунком

5.  Радио-няня «Как писать письмо»

Приложение: Презентация «Урок-письмо в 5 классе»