Русский язык

Русский язык:

5а класс:

§77, № 000, §78, № 000, §79, № 000, §80, № 000, §81, № 000

6 в класс:

§61, № 000, §62, № 000, §63, № № 000, 362, 364, 365

7б, 7в классы:

§41, №№ 000, 247, §42, № № 000, 254, §43, № № 000, 259

Домашнее задание на время карантина по русскому языку и литературе
Учитель:
5 «Б» класс
Русский язык: пар. 84, упр. 435, 436; контрольные вопросы для повторения № 1-8, стр. 183
Литература: . Рассказ «Кавказский пленник»; ответить на вопро4 (устно),
 на вопрос №5 (письменно); подготовить пересказ эпизодов (задание№5).

6 «А» класс
Русский язык: повторение изученного по теме «Прилагательное»: контрольные вопросы на стр. 140-141; упр. 336, упр. 343;
Литература: перечитать рассказ Платонова «Неизвестный цветок», ответить на вопросы 1-5 (устно); написать отзыв на прочитанное произведение

8 «А», «Б» кл. Русский язык: повторить параграфы 47 – 49; ответить на вопросы:
1. Какие члены предложения называются обособленными?
2. Как выделяются обособленные члены предложения в речи и на письме?
3. В каких случаях обособляются согласованные и несогласованные определения?
• Письменное задание: записать предложения, где нужно поставить знаки препинания, объяснить причины обособления:
1. Над нами возвышались горы скалистые неприступные.
2. Причина заставившая его так внезапно уехать осталась неизвестной.
3. Удивленный отказом Николаев все же продолжал приходить в дом.
4. Монголов прирожденных всадников учат сидеть на лошади чуть ли не с годовалого возраста.
5. Забирались мы в глухие места полные дичи
написать сочинение-рассуждение «Зачем нужны знаки препинания в этих предложениях?»
литература: не забыть написать сочинение по произведению Тургенева «Ася»;
 повторить определения ирония, сатира, гротеск
задание: доказать, что произведение Салтыкова - Щедрина «История одного города» сатирическое.

Литература:

5а класс:

Дочитать до конца рассказ «Кавказский пленник»

6в класс:

Стихи наизусть с. 303-309 (один по выбору)

7б, 7 в классы:

(конспект статьи), с. 274-276

С. 278-285 (читать, отвечать на вопросы)

Алгебра

7 классы

№№ 000-455, 458, 459

8б класс:

§30, №№ 000, 473, 474, 475

Геометрия

7 классы:

§35, №№ 000-270

8б класс:

§63, №№ 000-577

Английский язык

5б, 5 в классы:

Выучить слова к диктанту. Рабочая тетрадь с. 79

Чтение текста: с. 80-81

Пересказ текста, рабочая тетрадь, с 80

6б класс:

Задание роздано по электронной почте. По всем вропросам: *****@***ru

6в класс:

PB p. 18, № 2, WB p.15, №№ 1-3; PB p. 20, WB p.16; PB p. 21, WB p.17;

WB p.18-21, WB p. 20

7в класс:

SB p.41 (c), WB p. 27; SB p.43, WB p. 28; SB p.44 (пересказ); SB p.41 (а) (слова), WB p. 29 (аудирование); WB p. 24-25 (пересказ)

7б класс:

Читать и переводить раздаточный материал

Для Екенина П, Иванченко А, Филимонова Е:

SB p.41 (c), WB p. 27; SB p.43, WB p. 28; SB p.44 (пересказ); SB p.41 (а) (слова), WB p. 29 (аудирование); WB p. 24-25 (пересказ)

8 классы:

С. 99-101, упр. 15, 16, с. 102-103, упр. 18, 19, 21, с. 104-105, упр. 22-24

Французский язык:

5 классы:

Учебник с 32, упр. 11 (письменно), с. 33, упр. 12, 13 (письменно), с. 33, упр 14 (устно), с 36 – текст читать, переводить, с. 37, упр. 20

6 классы:

Учебник с. 62-64 (читать, переводить)

7 классы:

Учебник с. 28-29 (читать, переводить)

Немецкий язык.

5 класс: стр. 48-49 упр.1 читать, переводить
 стр.52 учить слова
6 класс: стр.118-119 учить основные формы глаголов

7 класс: стр.24-25 тестовое задание к тексту
 стр.26-27 упр-ия
8 класс: стр.65 читать, переводить текст
 стр.66-67 упр-ия

География:

6 классы:

§30, с. 94, вопрос № 1 (письменно), с. 95, № 4 (в тетради), № 6 (в контурной карте)

§31, с. 98, № 6 (в контурной карте)

7 классы:

§§31, 32, с. 171 вопрос № 4 – письменно в тетради

§33, с. 178, вопрос № 7 – письменно в тетради

8 классы:

Работа над проектами: «Природные зоны России»

Биология:

6 б класс:

§22, Видоизменения подземных побегов

6 в класс:

§26, Вопросы «Проверь себя», с. 98

7 в класс:

§36, 37 Земноводные

8 а класс:

§38 Витамины

8б класс:

§39, 40 Мочевыделительная система

6а класс:
параграф 27, подготовить сообщение по теме: «Значение плодов растений в жизни животных и человека»

7 а, б классы:
Параграф 39. Подготовить презентацию по теме:
1 вариант: Тритоны
2 вариант: Зеленая лягушка
3 вариант: Прудовая лягушка
4 вариант: Чесночница
5 вариант: Жабы
6 вариант: Квакши

Выполненные задания переслать по электронной почте: *****@***ru

Химия

8 классы:

§28, упр. 1, 3, стр 24; упр. 2 ,стр. 29; упр.3 ,стр. 38

Физика

7 классы: §37,38 Упражнение 15(2), повторить
§§39-41 прочитать, пересказать, выучить правила, законспектировать, упражнение, упражнение

8 классы:

§ 45-47 повторить
§§ 48-49 прочитать, пересказать, выучить правила, законспектировать, упражнение, упражнение

История

5 классы:

Прочитать §32, 33, 34 (учебник) Выполнить следующие задания в Рабочей тетради (2 часть): № 25, 26, 29, 30. Если возникнут трудности или вопросы при выполнении домашнего задания - пишите: *****@***ru или *****/ id

6а класс:

Учить & 4 и & 5- обратить внимание на термины, даты.

6б, 6в классы:

Прочитать § 2, 3, 4 (учебник «История России») Выполнить следующие задания в Рабочей тетради: стр.6-7№ 3; стр.8 № 4; стр.9 № 1, 3; стр. 10 № 5; стр. 11 № 2. Если возникнут трудности или вопросы – пишите: *****@***ru или *****/ id

7 классы:

по учебнику: «История нового времени» авторы ( , )- учить & 1 , заполнить таблицу « Географические открытия 15-17 вв.»., & 2- учить и отвечать на вопросы стр.26

8 классы:

Учить &8 и &9, отвечать на вопросы к документам на стр. 62-63

Обществознане

8 классы:

Прочитать § 15 (учебник) Составить бюджет семьи на 1 месяц

В семье 4 человека (мама, папа, подросток, новорожденный)

Совокупный доход родителей 100 тысяч рублей (в месяц) -13% подоходный налог

Оформление работы: доклад или презентация Если возникнут вопросы – пишите: *****@***ru или *****/ id

Информатика:

для 6-х классов: стр. 34-36 - читать, П-39, П-40 на стр. 62-65 - выполнить на компьютере

для 5,7,8 классов домашнее задание на сайте http://www. ethost4.com