До свиданья, школа!

ДО СВИДАНЬЯ, ШКОЛА!

Дети исполняют песню «Волшебник – недоучка».

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Нам учитель задаёт

С «иксами» задачи:

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

ПРИПЕВ:

То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

Ой-ой-ой.

А у нас стряслась беда:

Сочиненье снова.

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Не бываю я нигде,

Не дышу озоном,

Занимаюсь на трубе

Синхрофазотроном.

ПРИПЕВ:

То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

Ой-ой-ой.

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Я ложусь в двенадцать спать,

Силы нет раздеться…

Вот бы сразу взрослым стать,

Отдохнуть от детства!

ПРИПЕВ:

То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

Ой-ой-ой.

На сцену выходит агитбригада.

1.  Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

2.  Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

3.  Мы закончили четвёртый класс и перешли в пятый.

4.  Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня… Да и для вас, надеюсь тоже.

5.  Да, но в нашей параллели три таких класса. А чем отличаемся мы?

6.  В нашем классе две Полины,

Две Кристины, два Ильи,

Даша, Настя, Толя, Юра,

Женя, Дима и Тахир.

7.  Есть Никита, Лена, Саши,

1.  Есть Ильдар, Артём, Данил.

2.  Также есть у нас Карина, есть Ульяна и Марина,

Про Ирину не забыть.

3.  Класс чуть меньше батальона.

Вы, ребята, не зевайте!

Сколько в классе нас считайте?

4.  Наш класс «населяют» 26 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

5.  Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

6.  Общий возраст – 322 года 7 месяцев и 14 дней.

7.  Общий рост – 43 м 13 см.

1.  Общий вес – 856 кг 300г.

2.  Причём за четыре года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

3.  И поправился на 4 кг.

4.  Общее настроение – весёлое.

Дети исполняют песню на мотив песни «Как же нам не веселиться…»

Как же нам не веселиться:

В школе мы не первый год.

В нашем классе подобрался

Замечательный народ.

Мы учиться обожаем,

Мы грызём наук гранит

И, конечно, твёрдо знаем-

В каждом третьем гений спит.

Первый класс мы отучились,

И нагрянула беда:

Пятидневку отменили.

Вот такие, брат, дела!

Стали каши больше кушать,

Витамины тоже пьём.

Но читать, писать и слушать

По субботам устаём.

Наши папы, мамы тоже

Здесь учились раньше нас.

Очень мы на них похожи,

Ждёт и нас свой звёздный час.

На Циолковской кто родился,

На Ударной кто живёт,

В нашем классе кто учился –

Далеко теперь пойдёт.

5.  Да, далеко пойдёт. Ведь у нас – 5 отличников, … ударников.

6.  Учиться на «4» и «5» мы можем все.

7.  Некоторым просто не хватает храбрости на уроках.

1.  Или совсем чуть–чуть мешает лень.

Один из детей читает стихотворение «Если был бы я министром…»

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

2.  Отменить «двойку» и «тройку» мы, конечно, не можем, а вот учиться на «четыре» и «пять» и не огорчать мам – это возможно. Вот, например, так.

3.  Родители были очень огорчены, раскрыв школьный дневник сына и обнаружив в нём три единицы по трём разным предметам. Борис пообещал срочно подтянуться и удвоить прилежание. Через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

4.  Есть среди детей и рационализаторы. Один ученик написал в четверти три диктанта. За первый он получил «2», за второй – «2», а за третий – «1». Не возражая против отметок, он настаивал лишь на том, чтобы за четверть ему выставили общую отметку, сложив три отметки вместе.

Дети поют частушки.

Мы весёлые ребята,

Вам частушки пропоём,

Как в своей любимой школе

Замечательно живём.

Вася в школу опоздал,

Но не скажет, что проспал,

Просто нынче, как назло,

Слишком поздно рассвело.

Дрессированных мартышек

Увидала Света,

И теперь она мальчишек

Дрессирует в школе.

Мы спросили Колечку:

- Где же взял ты «двоечку»?

Коля хмуро отвечает:

- Всем «пятёрок» не хватает!

Как-то раз учитель Юле

Объяснил, что знанья – свет.

Юля спать легла при свете,

А проснулась – знаний нет.

Наш Сергей с большим успехом

В лыжном кроссе выступал,

Полпути на лыжах ехал,

Полпути в снегу лежал.

Оля кончила дела

Нынче раньше срока:

Две косички заплела

Всего за три урока.

Научился различать я

Доллары и лиры.

Видно, надо мне пойти

В крупные банкиры.

В классе мы учились с вами

Все четыре года.

Быстро время пролетело,

И на этом точка.

5.  Но школа – это не только уроки, но и всеми любимые перемены.

6.  Наша перемена такая большая,

Что превращения всякие бывают…

7.  Там, где был Артём и Пашка,

Скачут ниндзя-черепашки.

1.  Из-за шкафа кто – то вылез,

Оказалось – Брюс Уиллис.

2.  Покручу-ка локон светлый,

Буду я как Идэн Кэпвелл.

3.  Шаг – остановка, ещё – остановка,

В класс Терминатор прошествовал ловко.

4.  По макушке дневником ловлю щелчок,

Совершаю квантовый скачок.

5.  Кто в коридоре промчался, как рокер?

То на заданье отправился Уокер.

6.  Вышли дежурные, смотрятся браво,

Чем не стажёры в «Полиции нравов»!

7.  Где режиссёры? Чего они ждут?

Ведь пропадёт без нас Голливуд!

Дети инсценируют стихотворение «Всё в порядке».

Автор. Но вот прозвенел звонок.

Зовёт он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Учитель. Был на класс наш налёт?

Дети. Нет!

Учитель. К нам заходил бегемот?

Дети. Нет!

Учитель. Может быть, класс не наш?

Дети. Наш!

Учитель. Может, не наш этаж?

Дети. Наш!

Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит, это не обвал?

Дети. Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?

Дети. Нет!

Учитель. Очень рада.

Оказалось,

Я напрасно волновалась!

1.  Вот такие мы все разные.

2.  Весёлые и задорные.

3.  Послушные и не очень.

4.  Но всем нам интересно.

5.  И все трудности встречаем с улыбкой.

Дети исполняют песню на мотив «Чёрный кот».

Вот живёт в средней школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

ПРИПЕВ:

Говорят, не повезёт,

Коль учитель в класс

Случайно забредёт.

Но пока наоборот,

Лишь ученикам всегда и не везёт.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена, как сказка для нас,

Сделать былью её бы хоть раз.

ПРИПЕВ:

Говорят, не повезёт,

Коль из школы кто-то «двойку» принесёт.

Все хотят наоборот,

Но, случается, порой и не везёт.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

ПРИПЕВ:

Говорят, не повезёт,

Если друг с тобою рядом не идёт.

Будет всё наоборот,

Если рядом друг, то точно повезёт.

Учитель. Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих четыре года.

В этот вечер у нас презентация знаний, талантов, заслуг, достижений учеников.

Награждение.

Учитель. В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!

Чтение стихотворения В. Коротаева «Вера наших матерей».

О вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас – подрастающих детей.

Её, как свет в березняке

Не вытравит ничто на свете:

Ни «единицы» в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Уж матери такой народ,

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

«Пусть перебесится. Пройдёт!» -

И снова верят, верят, верят.

Так верят матери одни –

Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,

Не почитают это дивом.

А просто нипочём года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

Родители исполняют «Родительские страдания» на музыку из мультфильма «По следам Бременских музыкантов».

Ах, вы детушки вы наши горемычные,

Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,

А теперь куда мы вас отдаём?

С грустью мы о том поём.

Состояние у всех истерическое,

Наступил сейчас момент исторический:

Перешли вы на конец в пятый класс –

Очень рады мы за вас.

Перед нами все ребята отличные.

Очень взрослые, совсем непривычные.

Вы идите к ним с открытой душой –

Отплатят они любовью большой.

Ах вы, детушки вы наши горемычные,

Были до сих пор оценки отличные.

А какие будут в будущем году?

Вас оценят по труду.

Дети исполняют песню на мотив «Голубой вагон».

Школу мы начальную закончили,

Переходим в среднее звено,

Даже все отличники напуганы,

Ведь, наверно, сложное оно.

ПРИВЕТ:

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется

И упирается в синий небосвод,

Каждому, каждому в лучшее верится,

Катится, катится жизни колесо.

Будут ожиданья не напрасными.

Много ждёт открытий впереди,

Будут все учителя прекрасными,

Лишь дорогой правильной иди.

ПРИПЕВ:

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется

И упирается в синий небосвод,

Каждому, каждому в лучшее верится,

Катится, катится жизни колесо.

Учитель. Вот и подошёл к концу наш праздник. Мне хочется пожелать вам всего доброго, хорошего и успехов в учёбе.

Дети исполняют песню на мотив песни «Московские окна».

Вот уже небес темнеет высь,

Вот и окна в округе зажглись.

Вечер, вечер выпускной –

Грустный праздник, и с тоской

С начальной школой мы прощаемся родной.

Мы учились вместе здесь читать,

Строить, клеить, думать и мечтать.

Скажем честно, не тая:

Мы теперь – одна семья,

И расставаться нам никак нельзя.

Мы вам будем сниться по ночам,

Мы желаем много счастья вам.

Мы вас знаем много лет,

Вас добрей на свете нет!

Вы доказали, что ученье – свет.

Настаёт пора проститься нам.

«До свиданья!» - говорим мы вам.

Мы вернёмся в сентябре,

Встретим осень на дворе

И в путь отправимся на школьном корабле.