МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ (ИЭТ)
___________________________________________________________________________________________________________

Направление подготовки: 140400 «Электроэнергетика и электротехника»

Модуль подготовки ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

Магистерская программа: «Менеджмент в электротехнике»

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ"

Цикл:

Профессиональный

Часть цикла:

Вариативная

№ дисциплины по учебному плану:

ИЭТ; М.2.11

Часов (всего) по учебному плану:

72

Трудоемкость в зачетных единицах:

2

1 семестр

Лекции

18

1 семестр

Практические занятия

18

1 семестр

Лабораторные работы

-

-

Расчетные задания, рефераты

25 час

1 семестр

Объем самостоятельной работы по учебному плану (всего)

36 час

Экзамены

-

-

Курсовые проекты (работы)

-

-

Москва - 2011

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является формирование теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского финансового учета деятельности организаций различных форм собственности, использованию учетной информации для принятия управленческих решений. В процессе обучения студенты должны научиться адаптировать полученные знания и навыки к конкретным условиям функционирования организаций различных форм собственности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:

·  Составлять бухгалтерскую отчетность, обеспечивая ее соответствие установленной форме и достоверность информации;

·  Организовывать и осуществлять бухгалтерский учет в организациях всех форм собственности;

·  Контролировать соблюдение законности при использовании денежных, материальных и финансовых ресурсов;

·  Проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью разрешать проблемные ситуации (ОК-5);

·  Логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

·  Получать, хранить, перерабатывать и использовать информацию, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);

·  Разрабатывать презентации и публично выступать, аргументировать свою позицию, вести дискуссию и полемику по существу обсуждаемых вопросов (ОК-12).

Задачами дисциплины являются:

·  формирование знаний о содержании бухгалтерского финансового учета и назначении бухгалтерского финансового учета;

·  приобретение системы знаний о бухгалтерском финансовом учете как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение прибыли при сохранении источника дохода (собственного капитала);

·  подготовка и представление финансовой информации, бухгалтерской отчетности для внутренних и внешних пользователей;

·  усвоение теоретических основ хозяйственных операций, на основе которых формируются показатели об имущественном состоянии и финансовых результатах деятельности хозяйствующего субъекта;

·  представление о современных подходах бухгалтерского финансового учета в условиях изменения правовой базы и системы налогообложения деятельности хозяйствующего субъекта;

·  использование информации бухгалтерского финансового учета для принятия соответствующих профессиональных суждений с целью оценки эффективности деятельности хозяйствующего субъекта.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б.3вмпв. основной образовательной программы подготовки магистров по магистерской программе «Менеджмент в электротехнике»

направления 140400 «Электроэнергетика и электротехника»

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: экономическая теория, экономика, правоведение, анализ хозяйственной деятельности, социология, информатика.

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении магистерской диссертации и изучении дисциплин «Стратегический менеджмент», «Управление продажами», «Инженерный менеджмент», а также при проведении практики, осуществлении итоговой государственной аттестации и выполнении магистерской диссертации.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

·  как следует проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью разрешать проблемные ситуации (ОК-5);

·  как следует самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий (ОК-6);

·  как следует использовать знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-7);

·  цели, задачи и основные принципы бухгалтерского финансового учета;

·  основные нормативные и инструктивные материалы по организации и методике ведения бухгалтерского учета;

·  прогрессивные формы и методы ведения учета в организациях различных организационно-правовых форм (систему сбора, обработки подготовки информации);

·  первичную документацию и регистры бухгалтерского учета;

·  возможности современных технических средств сбора, передачи и обработки учетной информации.

Уметь:

·  совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);

·  самостоятельно обучаться новым методам исследования при изменении научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, а также при изменении социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);

·  вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК-9).

·  находить творческие решения профессиональных задач, готовностью принимать нестандартные решения (ПК-4);

·  использовать систему знаний о принципах бухгалтерского финансового учета для разработки и обоснования учетной политики организации;

·  организовывать и осуществлять бухгалтерский учет в организациях всех форм собственности;

·  использовать прогрессивные формы и методы учетно-экономической работы, обеспечивая реализацию учетного процесса;

·  контролировать соблюдение законности при использовании денежных, материальных и финансовых ресурсов;

·  составить бухгалтерскую отчетность, обеспечивая ее соответствие установленной форме и достоверность информации;

·  разрабатывать инструктивные указания и другие нормативные документы по вопросам учета, контроля и анализа финансово-хозяйственной деятельности организации;

·  самостоятельно принимать решения по вопросам, связанным с учетно-экономической деятельностью, излагать свое мнение письменно и устно, выступать с отчетами и докладами;

·  Логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

·  Анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10);

·  Получать, хранить, перерабатывать и использовать информацию, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);

Владеть:

·  способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);

·  способностью демонстрировать навыки работы в коллективе, готовностью генерировать (креативность) и использовать новые идеи (ПК-3);

·  Методами бухгалтерского учета (ПК-7);

·  Теорией бухгалтерского учета и умением оперировать терминологией бухгалтерского учета;

·  Навыками составления бухгалтерской финансовой отчетности (ПК-28);

·  Методами систематизации и обобщения информации по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-31);

·  Навыками чтения и понимания действующего российского законодательства в области налогообложения и бухгалтерского учета (ПК-34);

·  Навыками проектирования бизнес-процессов электротехнических и электроэнергетических организаций.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

№

п/п

Раздел дисциплины.

Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)

Всего часов на раздел

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

(по разделам)

лк

пр

лаб

сам

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Бухгалтерский учет: основы. Принципы бухгалтерского учета. Счета и двойная запись. Нормативное регулирование бухгалтерского учета. Первичные документы. Требования по оформлению. Документирование и инвентаризация.

6

1

2

2

2

Расчетное задание (РЗ) №1. «Составление простого бухгалтерского баланса».

2

Учет основных средств. Условия отнесения объекта к основному средству. Амортизация. Переоценка основных средств.

6

1

2

2

2

Расчетное задание (РЗ) №2. «Учет основных средств».

3

Налог на добавленную стоимость. Основы налогообложения в Российской Федерации.

6

1

2

2

2

Устный опрос

4

Учет материально-производственных запасов. Товары. Готовая продукция. Метода отпуска в производство.

6

1

2

2

2

Расчетное задание (РЗ) №3. «Учет материалов и методы отпуска в производство».

5

Учет денежных средств. Учет в иностранной валюте. Курсовые разницы. Учет расчетов с подотчетными лицами.

6

1

2

2

2

Расчетное задание (РЗ) №4. «Учет расчетов с подотчетными лицами».

6

Учет расчетов с персоналом организации. Начисление заработной платы. Расчет отпусков и больничных. Налог на доходы физических лиц. Страховые взносы.

6

1

2

2

2

Расчетное задание (РЗ) №5. «Учет расчетов с персоналом организации».

7

Учет расчетов с контрагентами. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. Учет расчетов с покупателями и заказчиками.

6

1

2

2

2

Устный опрос

8

Учет расходов и доходов. Калькуляция себестоимости. Расчет финансовых результатов.

6

1

2

2

2

Расчетное задание (РЗ) №6. «Калькуляция себестоимости».

9

Бухгалтерская отчетность. Оборотно-сальдовая ведомость. Учетная политика организации. Аудит. Понятие достоверности бухгалтерской отчетности.

6

1

2

2

2

Расчетное задание (РЗ) №7. «Составление бухгалтерского баланса на основе хозяйственных операций за год».

10

Зачет

18

1

--

--

--

18

Оценка по итогам обучения

Итого:

72

18

18

36

4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения

4.2.1. Лекции

Тема 1. Принципы построения бухгалтерского финансового учета

Бухгалтерский финансовый учет в информационной системе управления организации. Задачи и общие принципы организации бухгалтерского финансового учета. Счета и двойная запись. Нормативное регулирование бухгалтерского учета. Первичные документы. Требования по оформлению. Документирование и инвентаризация.

Тема 2. Учет основных средств

Понятие основных средств и задачи их учета. Классификация основных средств и их оценка. Документальное оформление движения основных средств.

Формирование стоимости объектов основных средств в зависимости от источников поступления. Учет поступления основных средств.

Методы амортизации основных средств и учет операций по начислению амортизации.

Инвентаризация основных средств и отражение ее результатов в учете.

Тема 3. Основы налогообложения в РФ. Налог на добавленную стоимость.

Основы налогообложения в Российской Федерации. Виды налогов и сборов. Основные начала законодательства о налогах и сборах. Специальные налоговые режимы.

Налог на добавленную стоимость. Экономический смысл налога. Объект налогообложения НДС. Счет-фактура. Налоговые вычеты по НДС. Расчет налога. Учет налога на счетах бухгалтерского учета.

Тема 4. Учет материально-производственных запасов

Принципы и задачи учета материально-производственных запасов. Нормативные документы, регулирующие учет материальных ценностей.

Учет заготовления и приобретения материальных ценностей. Формирование фактической себестоимости материалов, поступивших в организацию. Международные стандарты оценки материалов.

Учет расхода материальных ценностей. Методы списания стоимости использованных материалов на затраты производства (по средней себестоимости, ФИФО). Организация аналитического учета материалов на складе и бухгалтерии.

Готовая продукция, ее оценка в системе синтетического и аналитического учета. Учет готовой продукции на складах и бухгалтерии.

Инвентаризация материально-производственных запасов и порядок отражения в учете результатов инвентаризации.

Тема 5. Учет денежных средств

Цели, задачи и принципы организации учета денежных средств.

Нормативные документы, регулирующие порядок ведения учета кассовых операций. Синтетический учет кассовых операций.

Нормативные документы, регулирующие порядок ведения операций по расчетному и другим счетам в банках. Учет операций по расчетному счету.

Порядок учета денежных средств, выраженных в иностранной валюте. Учет операций по валютной кассе. Учет операций на валютных счетах в банке. Учет операций по покупке-продаже иностранной валюты.

Инвентаризация денежных средств и порядок отражения ее результатов в бухгалтерском учете.

Учет хозяйственных операций выраженных в иностранной валюте. Расчет курсовых разниц и их отражение на счетах бухгалтерского учета.

Учет расчетов с подотчетными лицами. Учет расчетов по возмещению материального ущерба.

Тема 6. Учет расчетов с персоналом. Учет оплаты труда.

Принципы организации учета труда, его оплаты и расходов по социальной защите работников. Основы трудового законодательства РФ. Трудовой договор. Основные положения.

Цели и задачи учета труда и заработной платы. Общие положения по учету труда и заработной платы. Формы и системы оплаты труда.

Порядок расчета заработной платы, расчет оплаты за время очередного отпуска, расчет пособий по временной нетрудоспособности. Учет удержаний из заработной платы. Синтетический и аналитический учет расчетов с персоналом по оплате труда.

Налог на доходы физических лиц. Стандартные, профессиональные, социальные и имущественные вычеты.

Страховые взносы. Расчет страховых взносов и их отражение на счетах бухгалтерского учета.

Тема 7. Учет расчетов с дебиторами и кредиторами

Понятие дебиторской и кредиторской задолженности, сроки расчетов. Система счетов по учету расчетов с дебиторами и кредиторами.

Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, в том числе по авансам выданным.

Учет расчетов с покупателями и заказчиками, в том числе по авансам полученным.

Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами. Оценка дебиторской задолженности, влияние ее на финансовые результаты.

Учет расчетов по краткосрочным и долгосрочным кредитам и займам.

Учет расчетов с учредителями. Учет внутрихозяйственных расчетов.

Инвентаризация обязательств и расчетов, порядок отражения ее результатов в бухгалтерском учете.

Тема 8. Учет доходов и расходов. Определение финансовых результатов.

Понятие расходов организации, их состав и порядок учета. Понятие о расходах, затратах и себестоимости продукции (работ, услуг) в системе финансового учета.

Затраты на производство, их состав и классификация по элементам. Организация учета затрат на производство по статьям затрат.

Объекты учета затрат. Система счетов учета затрат на производство. Учет затрат основного производства. Учет операций вспомогательного производства. Учет общепроизводственных и общехозяйственных затрат.

Незавершенное производство: понятие, состав, методы оценки и порядок отражения в учете.

Разграничение затрат по временным периодам. Учет расходов будущих периодов и резервов предстоящих расходов.

Понятие доходов организации, их состав и порядок учета.

Система счетов по учету формирования финансовых результатов.

Хозяйственные операции по учету отгрузки и продажи продукции (работ, услуг), их документирование и отображение на счетах. Определение и списание финансовых результатов от продажи продукции (работ, услуг).

Операционные доходы и расходы, их состав и учет.

Внереализационные доходы и расходы, их состав и учет.

Учет чрезвычайных расходов и доходов.

Учет доходов будущих периодов.

Учет формирования и выявления чистой прибыли.

Тема 9. Бухгалтерская отчетность

Основные концепции финансовой отчетности.

Нормативные документы, регулирующие построение бухгалтерской отчетности организаций.

Основные требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности. Состав и содержание бухгалтерской отчетности.

Учетная политика. Правила формирования.

Аудит финансовой отчетности. Понятие достоверности бухгалтерской отчетности.

4.2.2. Практические занятия

1 семестр

1. Бухгалтерский баланс. Двойная запись.

2. Учет основных средств

3. Учет материально-производственных запасов.

4. Учет денежных средств. Учет расчетов с подотчетными лицами.

5. Учет расчетов по оплате труда. Налог на доходы физических лиц. Учет страховых взносов.

6. Калькуляция себестоимости. Расчет финансовых результатов компании.

7. Составление бухгалтерской отчетности.

4.3. Лабораторные работы: «Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены».

4.4. Расчетные задания

Расчетное задание №1. «Составление простого бухгалтерского баланса».

Расчетное задание №2. «Учет основных средств».

Расчетное задание №3. «Учет материалов и методы отпуска в производство».

Расчетное задание №4. «Учет расчетов с подотчетными лицами».

Расчетное задание №5. «Учет расчетов с персоналом организации».

Расчетное задание №6. «Калькуляция себестоимости».

Расчетное задание №7. «Составление бухгалтерского баланса на основе хозяйственных

операций за год».

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы «Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен».

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Лекционные занятия проводятся в форме лекций с использованием презентаций и мультимедийных средств. Тексты лекций имеются в электронном виде, для каждой лекции разработаны презентации. Презентации лекций содержат большое количество рисунков, графиков, таблиц и другого иллюстративного материала.

Практические занятия включают обязательный разбор тех расчетных заданий, которые будут заданы слушателям.

Самостоятельная работа включает домашние расчетные задания, а также подготовку к зачету и экзамену.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Для текущего контроля успеваемости используются тест, расчетные задания, оценка за подготовку и участие в деловой игре, а также устный опрос,

Аттестация по дисциплине – зачет.

Оценка за освоение дисциплины, определяется следующим образом.

·  В ходе освоения курса каждый получает минимум 7 оценок Q1 – Q7 за выполнение расчетных заданий.

·  Принята 6-ти балльная система оценки знаний: 0-5. Оценка «0» – работа не сдана. Оценки «1» и «2» нужно заработать. Оценка «5» – это работа, в которой студент выполнил все требования задания в срок и без ошибок.

·  За нарушение сроков выполнения домашних работ вводятся штрафные баллы, которые рассчитывается по формуле Кш = 0,2*Кдз, где Кдз – количество дней, на которое произошла задержка сдачи работы на проверку. При Кдз>15 Qi = 0. Если работа все-таки сдается после Кдз>15, то можно получить оценку Qi < 2.

·  При досрочной сдаче контрольного задания вводятся бонусные баллы, которые рассчитывается по формуле Кб = 0,2*Кдп, где Кдп – количество дней перевыполнения плановых сроков сдачи работы. Кб. макс=1,0. Датой сдачи считается фактический день сдачи работы преподавателю или представителю секретариата кафедры. Лицо, принимающее работу, обязано проставить дату сдачи и расписаться.

    Содержание домашней работы должно быть понятно любому студенту 3 курса (и выше) МЭИ, а не преподавателю. Работа – это внятный логически непротиворечивый текст!

·  Каждая работа должна быть подписана автором. Место для личной подписи обозначено на титульном листе. Работа без подписи, оценивается из 4,5 баллов.

·  Заимствование строго наказывается. «Близнецы–братья» и «близнецы-сестры» получают каждый оценку 0 (нуль).

·  Все ошибки при выполнении заданий разделены на 3 группы:

·  Грубая ошибка – 0,35-0,50 балла. В эту группу относятся ошибки, допущенные при изложении тех вопросов, внимание на которые были обращены лектором или преподавателем при изложении курса. В частности, отсутствие ссылок на источники информации рассматривается как грубая ошибка.

·  Средняя ошибка – 0,20-0,35 балла. В эту группу относятся ошибки, допущенные при изложении тех вопросов, которые были освещены в лекциях курса. В частности, использование иных, чем принятых в курсе, терминов для обозначения тех или иных понятий без дополнительных комментариев, рассматривается как средняя ошибка. К средним ошибкам относятся ошибки в вычислениях. строго наказываются орфографические ошибки.

·  Мелкая ошибка – 0,10-0,20 балла. В эту группу относятся ошибки, допущенные при изложении любых вопросов, освещенных в других курсах МЭИ (ТУ). К мелким ошибкам, в частности, относятся синтаксические и стилистические ошибки.

· Приветствуются инициативные работы по другим разделам курса. При оценке такой работы используется 5-ти балльная система (от 1,0 до 5,0). Однако, в зависимости от сложности выполненной работы и ее объема при окончательной оценке устанавливается весовой коэффициент Кв<1,0, на который умножается полученная оценка за работу. Если оценка за инициативную работу снижает среднюю оценку за обучение, то она не учитывается. Крайний срок сдачи инициативных работ на проверку – за 2 недели до наступления зачетной сессии.

·  Оценка за работу определяется по формуле

Zр=5 + Кб – Кш -Шг -Шс -Шм,

где: Шг, Шс и Шм – штрафные баллы за совершенные грубые, средние и мелкие ошибки, соответственно.

·  Итоговая оценка за зачет

Zзи = 0,58*Zср +0,42*Zз - Кпр,

где Zср = (Zр)/n – средняя оценка за полученные оценки в ходе обучения по курсу, в том числе и за инициативные работы, n – количество оценок, Zз - оценка за зачет, Кпр - штрафные баллы за пропуск практических занятий без уважительных причин. В зачетную ведомость и зачетную книжку проставляется округленная по известным правилам оценка Zзи.

·  Студенты, получившие по итогам обучения Zср>4,25, могут пользоваться на зачете материалами лекций и своими самостоятельными работами.

·  Студенты, получившие по итогам обучения Zср>4,75, зачет получают «автоматом».

·   

В приложение к диплому вносится оценка за 1 семестр.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Литература:

а) основная литература:

1.  Кондраков учет. – Издательство: Инфра-М, 2011 г. м. – 656 с. – ISBN 4141-4.

2.  План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций. Инструкция по применению. Под редакцией – Издательство: Юрайт, 2011 г. м. – 176 с. – ISBN 1274-6

3.   

б) дополнительная литература:

1. С Толковый бухгалтерский словарь. – Издательство Бухгалтерский учет, 2011 г. м. – 192 стр. ISBN -220-8

2. Бухгалтерский учет и отчетность от нуля до баланса – Издательство Питер, 2006 г., 256 стр. ISBN -6.

Перечень нормативных документов:

1.  Налоговый Кодекс Российской Федерации (часть 1 и часть 2)

2.  Трудовой Кодекс Российской Федерации

3.  Федеральный закон о бухгалтерском учете от 01.01.2001 года

4.  Положение по бухгалтерскому учету 1/2008 «Учетная политика организации». Приказ Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 года.

5.  Положение по бухгалтерскому учету 3/2006 «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте». Приказ Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 года

6.  Положение по бухгалтерскому учету "Учет материально-производственных запасов" 5/01. Приказ Минфина РФ №44н от 01.01.2001 года.

7.  Положение по бухгалтерскому учету "Доходы организации" 9/99. Приказ Минфина РФ №32н от 01.01.2001 года.

8.  Положение по бухгалтерскому учету "Расходы организации" 10/99. Приказ Минфина РФ №33н от 01.01.2001 года.

9.  Положение по бухгалтерскому учету "Учет нематериальных активов" 14/2007. Приказ Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 года.

10.  Положение по бухгалтерскому учету "Учет займов и кредитов" 15/2008. Приказ Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 года.

11.  Положение по бухгалтерскому учету "Исправление ошибок в бухгалтерском учете" 22/2010. Приказ Минфина РФ №63н от 01.01.2001 года.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и сопровождения практических занятий.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» и профилю «Менеджмент в электроэнергетике и электротехнике».

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

ассистент

"СОГЛАСОВАНО":

Директор ИЭТ

к. т.н. профессор

"УТВЕРЖДАЮ":

Зам. зав. Кафедрой Инженерного менеджмента

д. т.н., профессор