Праздник «Вместе с бабушкой вдвоём замечательно живём»
(конкурсно – игровая программа для внучек и бабушек)
Цель: воспитывать внимательное и чуткое отношение к бабушкам, мамам и близким, ответственное отношение к порученному делу.
Оборудование: цветы, плакаты, платки, сарафаны, ножницы, квадраты из бумаги, куклы, пелёнки.
(Звучит музыка - - песня «бабушки – старушки – В. Добрынина.)
Учитель: Друзья! Позвольте вместо речи
И представительных бесед.
Сказать вам просто:
«Добрый день!»
И передать вам всем привет.
Представление участниц – внучек и бабушек.
Песня «Солнышко – лучистое» - поют дети.
Читают стихи.
1.Весна стучится в окна
Поёт на все лады,
Горят на солнце стёкла
И лужицы воды.
2.я беленький подснежник
Для мамы и бабы принесу,
Он пахнет нежно – нежно
Как талый снег в лесу.
3. Шумит ручей – проказник
Проснулся ото сна,
Пришла на мамин праздник
Красавица – Весна.
4.Желаем счастья без кручины,
Не волноваться без причины,
Всегда иметь прекрасный вид
И век не знать, где, что болит.
5.Так пусть же ярче солнце светит,
Пусть зимние растопит сны,
Любовью сердце пусть отметит
Чудесный этот день весны!
Песня «Гамма» - поют дети.
1. Разминка:
1) Как вы встретили известие о том, что стали бабушкой?
2) Кого вы больше любите: детей или внуков. Почему?
3) Кем быть интересней – мамой или бабушкой?
4) В чём вы видите свою задачу, ка бабушка?
2. Конкурс «Ласковый шаг»
- Бабушки… Из их уст внуки слышат подчас больше ласковых слов, чем от своих родителей. Папа и мама или очень молоды и не умеют их говорить детям, или очень заняты.
Условия конкурса: на каждый шаг внучки бабушка произносит ласковое слово. Кто дальше уйдёт?
Учитель: И сколько б нам ни было лет, нам всегда нужна мама, бабушка, их ласка, их взгляд. И чем больше твоя любовь к ним, тем радостнее и светлее становиться жизнь. А всегда ли мы внимательны к ним, не обижаем их.
Сценка:
Рассказчик: Такой это был несчастный, нехороший день! С утра до вечера Маша капризничала, ссорилась с бабушкой, в комнате убираться не стала, читать не хотела, а только сидела и хлюпала носом!
(Маша сидит на стульчике насупившись. Бабушка вяжет. Входит мама.)
Бабушка: (обращаясь к маме). Вот полюбуйся на доченьку. Целый день капризничает и никакого сладу с ней нет.
Мама: (кладёт на лоб Маше руку и заботливо говорит).- Что же с тобой, дочка, делается? Ты не больна ли?
Фу – фу, мамочка1Какие у тебя руки нехорошие.
Маша: (капризно отталкивает мамины руки)
Мама: (огорчённо) Ну вот. Сколько жили – дружили, а теперь стала нехорошая. Чем тебе, дочка, мои руки сегодня не понравились?
Маша: Жесткие царапаются.
Мама: (грустно смотрит на свои руки) - Руки обыкновенные. Рабочие. Ничего уж с ними не поделаешь. (уходит)
(Маша порывается бежать за мамой, но бабушка её останавливает)
Бабушка: Сиди! Мать обидела ни за что. Руки у твоей матери золотые, добра сделано – на десять таких, как ты хватит. Даром, что молод, а сноровиста. Мать у тебя не белоручка, работница. Плохого в том нет. Обидчица!
Маша: (плача) – Я её обидеть не хотела.
Бабушка: Не хотела, а обидела. Так тоже бывает. За языком поглядывай. Руки у твоей матери верно что жёсткие. А вот сердце мягкое. Я бы на твоём месте тебе как полагается всыпала горячих. Надрала бы уши.
- (мама возвращается и слышит, как бабушка ворчит, а Маша плачет)
Мама: - Не стыдно тебе и бабушку обижать? Сердце у бабушки отходчивое. Я бы на её месте …
Маша (весело) – Ты бы на бабушкином месте надрала мне уши. Я ведь твои руки обидела.
Мама: - Ну и надеру, чтоб не обижала.
Маша: Бабушка тоже говорила. Что если бы она была на твоём месте, то надрала бы. А на своём вы обе не можете?
(- улыбаясь, все обнявшись, уходят)
Учитель: Вот такую поучительную сценку сыграли нам девочки про золотые сердца и руки наших мам и бабушек.
Читают стихи:
1.Две руки – как это мало!
Десять рук имел бы я –
Вот тогда бы не хромала успеваемость моя.
2. Но на бабушкины руки
Ненароком я взглянула,
У неё же их не десять,
А всего лишь две руки –
Шьют, стирают, тесто месят,
Начиняют пирожки.
3.Вяжут кофту, чинят брюки,
Варят кашу и компот.
Все в морщинках руки эти
От бесчисленных забот.
Конкурс: «Узнай бабушкины руки»
Сколько добрых, ласковых слов сказано о бабушкиных руках. А смогут ли ваши внучки узнать руки своей бабушки.
Песня « Сегодня мамин праздник»
Конкурс: «Запеленать куклу»
( Нужно запеленать куклу, начинают внучки, помогают бабушки. А бабушкам нужно исполнить колыбельную песню. Песни не должны повторяться.)
Конкурс: «Бантик»
Утро. Внучке пора в школу. Бабушка должна привести голову своей внучки в порядок – завязать бант.
Игра со зрителями « Исправь ошибку»
1. Идёт медведь, ругается,
Вздыхает на ходу:
Ох – ох, мой мёд кончается –
Сейчас я упаду!
2.Майку бросила лентяйка
Под столом осталась майка.
3.Жил мужик со своею женою
У самого Чёрного моря.
4.Не имей 100 друзей
А имей 100 рублей.
5.Плутовка к домику на цыпочках подходит,
Вертит хвостом, с лягушки глаз не сводит.
6. Наша Маша громко плачет
Уронила в речку мячик.
Танец «Матрёшки» ( танцуют мальчики)
Конкурс «Литературные загадки»
Ещё со времён Пушкина всем известно, что бабушки – умелицы рассказывать сказки. Участвуют внучки, помогают бабушки.
1.Вот так чудо, вот так чудо
По полям бежит посуда.
Скачет по пням и по кочкам
И скрылась в ближайшем лесочке.
От кого бежит посуда?
Почему ей было худо? (Федорино горе)
2. Жил на свете добрый доктор,
И лечил он не людей,
Он спасал от верной смерти
Больших и маленьких зверей
Он лечил у них ангину,
Скарлатину, холерину,
Дифтерит, аппендицит,
А теперь ответьте быстро: Это доктор – (Айболит)
3.В этой книжке – именины.
Располным – полно гостей.
Только вдруг к гостям явился
Страшный старичок – злодей
Именниницу схватил он,
Руки, ноги повязал.
А ещё он в её сердце, зубы острые вонзил. (Муха – Цокотуха)
4.Хоть и чешет он в затылке,
В голове его опилки.
Рядом – верный Пятачок,
Кто же этот толстячок. (Вини – Пух)
5. Скачет лошадь не простая-
Чудо – грива золотая,
По горам мальчишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конёк.
Удивительный конёк по прозванью…….(горбунок)
6.Если слушать хвастунишку.
Всё герою нипочём.
Мы такого удалого
В целом свете не найдём:
Он умнее всех
Он смешнее всех.
Но на деле наш хвастун –
Задавала и болтун. (Незнайка)
Игра со зрителями: «Матрёшка в платочке»
(ребята встают друг за другом , завязывают из - за спины платок, поворачиваюся к зрителям и говорят ( какая я красивая)
Конкурс: «Горячие блинчики»
Бабушки пекут «горячие блинчики» (вырезают из бумаги блин в виде круга), а внучки несут их к столу, быстро перекладывая с руки на руку. Поскольку они горячие.
Игра «Матрёшки»
Бабушка должна повязать платок внучке:
- на дискотеку
- на улице жарко
- на улице холодно
- в огород
- в лес за грибами.
Учитель: Наш конкурс подошёл к концу. Мы благодарим всех участниц за активную работу. От души желаем всем бабушкам молодости души, бодрого настроения, взаимопонимания в семье, любви близких, всем присутствующим желаем счастья.
