Программа патриотического воспитания «Я – гражданин России»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ СОШ №2

__________

Приказ № 000 / 1

« 01»г.

Принято решением

педагогического совета

МОУ СОШ №2

Протокол №1

от 01.01.2001г.

программа

патриотического воспитания

«Я – гражданин России»

Программа составлена на основе:

1. Мастер – класс для заместителей директора школы по воспитательной работе: Организация и планирование работы;/ Авт.-сост. , . – М.: 5 за знания, 2006.

2. Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе. Управление воспитательным процессом в школе./ Гл. ред. , М.: НОУ Центр «Педагогический поиск», № 2, 2009.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Введение

Программа патриотического воспитания «Я - гражданин России» разработана в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственными программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на г», Уставом МОУСОШ№2, локальными правовыми актами. - Законом РФ «Об образовании»;Конвенцией о правах ребенка; Декларацией прав ребенка; Конституцией РФ; Программой развития МОУ СОШ №2.

Программа составлена на основе:1. Мастер – класс для заместителей директора школы по воспитательной работе: Организация и планирование работы;/ Авт.-сост. , . – М.: 5 за знания, 20Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе. Управление воспитательным процессом в школе./ Гл. ред. , М.: НОУ Центр «Педагогический поиск», № 2, 2009.

Цели программы:

Способствовать возрождению патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности. Воспитывать человека, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной активности, любви к Родине, способного проявить их в созидательном процессе в интересах общества, в укреплении и совершенствовании его основ, в том числе в тех видах деятельности, которые связаны с его защитой.

Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России: её истории, традициях, культуре, праве и т. д. Способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны. Воспитывать у учащихся любовь к своему родному городу и краю как к малой Родине. Воспитывать у учащихся гражданами своей Родины, России. Формировать у учащихся чувство гордости за свою Отчизну. Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию. Воспитывать у учащихся интернациональные чувства. Развивать в личности высокою социальную активность, гражданскую ответственность, духовность, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способной проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества.

Задачи

1. Повышение качества патриотического воспитания в школе.

2. Реализация программы мероприятий патриотического направления с последующей оценкой качества результативности.

3. Обновление содержания патриотического воспитания, расширение спектра активных форм и методов работы по данному направлению.

4. Усиление взаимодействия с муниципальными учреждениями дополнительного образования детей, муниципальными образовательными учреждениями и учреждениями культуры по вопросам патриотического воспитания.

Основные направления программы.

1. Духовно-нравственное.

2. Культурно-историческое.

3. Гражданско-правовое.

4. Военно-патриотическое.

Актуальность проблемы патриотического воспитания детей и молодежи

Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и обществом. Он получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни и в то же время возросла ответственность за свою судьбу и судьбу других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический, военно-патриотический и другие аспекты.

В условиях становления гражданского общества и правового государства необходимо осуществлять воспитание принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость. В формирование такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад должна внести современная школа.

Возраст детей, участвующих в организации программы. Сроки реализации программы

Программа рассчитана на период с 2011 по 2012 г. г. В процессе реализации программы предполагается осуществить взаимодействие школы с учреждениями образования, культуры и спорта, а также с ветеранскими и другими общественными объединениями.

Программа ориентирована на все возрастные группы учащихся, коллектив педагогов и родителей муниципального образовательного учреждения школы №2. Основными исполнителями мероприятий Программы являются педагоги, учащиеся и их родители.

Ожидаемый конечный результат.

·  Оценка эффективности реализации Программы осуществляется на основе обобщенных оценочных показателей, включающих целенаправленность воспитательного процесса, его системный, содержательный и организационный характер, использование современных технологий воспитательного воздействия.

·  Развитие целостной системы патриотического воспитания, позволяющей формировать у учащихся высокой общей культуры, патриотических чувств и сознания на основе исторических ценностей России и родного города;

·  Создание условий для воспитания у учащихся любви к своей «малой» Родине, родному краю, её замечательным людям;

·  Формирование ответственного понимания учащихся своего гражданского долга и конституционных обязанностей;

·  Создание благоприятных условий для нравственного интеллектуального и физического формирования личности ребенка и подрастающего поколения.

·   

Направления	Программа	сроки	мероприятия
Духовно-нравственное	формирование нравственно устойчивой личности, обладающей такими моральными качествами, как добросовестность, честность, уважение к старшему поколению, мужество, любовь к Родине и своему народу; воспитание уважения к семье, родителям, семейным традициям; воспитание отношения к труду как к жизненной необходимости, главному способу достижения успеха в жизни;	Октябрь Ноябрь Октябрь В течение года В течение года Ноябрь Апрель Осень - весна	Конкурсы чтецов: посвященный 70-летию битвы под Москвой Конкурс вокального мастерства. Творческий конкурс поделок. Тематические классные часы: ·  Откуда пошла Озерская земля?. ·  Развитие Озерского края, как промышленного. ·  Имя твое бессмертно, слово твое – бесценно. /посвященный Дню славянской письменности. ·  Диковинки России. ·  Человек – легенда. Непревзойденный правый крайний. /посвященный . ·  Христианские традиции в воспитании подростков. ·  Колокола России. ·  Награды России. Встречи с интересными людьми города. Конкурсы творческих работ, посвященных Дню матери. Праздник труда Благоустройство школьной территории.
Культурно историческое направление	воспитание у учащихся любви к своей «малой» Родине. Родному краю, её замечательным людям; вовлечение учащихся в работу по сохранению культурных и исторических памятников боевой и трудовой славы; формирование чувства национальной гордости, национального самосознания, способности жить с людьми других культур, языков и религий	В течение года В течение года Май В течение года Апрель В течение года	Культурно – краеведческая работа: подготовка экскурсоводческо - лекторской группы в комнате «Боевой славы»: 1.  город Озёры – прошлое и настоящее. 2.  История школы №2. Ветераны школы. 3.  Золотое созвездие озерчан. Тематические классные часы в комнате «Боевой славы»: ·  Битва пол Москвой. Герои – озерчане – участники битвы. ·  Курская битва. Озерские летчики – асы над небом Курска и Орла. ·  Золотое созвездие озерчан. ·  Герои – афганцы. ·  Война в Афганистане и наши земляки ее участники. ·  Узники фашистских концлагерей. ·  Фашистские фабрики смерти. Операция «Память». Операция «Свет в окне» Классные часы по толерантности. Праздник «Ты прощай, прощай наша масленица». Игры и забавы в народных традициях
Гражданско-правовое направление	Формирование у учащихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом.	В течение года В течение года/ апрель В течение года	Изучение основ государственной системы РФ, Конституции РФ, государственной символики, прав и обязанностей граждан России. Создание условий для развития школьного самоуправления. (Школьная Дума). Выборы президента. Классные часы: ·  «Символы России». ·  «Я гражданин России» ·  Человек. Личность. Гражданин. ·  Турнир знатоков права. ·  Волк и семеро козлят. /интерактивное мероприятие по праву. Проведение недель правовых знаний.
Военно-патриотическое	изучение военной истории России, знание Дней воинской славы, боевых и трудовых подвигов жителей области в годы Великой Отечественной войны; сохранение воинских традиций, связи поколений защитников Родины, организация встреч учащихся с ветеранами войны и труда, участниками локальных военных конфликтов и антитеррористических операций; формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации, готовности к выполнению воинского долга.	Февраль В течение года В течение года Апрель-май Февраль В течение года В течение года Май Май По плану По плану По плану Февраль Май В течение года В течение года	Проведение «Уроков мужества» в дни воинской славы России с участием ветеранов Вооруженных Сил, Великой Отечественной войны, участников локальных военных конфликтов. Поисковая работа, проектная работа в целях пополнения материала комнаты Боевой славы. Организация книжных выставок «Военная история России». Конкурс рисунков, посвященный 65 – летию победы. Конкурс солдатской песни «Виктория» Организация и проведение юбилейных мероприятий, посвященных 65-летию Победы. Тематические классные часы: ·  Этот праздник со слезами на глазах. Операция «Память». Возложение венков и цветов к вечному огню. Участие в городских и районных соревнованиях военно – спортивной направленности. День призывника. Военно-полевые сборы учащихся 10-х классов. Торжественное проведение мероприятий, посвященных Дню Победы и Дню защитника Отечества Встречи с ветеранами и тружениками тыла. Встречи с ветеранами нашей школы.