Задание по русскому языку для заочного тура олимпиады
1. Определите, к каким стилям литературного языка относятся приведённые ниже отрывки, укажите языковые средства, которые позволили вам отнести отрывок к определённому стилю:
а) Забавная, понимаешь, штука получается. Все думают, если Сибирь – то глушь и дичь какая-то. А ведь на самом деле очень интересный край. Очень интересный. Природа – совершенно изумительная. Сопки эти! Солнце такое – зимой загорать можно! Загар буквально такой, как на юге. Даже лучше!..
б) Рост дуба продолжается очень долго, лет 150-200 и больше. Дуб развивает очень мощную крону. Летний дуб – порода довольно теплолюбивая. Дуб растёт в довольно разнообразных почвенных условиях. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью.
в) Просим Вас принять участие в заседании оргкомитета научно-технической конференции Института лесной промышленности по вопросам улучшения лесоснабжения и использования древесины.
г) Справедливости ради – разве грех ожидания социального чуда, грех увлечения несбыточными надеждами совершил народ, с которым накануне его грехопадения обращались честно? Разве тотальное разочарование не стало его привычным состоянием в последние годы?
д) На краю дороги стоял дуб… Это был огромный в два обхвата дуб с обломанными давно, видно, суками и с обломанной кроной, заросшею старыми болячками. С огромными своими неуклюжими несимметричными растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым уродом стоял между улыбающимися берёзами.
2. Исправьте речевые ошибки в приведённых ниже предложениях:
1) Подведём итог нашего круга вопросов.
2) Попытаемся сдвинуть решение вопроса с мёртвой точки зрения.
3) Фирма делает анализы экономического состояния предприятий.
4) Всегда в продаже крышка для консервирования.
5) В центре города помимо голубей, ворон и воробьёв можно встретить грача, стрижа, белую трясогузку.
6) Олень – один из самых красивых животных.
7) Мы привыкли к предсказаниям Павла Глоба.
8) Применение этой санкции будет способствовать более скорейшему разрешению конфликта.
9) Около четыреста картин ещё вчера были здесь.
10) Лучше намекнуть о волнующей вас теме.
11) Книга, предназначенная широкому читателю, не является популярной в полном смысле слова.
3. К приведённым ниже словам подберите прилагательные и составьте словосочетания таким образом, чтобы был ясен род несклоняемого существительного.
Кофе, кенгуру, кольраби, авеню, кашне, денди, какаду, Сухуми, Миссисипи, ВАЗ.
4. Исправьте ошибки в заявлении:
Директору средней школы № 000,
Заслуженному учителю РФ
Иванову Павлу Андреевичу
от ученика 11 «А» класса
Николаева Михаила
Заявление.
Прошу разрешить мне пропустить литературу.
26.03.06
5. Определите лексическое значение слов:
Адаптация, анархия, инкогнито, менталитет, презентация, радикальный, рейтинг, суверенитет, фатализм, шоу.
6. Перечислите изобразительно-выразительные средства языка, с помощью которых автор данного отрывка создаёт художественный образ. Приведите примеры из текста:
…В смертной тоске стонала удушаемая туманом сирена, мёрзли от стужи и шалели от непосильного напряжения внимания вахтенные на своей вышке, мрачным и знойным недрам преисподней, её последнему, девятому кругу была подобна подводная утроба парохода, - та, где глухо гоготали исполинские топки, пожиравшие своими раскалёнными зевами груды каменного угля, с грохотом ввергаемого в них облитыми едким, грязным потом и по пояс голыми людьми, багровыми от пламени.
( «Господин из Сан-Франциско»)
7. Расставьте знаки препинания:
Море гудело под ними грозно выделяясь из всех шумов этой тревожной и сонной ночи. Огромное теряющееся в пространстве оно лежало глубоко внизу далеко белея сквозь сумрак бегущими к земле гривами пены. Страшен был и беспорядочный гул старых тополей за оградой сада мрачным островом выраставшего на скалистом прибрежье. Чувствовалось что в этом безлюдном месте властно царит теперь ночь поздней осени и старый большой сад, забитый на зиму дом и раскрытые беседки по углам ограды были жутки своей заброшенностью. Одно море гудело ровно победно и казалось всё величавее в сознании своей силы. Влажный ветер валил с ног на обрыве и мы долго не в состоянии были насытиться его мягкой до глубины души проникающей свежестью.
8. Укажите номера слов, в которых пишется:
1.Я (А) 1)они мол_тся 2)они меч_тся 3)леч_щий врач 4)мо_щиеся обои 5)подстрел_нная дичь | 2.И 1)фин_нспектор 2)меж_нститутский 3)пред_стория 4)контр_гра 5)с_мпровизировать |
3.НН 1)башен_ый 2)искрен_ий 3)юн_ый 4)ветрен_ый 5)оловян_ый | 4.НН 1)песчан_ик 2)песен_ик 3)утрен_ик 4)тружен_ик 5)ветрен_ик |
5.НН 1)свежеморожен_ые овощи 2)невыплачен_ые пенсии 3)жарен_ый в масле картофель 4)волосы подстрижен_ы 5)критикует обоснован_о | 6.Слитно 1)не_спеша 2)не_щадить 3)не_волить 4)не_сдобровать 5)не_достичь |
7.Слитно 1)не_заменимый охотник 2)далеко не_ простое решение 3)не_проверенные сведения 4)не_содержащий трудностей текст 5)договор не_подписан | 8.Слитно 1)в_течение года 2)прийти во_время 3)без_устали 4)в_виду обстоятельств 5)уплыть в_даль морскую |
9.Через дефис 1)как_то раз 2)так_бы и сказал 3)расскажи о чем_нибудь 4)все_таки успел 5)как_будто | 10.Через дефис 1)по_ новому пути 2)сделать по_другому 3)крест_накрест 4)дело_делом 5)во_вторых |
11.Укажите номера предложений, в которых слова пишутся слитно 1)Сам стар, за_то душа молода. 2)Что_бы вы могли мне предложить? 3)Читайте дальше, я то_же послушаю. 4) От_чего вы так поступаете? 5)Я в глаза говорю то_же, что и за глаза. | 12.Укажите номера позиций, в которых пишется НЕ 1)Где бы он н_ бывал, везде н_ мог н_ заметить своеобразия. Но н_ было мест, где бы он н_ вспоминал о доме. |
