Посвящение в читатели

Посвящение в читатели

( 2-е классы)

Начало:

Мы с вами сейчас поиграем в игру знакомство

Начинается игра,

Называю имена,

Вас я очень попрошу

Делать то, что я скажу.

Стихами про имена :

СЕМЕН, РОМАН, ДЕНИС, НАТАША, пусть рукой сейчас помашут

Саша, Кати и Алешка, пусть тихонько топнут ножкой

НАСТЯ, НИНА и АРИШКА – прыгнут пусть сейчас повыше

ЛЕРА, ВИКА, Витя, ВЛАДИК. Быстро. Быстро побежали

ДАША, ИГОРЬ и ПОЛИНКА – закружитесь как снежинки

КОСТЯ , ЛИЛЯ, ИЛЬЯ, ТАМАРА пусть построятся по парам

МИРА , КСЮША и АЛЕНКА – засмеются очень громко

Ярослав, Камил, Танюшка, пропоют потом частушки

А МАКСИМ, ЕГОР, АНДРЮШКА пусть подергают за ушко

А РУАНА с ВЕРОНИКОЙ собирают голубику

ОЛЯ И ОКСАНКА держат пусть осанку

Молодцы мы с вами познакомились, а сейчас я хочу проверить

насколько вы внимательны, потому что внимательность вам очень пригодится в учебе и при чтении книг.

В ответ на мои слова нужно говорить: «Это я, это я, это все мои друзья! «но не каждую мою реплику можно продолжать такой фразой, иногда надо промолчать и просто - похлопать. И так внимание!

1  Кто расправил грудь и плечи. Рад сегодня нашей встрече?

( ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ )

2  Кто отныне и навеки верный друг библиотеки?

( ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ

3  Кто, скажите, целый год свой учебник бережет?

( ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ

4 Кто, скажите, без сомнений, не любит сказок и стихотворений?

(ХЛОПКИ)

5 Кто, скажите, без подсказки малышам читает сказки?

( ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ

6  Кто слыхал, что глухари изучают буквари?

( ХЛОПКИ)

7  Кто из вас, хоть в кои веки, книги все возьмет в аптеке?

(ХЛОПКИ)

8 Кто из вас идет вперед только там. где переход?

( ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ

9  Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

(ХЛОПКИ )

10  Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет

( ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ

МОЛОДЦЫ ! А это кто к нам спешит ( появляется КРАСНАЯ ШАПОЧКА )

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: ЗДРАВСТВУЙТЕ, ребята Шла я лесом к своей бабушке и по дороге нашла кем-то потерянные вещи Помогите мне вернуть их в сказки. Что это у меня здесь в корзиночке лежит? ( золотое яичко, скорлупа ореха, рукавичка, аленький цветочек, колобок, перчатка человека рассеянного. Ребята называют сказки

1.

Мы с книгой умней и богаче

Нам с нею расти и дружить

Она задает нам задачи

И учит как думать и жить

2.

В библиотеке столько книг

Внимательно всмотрись

Здесь тысячи друзей твоих

На полках улеглись

3.

Стоят на полках и молчат

Затронешь – вмиг заговорят

Расскажут нам про все на свете

Дружите крепче с ними дети

А теперь мы с вами посмотрим сценку про две книжки и скажем есть ли среди нас такие ученики???

СЦЕНКА ( басни М. Ильина «Две книжки»

Входят две книжки : одна растрепанная.,измазанная чернилами. опирается на палочку, другая – чистая, аккуратная

1 ведущая

Однажды в нашем доме встретились две книжки Разговорились они меж собой

1  КНИЖКА

Ну, как твои делишки?

2  КНИЖКА

( тяжело опускается на стул )

« Ох, милая мне стыдно перед классом …..

Хозяин мой обложку вырвал « с мясом»

Да что обложка – оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты и голубей.

Боюсь, листы пойдут на змей,

Тогда летать мне в облака

А у тебя целы бока?

1 КНИЖКА Твои мне не знакомы муки

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня.

А посмотри –ка на мои листочки,

На них чернильных не увидишь точек,

Про кляксы я молчу,

О них и говорить-то неприлично,

Зато и я его учу

Не как-нибудь, а на отлично!

2 КНИЖКА

Ну, мой на тройках едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе,

Ох, милая мне стыдно перед классом!

(Вторая книга уходит, опираясь на палочку, первая провожает ее )

2- я ведущая

В басне нет загадки

Расскажут напрямик

И книги и тетрадки

Какой ты ученик

1 -я ведущая

Я к вам обращаюсь, товарищи дети

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума

2– я ведущая

Пусть много детвора читала

Пускай тут каждый эрудит

Чудесных книг еще немало

Прочесть вам в жизни предстоит

1  -я ведущая

Про подвиг, труд и про ученье

Полет стремительной мечты

Про дерзновенное свершенье

И штурм небесной высоты

А сейчас я вам вручу «памятки читателя»

( вручаются )

И теперь вы настоящие читатели, в добрый путь!

2 –я ведущая

Закончен праздник, он у нас рассчитан

На один лишь час, но вы, читающий народ --

Любите книгу круглый год! (вместе )