Министерство образования и науки Мурманской области
Государственное областное бюджетное оздоровительное образовательное учреждение
санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении,
«Зеленоборская санаторная школа-интернат»
Сценарий спортивного праздника
«Сороки»
Составила:
,
педагог-организатор I квалификационной категории
2012г
Направление работы: физкультурно – оздоровительное.
Цель: способствовать формированию духовно и физически здорового человека.
Задачи:
· приобщение к народным традициям;
· формирование понятия о здоровом образе жизни;
· воспитание у детей общественной активности;
· способствовать развитию творческой инициативы и организаторских способностей учащихся.
Оборудование и материалы:
1.Звуковая аппаратура для проведения театрализованного представления и музыкального оформления игр в спортивном зале.
2. Таблички с названием станций и спортивный инвентарь для соревнования на улице.
3. Птицы, изготовленные из бумаги и солёного теста, цветные ленты для украшения весеннего дерева во дворе школы.
Подготовительная работа:
Педагоги готовят театрализованную постановку для первой части мероприятия.
Дети 7 – 8 классов являются помощниками педагогов в подготовке и проведении состязаний на спортивных станциях во второй части мероприятия.
Дети старших классов принимают участие в изготовлении бумажных птиц и птиц из солёного теста, необходимых для украшения весеннего дерева в финале праздника.
Рекомендации по проведению:
Первая часть праздника проводится в спортивном зале школы, где проходит театральное действие (соответственно сценарию) в финале которого детям выдаются маршрутные листы спортивных состязаний (Приложение ).
Вторая часть мероприятия проводится на территории школы – интерната. Каждая группа детей вместе со своим воспитателем проходит спортивные станции в соответствии с маршрутным листом. (Приложение ). После прохождения станции детям выдаются поощрительные призы: «жаворонки» из теста, бумажные птички, вырезанные из картона солнышки и листья.
В финале праздника все участники и герои театрального действия украшают весеннее дерево во дворе школы-интерната.
Действующие лица:
Баба Яга
Леший
Весна
Ход мероприятия.
Звуки природы: пение птиц, журчание ручейка.
На имитированной лесной поляне встречаются Баба Яга и Леший.
Леший:
Здорово, Яга!
Баба Яга:
Здравствуй, здравствуй! Солнышко-то как сегодня светит?! А ты чего так тепло оделся?
Леший: А ты что так легко оделась?
Баба Яга:
Так уж вроде зима на исходе. Весна – красна пришла! Конец зиме, весна пришла!
Леший:
Какая весна! Глянь, кругом снег лежит!
Баба Яга:
А ты как хотел? На Севере, чай, живём! Снег кругом, а весна всё – равно чувствуется:
Небо голубеет,
Солнышко теплее греет,
Сосульки длинные,
Снег рыхлый.
Леший:
Ладно, если сейчас ребята отгадают весенние загадки, тогда сниму шубу.
9
Шагает красавица,
Легко земли касается,
Идёт на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.
(Весна)
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад -
Заглянул к нам месяц...
(Март)
Будит лес, поля и горы,
Все полянки и сады.
Он во все стучится норы,
Напевает у воды.
"Просыпайтесь! Просыпайтесь!
Пойте, смейтесь, улыбайтесь!"
Далеко слышна свирель.
Это будит всех...
(Апрель)
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
(Май)
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка.
(Ручеек)
Баба Яга:
Да разве так согреешься? Давайте лучше поиграем.
Проводится игра «Ручеёк» (Приложение )
Леший:
Ух, жарко стало. Теперь и одежду лишнюю можно снять. И вправду: Весна!!!
Баба Яга:
Давай Весну покличем?! И ребята вместе с нами!
Хором исполняется «Веснянка».
Журчик, ключик, паучок.
Прилетел к нам куличок.
Виту-виту-виту-лай!
Принеси весну в наш край!
Весна входит с коромыслом, на котором одно ведро тёмное, второе светлое – в нём лежат фигурки птичек из бумаги.
Весна:
Я – Весна красна!
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугу ращу цветочки.
Прогоняю с речек лёд,
Светлым делаю восход.
Всюду: в поле и в лесу,
Людям радость я несу!
Леший:
Весна-красна, а что это у тебя за коромысло?
Весна:
Коромысло не простое. Видите на нём два волшебных ведёрка? В одном – тёмном – тёмная ночь живёт. В другом – светлом – ясный день.
Баба Яга:
Ой, как интересно. А какое из них легче, а какое тяжелее?
Весна:
Сейчас оба ведра по весу сравнялись. Ведь сегодня день весеннего равноденствия, день равен ночи. А дальше светлое ведро всё тяжелее становиться будет, потому что день расти начинает.
Леший:
Кто же тебе помогает, Весна – красна?
Весна:
Помогает мне солнышко красное. Трудится оно без устали, согревает землю озябшую. А чтобы оно всегда помогало, надо обратиться к нему с поклоном.
Ученик 1:
Солнышко, выходи.
Красно дерево, цвети!
Мы на поле поспешим
Ладить косы и серпы.
(Кланяется)
Ученик 2:
Гори, солнце, ярче, лето будет жарче,
А зима теплее, а весна милее.
(Кланяется)
Ученик 3:
Солнышко, солнышко,
Красное вёдрышко!
Высоко взойди, далеко посвети.
На речку, на поля, на синие моря,
На зелёный огород и на весь народ.
(Кланяется)
ВЕСНА: Чтобы весна пришла ещё быстрее, давайте покличем птиц.
Ученик 4:
Утушка-ключница,
Вылети из-за моря.
Вылети из-за моря, вынеси два ключа.
Вынеси два ключа, два золотых ключа.
Ученик 5:
Отомкни весну красную,
Замкни зиму холодную,
Приведи лето красное!
Пусть весна набирает силу,
Пусть растут светлые дни!
Весна (обращаясь к детям):
Поиграем в «Ручеёк»?
Проводится игра «Плетень» (Приложение )
Весна:
22 марта на Руси пекли из теста птичек жаворонков, мазали их сладким душистым мёдом. Дети ходили по селу, подкидывали вверх своих птичек и пели заклички. Потом развешивали жаворонков на деревья, чтобы угостить прилетевших птиц. Давайте разучим одну закличку, а потом выйдем на улицу и развесим своих жаворонков.
Закличка.
Приди, весна, с радостью,
С радостью великою,
С милостью богатою.
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным.
Весна:
Молодцы, закличку вы выучили! А жаворонка вы сможете получить в ходе веселых соревнований. Справились с заданием - получите жаворонка!
Баба Яга и Леший (по очереди):
«Весело как! Мы тоже хотим!»
Весна:
Отправляйтесь вместе с ребятами.
Шепчет: «Если трудно им очень будет, помогайте».
Дети получают маршрутные листы соревнования.
После прохождения станций все собираются. Хвалятся Весне своими результатами. Вместе отправляются украшать весеннее дерево во дворе школы.
В завершение все вместе говорят: «Весна – красна, в гости к нам пришла!»
Список литературы:
1.
Сценарии оздоровительных досугов для детей 5-6 лет. – М: ТЦ Сфера, 2004
2.
Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009
3. Наталья Майданик.
Загадки для детей 8–10 лет: А может быть это?..
Сибирское университетское изд-во, 2008
3.
Праздники в школе. Сборник сценариев – М.: Издат-Школа 2000
Использованы источники:
http://*****/index. php5/Зимние_игры_на_улице
http://*****/nashi-deti/zimnie-igry-dlja-shkolnikov. html
