Совместные действия с обыкновенными дробями

Предмет, класс	Математика 6 класс
Тема урока, № урока по теме	«СОВМЕСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ С ОБЫКНОВЕННЫМИ ДРОБЯМИ»
Ф. И. О. преподавателя
Актуальность использования средств ИКТ	Современные ИКТ делают возможным наиболее эффективно использовать наглядность на уроках обучения говорению и работе над текстом, позволяют подойти к процессу обучения творчески, разнообразить методы подачи материала, активизировать
Задачи урока	обучающие	развивающие	воспитательные
ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ ОБ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЯХ, ЗАКРЕПИТЬ И УСОВЕРШЕНСТВОВАТЬ НАВЫКИ ДЕЙСТВИЙ НАД ОБЫКНОВЕННЫМИ ДРОБЯМИ.	– РАЗВИВАТЬ ВНИМАНИЕ, ЗРИТЕЛЬНУЮ ПАМЯТЬ, РЕЧЬ, СМЕКАЛКУ, УМЕНИЕ САМОПРОВЕРЯТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОИ ОШИБКИ; РАСШИРИТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ О МАТЕМАТИКЕ, ПРИВИВАТЬ ИНТЕРЕС К ПРЕДМЕТУ, РАЗВИВАТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ	ВОСПИТЫВАТЬ УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В ГРУППАХ, ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ, ЧЕСТНОСТЬ, ВЗАИМОПОМОЩЬ, СОПЕРЕЖИВАНИЕ ЗА РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕГО ТОВАРИЩА
Вид используемых на уроке средств ИКТ универсальные, ЦОР на СD-ROM, ресурсы сети Интернет)	Презентация, универсальные (компьютер, проектор, экран), ресурсы сети Интернет.
Необходимое аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)	мультимедийный компьютер, выход в Интернет
Образовательные ресурсы Интернет
Методическое описание использования ЦОР на уроке
Организационная структура урока
Этап №1	Организационный момент
Цель	Проверка готовности учащихся к уроку, эмоциональный настрой на урок
Длительность этапа	4 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Демонстрация 1-2слайда
Основной вид деятельности учащихся	Просмотр слайдов
Функции преподавателя на данном этапе	организаторские
Основные виды деятельности преподавателя	Беседа, показ слайдов
Этап №2	Разминка
Цель	Закрепить понятия: правильные и неправильные дроби, числитель и знаменатель
Длительность этапа	2 мин.
Основной вид деятельности учащихся	Работа учащихся с подвижными цифрами
Функции преподавателя на данном этапе	Контролирующая
Основные виды деятельности преподавателя	Контроль выполняемого задания
Этап №3	Повторение пройденного
Цель	Повторить теоретический материал по данной теме
Основной вид деятельности учащихся	Ответы на вопросы
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Работа с заданиями на слайдах 3-5
Функции преподавателя на данном этапе	Контролирующая и аналитическая
Основные виды деятельности преподавателя	Проверка знаний учащихся
Этап №4	Самостоятельная работа учащихся
Цель	Повторить и закрепить навыки действий над дробями
Длительность этапа	15мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Работа с заданиями на слайдах 7-12 и на компьютере в ПРОГРАММЕ PAINT
Функции преподавателя на данном этапе	Организаторская, контролирующая
Основные виды деятельности преподавателя	Контроль выполняемого задания
Этап №5	Домашнее задание
Цель	Закрепить через упражнение пройденный материал
Длительность этапа	2 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Демонстрация 13-15слайдов
Функции преподавателя на данном этапе	Организация коллективного обсуждения ключа к домашнему заданию,
Основные виды деятельности преподавателя	Разъяснение заданий к упражнению и направление работы
Этап №6	Оценки за урок
Цель	Стимулировать работу учащихся, поддерживать желание к изучению интересной науки математики
Длительность этапа	2 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Работа с заданием на слайде 14
Функции преподавателя на данном этапе	Оценка работы учащихся
Основные виды деятельности преподавателя	Запись оценок в дневник учащихся и в журнал