Автор проекта

Фамилия, имя отчество

Регион

РТ

Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ

Высокогорский район село Алаты

Номер и/или название школы/ОУ

Алатская СОШ

Описание проекта

Название темы вашего учебного проекта

Организация темы «Симметрия вокруг нас»

Краткое содержание проекта

В 9 классе возникает необходимость систематизации и обобщения теоретического материала по теме "Преобразование фигур". Тематическое повторение расчитано на цикл уроков, на которых повторяются отдельные темы и заключительный урок - обобщение темы. По мере повторения, учащиеся работают над проектом по созданию презентации по данной теме. Но эти темы можно предложить учащимся7-8 кл.

Предмет(ы)

Геометрия, физика, химия, история, рисование

Класс(-ы)

9

Приблизительная продолжительность проекта

3 урока

Основа проекта

Образовательные стандарты

Федеральный базисный учебный план по геометрии. Автор – Атанасян.

Учебник по геометрии «Геометрия 7 – 9» - автор Атанасян.

Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся смогут: анализировать виды преобразования фигур, применять свойства для решения геометрических задач.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Является ли симметрия базой красоты и гармонии?

Проблемные вопросы учебной темы

Симметрия - это гармония и красота? равновесие? устойчивость? Есть красота несимметричная, но симметрия основа красоты?

Учебные вопросы

Что понимает под симметрией? назовите виды симметрии? Какие преобразования плоскости знаете помимо симметрии? Что такое движение? любое ли преобразование плоскости можно назвать движением?

План оценивания

График оценивания

До работы над проектом

Ученики работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом

Самостоятельная работа по материалам повторения.

Бланки оценивания презентации учащихся, бланки оценивания работы учащихся в группах., оценивание промежуточного зачета по теоретическому материалу.

Бланки оценивания знаний учащихся при решении стандартных задач и задач повышенной сложности.

Описание методов оценивания

Знание учащихся оцениваются с помощью журнала оценивания знаний учащихся, анкетирования, тематических зачетов тестов и бланков оценивания презентации учащихся. Итогом проекта является создание презентации «Симметрия вокруг нас»

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

·  Знание теоретического материала по теме: « преобразования фигу»

·  Умение работы в программе «Power Point»

Учебные мероприятия

Погружение в проект. Актуализация знаний. Обозначение проблемного поля. Формулирование проблемы. Формулирование темы и цели проекта.

II. Организация деятельности детей. Организация детей в группы. Определение цели и задач каждой группы. Планирование работы по решению задач проекта, определение способа оформления результатов.

III. Работа над проектом. Сбор и анализ информации. Решение промежуточных задач. Оформление результатов.

IV. Защита проекта. Представление проектов. Ответы на вопросы оппонентов. Рефлексия и оценка.

Материалы для дифференцированного обучения

Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)

Дополнительные занятия, скорректированные цели обучения и задания, работа в группах, календари заданий, адаптированные технологии и поддержка специалистов.

Ученик, для которого язык преподавания не родной

Тексты на родном языке, графические организаторы, иллюстрированные тексты, двуязычные словари и другие средства для перевода

Одаренный ученик

Самостоятельные исследования и другие виды деятельности, помогающие ученикам показать или проявить то, что они изучили. Усложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, расширенные исследования на близкие темы по выбору и открытые задания или проекты

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

Лазерный диск, компьютер, принтер, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Материалы на печатной основе

Учебник геометрии «Геометрия 7 – 9» Атанасян, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы