Качественная характеристика почв.
1. Состав почвенной микрофауны.
1. земляные черви;
2. мокрицы;
3. ногохвостки;
4. простейшие;
2. Наибольшее количество гумуса содержат почвы.
1. подзолистые;
2. черноземы;
3. серые лесные;
4. каштановые;
3. Почвенный воздух содержит наибольшее количество:
1. кислорода;
2. диоксида углерода;
3. азота;
4. паров воды;
4. Какие формы атмосферных осадков способствуют наибольшему увлажнению почв?
1. ливневые дожди;
2. равномерное выпадение осадков;
3. состояние росы;
4. снежный покров;
5. Какая из форм почвенной влаги доступна растениям?
1. химически связанная;
2. парообразная;
3. гигроскопическая;
4. капиллярная;
6. Соответствие промывного водного режима почв:
1. гумидным ландшафтам умеренного и тропического климата;
2. аридным ландшафтам;
3. условием близкого расположения грунтовых вод;
4. условием многолетней мерзлоты;
7. Для каких почв характерна зернистая структура?
1. дерново-подзолистые
2. серые - лесные;
3. черноземы;
4. солонцы;
8. Генераторы органического вещества в почве:
1. грибная флора;
2. почвенные животные;
3. высшие растения;
4. микробы;
9. Какие растительные экосистемы содержат наибольшее количество органических веществ, произрастая в условиях?
1. бореального и умеренного климата;
2. сухой степи;
3. тундре;
4. в постоянно влажных тропических лесах ;
10. Какие из нижеперечисленных типов почв наиболее пластичны?
1. суглинки;
2. пески;
3. глины;
4. супеси.
Ключ к правильным ответам
Вопрос | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Ответ | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 |
Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту)
1. – основоположник генетического почвоведения.
2. Общие условия почвообразования в Арктике.
3. Почва как самостоятельное естественно-историческое тело.
4. Характерные черты почв гумидных районов Арктики.
5. Обменные процессы в почве.
6. Особенности растительного покрова Тундровой зоны.
7. Процессы превращения веществ в почве.
8. Характеристика основных типов почв тундровой зоны
9. Процессы передвижения веществ в почве.
10. Общие условия почвообразования в таёжно-лесных ландшафтах.
11. Понятие о выветривании горных пород.
12. Подзолы таежно-лесных ландшафтов.
13. Климат как фактор почвообразования.
14. Подбуры таежно-лесных ландшафтов.
15. Атмосфера как фактор почвообразования.
16. Химический состав генетических горизонтов иллювиально-железистых подзолов.
17. Растительность как фактор почвообразования.
18. Автоморфные почвы зоны смешанных лесов европейской части России.
19. Рельеф как фактор почвообразования.
20. Гидроморфные почвы зоны смешанных лесов Европейской части России.
21. Участие животных в почвообразовании.
22. Серые лесные почвы зоны лиственных лесов.
23. Органическое вещество почвы.
24. Бурые лесные почвы зоны лиственных лесов.
25. Сущность микробного синтеза в почве.
26. Почвообразовательный процесс черноземов зоны луговых и луговоразнотравных степей.
27. Понятие о гумификации.
28. Народно-хозяйственное значение черноземов.
29. Географическая роль гумуса почв.
30. Каштановые и бурые степные почвы зоны сухих и пустынных степей.
31. Коллоиды и их основные свойства.
32. Химический состав генетических горизонтов типичного чернозема.
33. Поглотительная способность почв.
34. Каштановые и бурые степные почвы зоны сухих и пустынных степей.
35. Почвенный воздух.
36. Солончаки степной зоны.
37. Почвенный раствор.
38. Серо-бурые почвы зоны пустынь.
39. Пористость почвы.
40. Особенности использования почв пустынной зоны.
41. Парообразная влага в почве.
42. Красноземы и желтоземы ландшафтов влажных субтропических лесов.
43. Капиллярная влага в почве.
44. Коричневые почвы ландшафтов сухих субтропических лесов и кустарников.
45. Типы водного режима почв.
46. Сероземы сухих субтропиков.
47. Гранулометрический состав почв.
48. Почвы тропического пояса.
49. Тепловой режим почв.
50. Понятие о структуре вертикальной зональности почвенного покрова горных стран.
51. Сущность парникового эффекта.
52. Земельные ресурсы мира.
53. Характеристика плодородия почв.
54. Охрана гумусного состояния почв.
55. Рекультивация почв, нарушенных промышленностью и строительством.
56. Химизация сельского хозяйства и охрана почв.
57. Основные закономерности географии почв.
58. Охрана почв от индустриальных и бытовых выбросов.
1.12 Комплект экзаменационных билетов составлен в полном объеме, утвержден зав. кафедрой географии и экологии, находится в документах кафедры.
Примерный тематический перечень рефератов
1. Понятие о почвоведение как науке.
2. Почвы тундровой (субарктической) зоны.
3. – основоположник генетического почвоведения.
4. Почвы таежно-лесных ландшафтов.
5. Экологические функции почвы.
6. Почвы зоны смешанных лесов.
7. Понятие о выветривании горных пород и минералов.
8. Почвы зоны лиственных лесов.
9. Климат как фактор почвообразования.
10. Роль высших растений в почвообразовании.
11. Значение рельефа в почвообразовании.
12. Почвы зоны луговых и лугоразнотравных степей.
13. Количество, состав и превращения органических остатков в почве.
14. Почвы зоны сухих и пустынных степей.
15. Почвенные коллоиды и их основные свойства.
16. Гидроморфные почвы степной зоны.
17. Высокодисперсная часть и поглотительная способность почв.
18. Почвы зоны пустынь.
19. Распространение почв субарктического пояса.
20. Общие физические и физико-механические свойства почв.
21. Почвы тропического пояса.
22. Водные и тепловые свойства почв.
23. Характерные черты почв горных областей.
24. Строение и морфологические свойства почв.
25. Основные закономерности географии почв.
26. Характеристика плодородия почв.
27. Сельскохозяйственное и лесоводственное использование почв.
28. Охрана и рациональное использование почв.
1.14 Примерная тематика курсовых работ.
1. Органическое вещество почв северно-таежной зоны Кольского полуострова и процессы его трансформации.
2. Подзолистые почвы и проблемы лесовостановления в условиях подзолов Кольского полуострова.
3. Сущность почвообразовательного процесса под пологом смешанных лесов Кольского полуострова.
4. Антропогенная деградация почв и пути ее сдерживания на крайнем севере Кольского полуострова.
5. Особенности географического распространения и условия образования как методология ознакомления с типами почв.
1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.
Вышеизложенный перечень названий курсовых работ (раздел 1.16.) берется за основу формирования тематики квалификационных (дипломных) работ, так как курсовые работы формируют первичные исследования о состоянии того или иного вопроса, которые могут полностью развиться в дипломной работе в направлениях ориентированных уже в курсовых работах.
1.16 Методика исследования.
Курс географии почв с основами почвоведения занимает особое место в географическом образовании корпуса будущих педагогов. Знакомясь с закономерностями формирования и распространения почв, студент получает конкретное представление о сложных внутренних пространственных связях в почвенной среде. В этом смысле курс «Географии почв с основами почвоведения» является ведущей программной дисциплиной кафедры географии и экологии ЕЭФ МГПУ. Однако, как и любой другой учебной дисциплины, содержательная основа этого курса должна время от времени претерпевать позитивные познавательные изменения, что способствовало бы совершенствованию теоретических основ излагаемого материала. Методология системного подхода и отвечает, как раз, целям и задачам такого решения проблемы. Построив исследования на принципах системного подхода можно, на надежной научной основе, раскрыть целостность учебной дисциплины «География почв с основами почвоведения» выраженную в интегрированности, самодостаточности согласованности слагающих эту дисциплину разделов, их противопоставляемость окружению, связанную с их внутренней активностью. Это позволит студентам кафедры географии и экологии глубже понять законы, управляющие поведением и взаимодействием базисных структур природы (, 1986; , 2007), одной из которых является почва (рис.1.16.1)
Вставка
Рис. 1.16.1. Моделирование процесса формирования научных знаний о почвоведении с позиции системного подхода.
1.17 Бально - рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний по данной дисциплине - не применяется.
Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов
заочной формы обучения.
Содержание дисциплины.
Содержание дисциплины показано в разделе 1.6.2, откуда можно ориентироваться и для преподавания по заочной форме обучения, исходя из ее объемов.
Разделы дисциплины и виды занятий (в часах).
Примерное распределение учебного времени.
№ п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов | |||
Всего: | ЛК | ПР | ЛБ | ||
1. | Введение в предмет | 2 | 2 | ||
2. | Основные теории образования и географии почв | 4 | 2 | ||
3. | Обзор главных типов почв | 8 | 4 | 6 | |
Всего: | 14 | 8 | 6 |
Распределение часов практических занятий и их тематика.
№п/п | Содержание занятий | Кол-во часов |
1. | Биологические факторы почвообразования и органическая часть почвы | 3 |
2. | Морфологические и генетические особенности зональных типов почв | 3 |
Итого: | 6 |
Методы и способы проверки качества обучения
Перечень тем контрольных работ
Контрольная работа №1
1. Учение о факторах почвообразования.
2. Закономерности содержания химических элементов в почве.
Контрольная работа №2
1. Понятии о почве и факторах почвообразования.
2. Как расходуется солнечная энергия, поступающая на поверхность почвы.
Контрольная работа №3
1. Понятие о гранулометрическом составе почв.
2. Определить понятие «Тип почв».
Контрольная работа №4
1. Перечислить главные физико-механические свойства почв.
2. Понятие о плодородии почв как об их важнейшем качестве.
Контрольная работа №5
1. Основные особенности химического состава почв.
2. Проблемы антропогенного регулирования плодородия почв.
Контрольная работа №6
1. Какова роль высших растений в почвообразовании.
2. Каковы экологические проблемы современного земледелия.
Контрольная работа №7
1. Раскрыть понятие «биологический круговорот».
2. В чём заключается специфика арктической суши.
Контрольная работа №8
1. Перечислить главные элементы минерального питания растений.
2. Охарактеризовать особенности почв полярных пустынь.
Контрольная работа №9
1. Какова роль микроорганизмов в почвообразовании.
2. Какие два преобладающих типа почв существуют в тундре, строение их профиля.
Контрольная работа №10
1. Охарактеризовать значение гумуса почв.
2. Охарактеризовать главные типы автоморфных почв таёжной зоны.
Контрольная работа №11
1. Типы поглотительной способности почв.
2. Генетические особенности подзолов, состав их гумуса.
Контрольная работа №12
1. Охарактеризовать свойства почвенного воздуха.
2. Строение профиля и морфологическая характеристика дерново-подзолистых почв.
Контрольная работа №13
1. Раскрыть понятие о почвенном растворе.
2. Каковы характерные черты строения профиля серых лесных почв.
Контрольная работа №14
1. Кислотность почвы.
2. Как проявляется роль ионов Са в образовании чернозёмов.
Контрольная работа №15
1. Раскрыть понятие о тепловых свойствах почвы.
2. Каково народнохозяйственное значение черноземов.
Контрольная работа №16
1. Главные формы воды в почве.
2. Содержание и состав гумуса в черноземах.
Контрольная работа №17
1. Типы водного режима почв.
2. Растительность сухих степей и её влияние на образовании почв.
Контрольная работа №18
1. Раскрыть сущность процессов эрозии почв.
2. Каштановые и бурые сухостепные почвы. Строение профиля.
Контрольная работа №19
1. Значение различных форм рельефа для географии почв.
2. Сущность процессов при образовании солонцов
Контрольная работа №20
1. Понятие о генетических горизонтах и профиле почв.
2. Характеристика растительности пустынь (состав, биомасса и др.)
Контрольная работа №21
1. Автоморфные и гидроморфные почвы пустынь.
2. Пути образования и типы солончаков.
Контрольная работа №22
1. Составить краткий обзор представителей русской национальной научной школы почвоведения.
2. Типы растительности и почв, характерные для гумидных субтропиков.
Контрольная работа №23
1. Почему русское (Докучаевское) почвоведение называется генетическим.
2. Характеристика коричневых почв.
Контрольная работа №24
1. Роль микроорганизмов в почвообразовании.
2. Условия почвообразования в областях сухих субтропиков.
Контрольная работа №25
1. Типы структурных отдельностей почвы.
2. Горные почвы и их свойства.
Контрольная работа №26
1. Факторы, обуславливающие цветовое разнообразие почв.
2. Главные закономерности географии почв.
Контрольная работа №27
1. Почвенные новообразования и географические закономерности их распространения.
2. Вертикальная поясность ландшафтов и почв горных стран.
Контрольная работа №28
1. Влияние факторов почвообразования на географию почв.
2. Общие условия почвообразования в тундровой зоне.
РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА.
Тематика лекционного материала по дисциплине «География почв с основами почвоведения».
Введение.
Лекция №1.
-Значение географического образования в области почвоведения.
-История почвоведения.
-Генетическое, географическое, агрономическое, химическое, биологическое направление в почвоведении.
-Предмет, метод, задачи и значение почвоведения.
-Почва как самостоятельное природное естественно-историческое тело.
-Почва как одно из биокосных систем Земли.
-Почва как компонент преобразованных человеком экосистем.
Часть 1. Основы теории образования и географии почв.
Лекция 2.
-Общие сведения о процессах почвообразования.
-Геологический и биологический круговороты веществ.
-Влияние почвообразующих пород на гранулометрический состав почв.
-Скорость почвообразования.
-Процессы обмена, передвижения и превращения в почве.
-Биологические циклы в почве.
Лекция 3.
-Выветривание горных пород и минералов.
-Физико-механические свойства почв.
Лекция 4.
-Высокодисперсная часть и поглотительная способность почв.
-Химический состав газовой и жидкой фаз почв.
-Почвенные коллоиды.
Лекция 5.
-Факторы почвообразования.
-Климат как фактор почвообразования.
-Водные и тепловые свойства почв.
-Атмосфера как фактор почвообразования.
-Растительные организмы как фактор почвообразования.
-Участие животных в почвообразовании.
-Условия почвообразования: земное притяжение, рельеф местности, влияние человека на состояние почвенного покрова.
Лекция 6.
-Органическая часть почвы.
-Количество органических остатков.
-Состав органических остатков.
-Процессы превращения органических остатков.
-Общий характер превращения органических остатков.
-Роль органического вещества в почве.
-Географические закономерности распространения гумусовых веществ в почвах.
Лекция 7.
Водные свойства почв:
-Полевая, максимальная, капиллярная и полная влагоемкость почв; водоподъемная способность и водопроницаемость почв;
-Типы водного режима почв: промывной, непромывной, выпотный, мерзлотный;
-Состояние и форма воды в почве: химически связанная, парообразная, гигроскопическая пленочная, капиллярная влага.
-Почвенный раствор.
-Почвенный воздух.
-Тепловые свойства почв: теплоемкость массовая, теплопроводность, температурный режим.
-Основные морфологические признаки почв: строение и мощность, цвет или окраска, механический состав, структура, сложение, включение и новообразование.
Лекция 8.
-Значение почв для человеческого общества.
-Плодородие почвы.
-Почва как средство и продукт труда.
-Влияние человека на почвенный покров.
-География почв и земледелие.
-Значение почвы для других областей деятельности человеческого общества.
Часть 2. Обзор распространенных типов почв.
Для каждого типа почв в лекционном материале даются такие общепринятые их характеристики, как общее условие почвообразования, характеристика почв, морфологические особенности почв, народнохозяйственное значение почв и другие сведения специфического характера.
Лекция 9.
-Почвы полярной (арктической) и тундровой (субарктической) зон.
Лекция 10.
-Почвы таежно-лесных ландшафтов и зоны смешанных лесов.
Лекция 11.
-Почвы зоны лиственных лесов.
Лекция 12.
-Почвы зоны луговых и лугово-разнотравных степей.
Лекция 13.
-Почвы зоны сухих и пустынных степей, гидроморфные почвы степной зоны и зоны пустынь.
Лекция 14.
-Распространенные почвы субтропического пояса.
Лекция 15,16.
Краткий обзор почв тропического пояса: общие особенности тропического почвообразования, почвы ландшафтов дождевых тропических лесов, тропические ландшафты сезонного атмосферного увлажнения, субалидных тропических ландшафтов, тропические почвы сезонного грунтового увлажнения, гидроморфные тропические почвы, почвы океанических островов и побережий.
Лекция 17.
-Характерные черты почв горных областей.
Лекция 18.
-География почв и земельные ресурсы мира.
Лекция 19.
-Охрана почв: механическое разрушение почвенного покрова и почвоохранные мероприятия, рекультивация почв, охрана гумусного состояния почв, химизация сельского хозяйства и охрана почв, охрана почв от индустриальных и бытовых выбросов в окружающую среду.
Лекция 20.
-Авторское исследование на тему: «Почва как особое органно-минеральное естественно-историческое природное образование с позиции системного подхода».
РАЗДЕЛ 4. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ (ГЛОССАРИЙ)
Автоморфные почвы – почвы, формирующиеся в условиях хорошо дренируемых водоразделов под влиянием атмосферной влаги, систематически нисходящие потоки которой обуславливают закономерное перемещение химических элементов сверху вниз.
Биомасса – количество растительной массы на данное время.
Выветривание – процесс физического разрушения и химического изменения минералов и горных пород в условиях земной поверхности, или вблизи нее под воздействием физических, химических и органических факторов.
Генезис почв – почвообразовательный процесс, т. е. процесс формирования горизонт А и В из материнской породы.
Геохимическая сопряженность почв – геохимическая зависимость гидроморфных почв от автоморфных.
Гидроморфные почвы – почвы, которые формируются в условиях близкого расположения грунтовых вод, которые периодически или постоянно обогащают почвенную толщу определенными химическими элементами.
Гипергенез - совокупность процессов физического и химического преобразования минералов и горных пород в верхних частях земной коры или на ее поверхности под воздействием атмосферы, гидросферы и живых организмов.
Гумус – органическое вещество почвы, образовавшееся в результате разложения растительных и животных остатков и продуктов жизнедеятельности организмов; важный фактор плодородия почв.
Дисперсность – характеристика размеров частиц в дисперсных системах.
Дисперсные системы – образование из двух или большего числа фаз (тел) сильно развитой поверхностью раздела между ними.
Кислотность почвы – свойство почвы обусловленное химическим составом материнской породы и (или) условиями эволюции почвы.
Климат – статистический многолетний режим погоды той или иной местности.
Коллоид – желатиноподобное высокодисперсное вещество, обладающее большой удельной поверхностью.
Лессиванн – механический вынос суспензии глины по трещинам или другим внутрипочвенным полостям, сопровождающейся менее интенсивным выносом грубой глины и тонкой пыли.
Материнская порода – порода-горизонт у основания почвенного профиля.
Микроморфология почвы – изучение ненарушенной почвенной массы с помощью лупы или микроскопа с целью определения пространственных связей между компонентами для выявления функциональных и хронологических связей.
Минерал – природное тело, относительно однородное по химическим и физическим свойствам, образующееся в результате физико-химических процессов в глубинах и на поверхности Земли.
Морфология почв – детальное описание мощности, гранулометрического состава, структуры, дренируемости, окраски и других свойств почвенных горизонтов.
Опад – отмершие части растений, опавшие на поверхность почвы.
Педосфера – почвенный покров Земли, кора выветривания.
Почва - природное органо - минеральное соединение, возникшее в результате преобразования минерального субстрата под воздействием воды, воздуха и живых организмов.
Почвенный горизонт – слой, формирующийся в результате расчленения почвы в процессе ее образования; такие слои называются генетическими и располагаются один над другим; почвенные горизонты – генетические горизонты.
Почвенный профиль – вертикальный разрез почвы от ее поверхности до материнской породы, где ясно прослеживается сформировавшееся в почвообразовательном процессе генетически взаимосвязанные почвенные горизонты и подгоризонты.
Почвенный раствор – вода с растворенными в ней газами, минеральными и органическими веществами, попавшими в почву из атмосферы, и обогащаемая ими при просачивании через почвенные горизонты.
Почвоведение – наука, изучающая физические, химические и биологические свойства почв и их развитие.
Почвообразование – совокупность явлений и процессов, приводящих к формированию почв из исходного материала в присутствии органического вещества, а так же обуславливающих развитие почвы, включая дифференциацию на горизонты.
Рельеф – неровности сухопутной и подводной земной поверхности – положительные (выпуклые) и отрицательные (вогнутые), различные по формам, размерам, происхождению, возрасту и истории развития, что изучает наука геоморфология.
Терра-росса – красноцветные почвы и кора выветривания карбонатных пород, образующихся в условиях засушливого или временного влажного тропического и субтропического климата.
Эрозия почвы – процесс разрушения наиболее плодородных слоев почвы и подстилающих пород поверхностными водами (собственно эрозия) или ветром (дефляция).
Литература:
Ж. Лозе, К. Матье. Толковый словарь по почвоведению. М. «Мир», 1998.2. , . Эколого-географический словарь.-Апатиты, 1996
3. , . Словарь по физической географии.-М.«Просвещение», 1994.
РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практические ситуации) по темам лекций.
Структура учебного материала по дисциплине не предусмотрена.
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
Характер изменений в программе | Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение. | Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение. | Подпись декана факультета(проректора по учебной работе), утверждающее данное изменение. |
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплинам ведут:
Ф. И.О., ученое звание и степень преподавателя | Учебный год | Факультет | Специальность |
, к. п.н., доцент каф. географии и экологии | ЕГФ | 020401.65 География (Страноведение и международный туризм) |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
