Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Назарово Красноярского края
662200 Красноярский край,
Тел.:8(391, 3-28-86; Е-mail: *****@***ru
Хранение хлеба
Автор:
Соломатова Полина
Руководитель:
Оглавление
1. Введение_______________________________________________________ 3
2. Обоснование____________________________________________________ 4
3. Программа действий _____________________________________________ 4
4. Результаты исследования литературы _______________________________ 5
5. Ход эксперимента ________________________________________________ 6
6. Результаты эксперимента__________________________________________ 6
7. Заключение______________________________________________________ 7
8. Список литературы_______________________________________________ 8
9. Приложения ____________________________________________________ 9
Введение
Хлеб был основным продуктом питания на Руси на протяжении тысяч лет. О нем слагали песни, пословицы: «Хлеб всему голова», «Пока есть хлеб да вода – все не беда», «Без хлеба куска и жизнь тоска». С детского сада нас учат - бережно относится к хлебу.
Хлеб – основа питания, главный продукт нашего рациона. Польза хлеба для организма человека велика благодаря химическому составу.
Полезные свойства хлеба.
1. В состав хлеба входит глютаминовая кислота, которая играет важную роль в обмене веществ и обеспечивает способность хлеба «не приедаться» даже при ежедневном употреблении в пищу.
2. Хлебобулочные изделия содержат около 50% углеводов и обеспечивают около 60% энергетических потребностей организма при употреблении 280 г. пшеничного и 170 г. ржаного хлеба в день.
3. Хлеб удовлетворяет около 50% потребности организма в витаминах группы В.
4. Хлеб содержит необходимые для человека минеральные вещества – калий, фосфор, магний, натрий, кальций, хлор и другие.
5. Хлеб характеризуется не снижающейся при постоянном употреблении усвояемостью.
6. Хлеб обладает повышенной доступностью для действия пищеварительных ферментов.
7. Аромат и вкус свежего хлеба повышают аппетит и способствуют пищеварению
Из-за неправильного хранения он теряет свои полезные свойства.
Однако при правильном хранении можно сохранять хлеб свежим в течение нескольких дней.
Я захотела узнать, как правильно хранить хлеб, что бы он долго оставался вкусным и полезным. Объект моего исследования – хлеб, предмет исследования – способы его хранения.
Для того чтобы найти ответ на свой вопрос я решила сначала узнать какие способы хранения есть, а потом проверить какой из них лучше. Я решила поговорить с бабушкой о том, как раньше хранили хлеб, найти информацию в Интернете, спросить одноклассников о том, как в их семьях хранят хлеб. Когда я узнала о способах хранения хлеба, то мы с мамой провели эксперимент. О его результатах я рассказала своим одноклассникам.
Обоснование
Хлеб – основа питания, главный продукт нашего рациона. Польза хлеба для организма человека велика благодаря химическому составу. Проблема хранения хлеба всегда была актуальна на Руси. А в этом году особенно! Из-за аномальной жары, засухи и наша страна получила меньший урожай хлеба. Цена на хлеб вырастет. Поэтому, каждая семья должна позаботиться об экономном использовании хлеба и правильном его хранении. Я решила узнать, как лучше хранить хлеб в домашних условиях и провести эксперимент.
Программа действий
№ | Деятельность | Содержание | Сроки | Предполагаемый результат |
1 | Сбор информации о пользе хлеба, способах хранения хлеба. | Опросить одноклассников, беседа с бабушкой, найти информацию в книгах, в Интернете | 10-15 сентября | Узнаю способы хранения хлеба |
2 | Проведение эксперимента. | Купить хлеб, разделить на части. Упаковать для хранения. Наблюдать. Записывать результаты наблюдений | 15-25 сентября | Получу данные об образцах |
3 | Анализ результатов эксперимента. | Сравнить результаты. Сделать вывод. | 15-25 сентября | Узнаю, какой способ хранения лучше. |
Результаты исследования
Из материалов интернет-сайтов, беседы с бабушкой я узнала о способах и секретах хранения хлеба.
В своей статье «Сага о хлебе» утверждает, что хранить хлеб следует в закрытой посуде, в специальных хлебницах – металлических, пластмассовых, деревянных. Наилучший способ - хранить в деревянных хлебницах завернутыми в льняную салфетку. Пакеты из полиэтилена для этой цели абсолютно непригодны, так как хлеб в них под действием влаги быстро плесневеет.
Моя бабушка сказала, что раньше в её семье хлеб хранили в деревянной хлебнице. А ещё от бабушки я узнала один старинный совет по хранению хлеба и замедлению его очерствения. Резать целую буханку лучше начинать не с края, а от середины. Разрезав хлеб пополам, отрезать от середины нужное количество ломтиков, а оставшиеся части сложите срезами плотно друг к другу и так и хранить. Разрезанную таким же образом буханку ставить вертикально. Так удается плотнее совместить срезы. Хлеб как бы остается защищенным с двух сторон и дольше не черствеет.
Мне стало интересно, а знают ли мои одноклассники способы и правила хранения хлеба? Я попросила ребят письменно ответить на вопрос: «Где и как в вашей семье хранят хлеб»? В опросе участвовало 22 человека. Опрос одноклассников показал, что:
· 45 % семей хранят хлеб в полиэтиленовых пакетах, в хлебницах, при комнатной температуре;
· 23% семей хранят хлеб в полиэтиленовых пакетах в холодильнике;
· 27%семей хранят хлеб в хлебнице.
· 9 % ребят указали, что их мамы 2 раза в неделю обрабатывают хлебницу 1% раствором уксуса.
Кроме этого некоторые ребята указали, как в их семьях используют черствый хлеб:
· 36,6% сушат сухари;
· 18,3% черствый хлеб отдают животным;
· 9 % выбрасывают. (Приложение ).
Ход эксперимента
Для того, что бы узнать, какой способ лучше, мы провели эксперимент. Купили булку свежего белого хлеба (1 сорт). Описали его свойства. Выбрали 4 популярных способа хранения хлеба. После этого разрезали буханку хлеба на 4 части. Каждую часть мы решили хранить по-разному:
· Образец №1, в берестяном лукошке, завернув хлеб в полотенце.
· Образец № 2, в алюминиевой фольге, на столе.
· Образец №3, в полиэтиленовом пакете, в холодильнике.
· Образец № 4, в пакете, на столе.
В течение 7 дней мы наблюдали за образцами. Через день мы проверяли их, рассматривали, фотографировали, нюхали, пробовали на вкус, записывали результаты наблюдений в таблицу (Приложение ,3). Потом сравнивали результаты, делали выводы.
Сначала ни какой разницы между образцами мы не замечали.
На третий день мы заметили изменения в образцах № 1 и № 3. Образец №1 стал более твердым. А когда мы достали из холодильника образец № 3, то увидели, что на внутренней стороне пакета выступили капельки воды.
Через 5 дней на нижней стороне образцов № 2 и № 4 появилась плесень. Образец №1 стал ещё тверже. А образец № 3 не изменился. Но на поверхности пакета снова выступили капельки воды.
На 7 день эксперимента мы обнаружили, что образцы № 2 и 4 буквально почернели от плесени, а на образце № 1 тоже выступила плесень. Образец № 3, который хранился в холодильнике, не изменился. (Приложение )
Результаты эксперимента
В результате эксперимента мы обнаружили, что:
1. Если хранить хлеб в полиэтиленовом пакете или алюминиевой фольге при комнатной температуре он испортится через 4-5 дней.
2. В берестяном лукошке хлеб можно хранить до 5 дней, но на 3 день он начинает черстветь.
3. В полиэтиленовом пакете в холодильнике хранить хлеб можно до 7 дней.
Таким образом, можно сделать вывод, что лучше хранить хлеб в полиэтиленовом пакете, в холодильнике. Хлеб не теряет вкусовых качеств.
Заключение
Хлеб – основа питания, главный продукт нашего рациона. Польза хлеба для организма человека велика благодаря химическому составу. Хлеб содержит необходимые для человека минеральные вещества – калий, фосфор, магний, натрий, кальций, хлор и другие, удовлетворяет около 50% потребности организма в витаминах группы В., содержат около 50% углеводов и обеспечивают около 60% энергетических потребностей организма.
В результате своей работы я убедилась в том, что хранить хлеб можно в закрытой посуде или в специальных хлебницах. Наилучший способ – хранить хлеб в полиэтиленовом пакете в холодильнике.
Но если все, же хлеб зачерствел, его не надо выбрасывать. Хлеб можно восстановить, посушить сухари или отдать птицам.
Список литературы
1. Сага о хлебе. Правильно сохраненном // Кухни и ванные комнаты. 2002. №6. C.96-99.
2. 7000 золотых пословиц и поговорок. М.: АСТ: Астрель, 2007.
3. http://*****/index. php? option=com_smf&Itemid=126&topic=2778.0
4. http://www. med. *****/articles/2/728/
5. http://*****/goods-catalogue/Bakery/Bread. html
Приложение
Результаты опроса учащихся 3 «В»
о способах хранения хлеба
№ | Способы хранения | Кол-во семей | % семей |
1 | в полиэтиленовых пакетах, при комнатной температуре | 10 | 45 % |
2 | в полиэтиленовых пакетах в холодильнике; | 5 | 23% |
3 | хлеб в хлебнице | 6 | 27% |
4 | 2 раза в неделю обрабатывают хлебницу 1% раствором уксуса | 2 | 9 % |
5 | Черствый хлеб отдают животным | 4 | 18,3% |
6 | Сушат сухари | 8 | 36,6 |
Всего | 22 | 100 % |
Приложение
Изменение свойств хлеба (1 сорт)
в ходе эксперимента
№ | Свойства хлеба | День 1 | День 3 | День 5 | День 7 | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
1 | Хрустящая корочка | + | + | + | + | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
2 | Хлебный запах | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | - | - | - | + | - |
3 | Упругость | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | - | + | - |
4 | Черствость | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - | + | - | - | - |
5 | Запах плесени | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - | + | + | + | - | + |
6 | Плесень | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - | + | + | + | - | + |
Приложение
Начало эксперимента



Мы разрезали булку хлеба на 4 части.
Каждую часть решили хранить по разному:
1 – в лукошке;
2 – в алюминиевой фольге, при комнатной температуре;
3 - в полиэтиленовом пакете, в холодильнике;
4 – в пакте на столе.
На третий день эксперимента на образце № 3 мы заметили капельки воды на внутренней стороне пакета.

Приложение
Так выглядели образцы на 7 день эксперимента






